高校辅导员队伍建设规定
高校辅导员队伍建设规定第1章总则
第1条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进1步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设,特制定本规定。
第2条高等学校应当围绕立德树人根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍建设,应当坚持育人为本、德育为先,增进高等学校改革、发展和稳定,增进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特点社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
第3条辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部份,具有教师和干部的两重身份。辅导员是展开大学生思想政治教育的骨干气力,是高校学生平常思想政治教育和管理工作的组织者、实行者和指点者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
第2章要求与职责
第4条辅导员工作的要求是:
(1爱国遵法。酷爱祖国,酷爱人民,拥戴中国共产党的领导,拥戴中国特点社会主义制度。遵照宪法和法律法规,贯彻党的教育方针,依法实行教育职责,保护校园和谐稳定。不得有侵害党和国家利益和不利于学生健康成长的言行;
(2敬业爱生。酷爱党的教育事业,建立崇高职业理想,以献身教育事业、引领学生思想和服务学生成长为己任。真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生。不得侵害学生和学校的合法权益。在职责范围内,不得谢绝学生的公道要求;
(3育人为本。掌控思想政治教育规律和大学生成长规律,引导学生培养和践行社会主义核心价值观。增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。尊重学生独立人格和个人隐私,保护学生自尊心、自信心和进取心,增进学生全面发展,为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人
(4毕生学习。坚持毕生学习,勇于开辟创新,主动学习思想政治教育理论、方法及相干学科知识,积极展开理论研究和实践探索,参与社会实践和挂职锻炼,不断拓展工作视野,努力提高职业素养和职业能力;
(5为人师表。学为人师,行动世范。模范遵照社会公德,引领社会风尚,以高尚品行和人格魅力教育感染学生。不得有侵害职业名誉的行动。
第5条辅导员的主要工作职责是:
(1深入展开中国特点社会主义理论宣扬教育,帮助高校学生建立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特点社会主义道路、实现中华民族伟大复兴
高校辅导员队伍建设规定的共同理想和坚定信心,不断增强中国特点社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。积极引导学生不断寻求更高的目标,使他们中的先进份子建立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信心;
(2深入展开社会主义核心价值观教育,综合应用教育教学、实践养成、文化熏陶、研究宣扬等方式,把社会主义核心价值观落实到学生平常管理服务各个环节,构成高校学生的平常行动准则,使高校学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行;
(3展开心理健康教育与咨询工作,协助学校心理健康教育
机构展开心理筛查,对学生进行初步心理排查和疏导,组织展开心理健康教育宣扬活动,引导学生养成自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,增强学生克服困难、承受考验、承受挫折的能力;
(4积极学习和应用现代信息技术,构建网络思想政治教育阵地,加强与学生的网上互动交换,围绕学生关注的重点、难点、热门进行有效舆论引导,丰富网上宣扬内容,努力掌控网络舆论的话语权和主导权;及时了解网络舆情信息,密切关注学生的网络动态,敏锐掌控1些苗头性、偏向性、群体性问题;
(5了解和掌握高校学生思想政治状态,针对学生关心的热门、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,保护好校园安全和稳定;
(6做好学生平常事务管理工作,展开新生入学教育,做好毕业生离校教育、管理与服务工作,组织好学生军训工作,有效展开助、贷、勤、减、补工作,做好学生嘉奖评优和奖学金评审工作,为学生平常事务提供基本咨询,指点学生展开宿舍文化建设;
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