《狼》导学案(含答案)

发布时间:2020-10-30 06:33:11   来源:文档文库   
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《狼》导学案

蒲松龄

第一课时

【学习目标】

  1.读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾、暴、盖、止。

  2.了解“之”等词的不同含义,理解文言词语活用的知识和古代文学常识。

  3.了解故事旨意,把握文章善于识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。

【课文提示】

  1.蒲松龄,是清初著名文学家。《聊斋志异》是他的代表作。

  2.本文选自《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄的书屋名;“志”是记述的意思;“异”是指奇异的故事。《聊斋志异》具有强烈的批判精神,具有丰富而深刻的思想内容,是我国著名的文言短篇小说集。它的主要艺术特色是:语言精炼,想象丰富,情节曲折。

  3.词类活用,是文言文实词的词性活用现象。古汉语的一个实词属于某一词类,基本上是固定的。有些词只是在某种条件下,临时处在另一类词的位置上,偶尔具有另一类词的语法特点,暂时增加了新的意义,这种词性的变化,叫词类活用。词类活用包括:名词、动词、形容词之间的活用;名词作状语;使动用法;意动用法。

【正音正字】写出下列汉字的拼音,记住每个字的书写要点:

  窘jiǒng  眈dān  瞑míng  寐mèi  黠xiá  倚yǐ  缀zhuì  尻kāo

【积累词语】

. 解释下列词语:

  窘(紧迫、为难、困窘急迫)   眈眈(注视的样子)    瞑(闭上眼)

  寐(  睡觉  )       黠 ( 狡猾  )    倚( 靠 )

. 解释下列时间词语:

  晚(夜晚、晚上)   少时( 一会儿)  久之( 很久 )  顷刻( 一会儿)

【朗读课文】

【复述故事】

【结构层次】这是一篇文言短篇小说,可分为四个层次。

  第一层次(第12句),故事的开端,交代时间、地点、人物和事件,写屠户“遇狼”。

  第二层次(第3-10句),故事的发展,写屠户“惧狼”之后“御狼”。

  第三层次(第11-17句),故事的高潮,写屠户“杀狼”后对狼的奸诈有了深刻的认识。

  第四层次(第2段),作者评论,揭示主题:狼无论怎样贪婪、狡诈,在勇敢机智的人面前终究是要失败的。

【课文简介】

  本文选自《聊斋志异·狼三则》。故事赞扬了屠夫敢于杀狼的勇气和善于杀狼的智慧,揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性、可耻的必然的下场,从而揭示一个深刻的思想:对于狼一样凶恶的敌人,不能抱有幻想,不能退缩,必须坚决、灵活地斗争。

  全文二百来字,生动地描写了屠夫“遇狼-避狼-劈狼”的全过程,言简意赅。小说以屠夫的行动描写、心理描写为主线,真实地写出了他的思想变化,生动地刻画了狼的狡猾。

【朗读课文】

第二课时

【朗读课文】

【串讲课文】

原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

翻译:一个屠夫晚上回家,担子中的肉没了,只剩下一些骨头。路上两只狼,跟着走了很远。

要点:屠:屠夫。  归:回家。  担:担子。  尽:没有。  止:通“只”,只有。  缀:连接,这里是“紧跟”。  甚:很。

原文:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。

翻译:屠夫害怕,把骨头丢给它们。一只狼得到骨头停下了,一只狼仍然跟着。

要点:投以骨:“投”省略宾语“之”,即“以骨投之”,把骨头丢给狼。 止:停止、停下。 从:跟从。

原文:复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

翻译:再次把把骨头丢给它,后来(得到骨头的)狼停下了而先前那只狼又来了。骨头已经没有了,而两只狼像原来那样一起追赶。

要点:止:停止。 至:到达。 矣:相当于“了”。 并:一起。 驱:追赶。 故:原来。

原文:屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

翻译:屠夫很困窘急迫,担心前后受到它们的攻击。看见野地里有打麦场,主人在麦场里堆积了柴禾,覆盖成小山似的。

要点:大:很。  恐:恐怕、担心。  其:它们,指代两只狼。  敌:胁迫、攻击。  顾:看见。  积:堆积。  其:麦场。  薪:柴。  苫:盖上。  蔽:遮蔽。

原文:屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

翻译:于是屠夫跑过去靠在它的下面,放下担子拿着刀。狼不敢向前,瞪着眼睛朝着(屠夫)。

要点:乃:于是、就。 弛:放松、卸下。前:名词作动词,向前。 眈眈相向:瞪眼朝着。

原文:少时,一狼径去,一狼犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。

翻译:一会儿,一只狼径直走开,一只狼像狗似的蹲坐在前面。很久,眼睛好像闭着,神情悠闲得很。

要点:少时:一会儿。  径:径直。  去:离开、走开。  犬:名词作状语“像狗”。  之:调节音节。  意:神情、态度。  暇:空闲。  甚:很。

原文:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

翻译:屠夫突然跳起来,用刀劈狼的头,又(砍)几刀把它杀死。:

要点:暴:突然。 毙:使动词,使…毙、杀死。 之:它,指代“犬坐”的狼。

原文:方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

翻译:刚要走,转身看柴堆后面,一只狼在里面打洞,企图钻洞进去攻击他的后面。

要点:洞:名词作动词,打洞。  隧:名词作动词,钻洞。  其:指代屠夫。

原文:身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。

翻译:身体已经进去一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从后面砍断它的大腿,也杀死了它。

要点:尻:屁股。  尾:尾巴。  股:大腿。  毙:使动词,使……毙、杀死。

原文:乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

翻译:(这)才醒悟到面前的一只狼假装睡觉,原来以此欺骗对手。

要点:假寐:不脱衣服小睡,这里是“假装睡觉”。  盖:原来。

原文:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

翻译:狼够狡猾了,可是一会儿两只都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是(给人)增加笑料罢了。

要点:黠:狡猾。  顷刻:一会儿。  变诈:作假、欺骗。  几何:多少。  止:只是。 笑:名词,笑料。  耳:罢了。

【朗读课文】

【课文分析】

  故事的开端,写屠户“遇狼”。作者的语言极为俭省,没有一个字多余。“一屠”与后面的“两狼”相对,表明力量对比悬殊。因是“晚归”,所以,当时路上行人稀少,恶狼经常出没。“止有剩骨”,说明担中的骨头不足以把狼喂饱。“途中”点出了故事发生的地点,暗示不太没有人来帮助屠户。“缀行甚远”,表明狼的恶意和贪婪。这里创设了紧张的氛围,作品一开始就把矛盾的尖锐性凸现出来,为下文设置了悬念。

  故事的发展,写屠户“惧狼-御狼”。“惧”表明屠户对狼的本质缺乏认识。“投”、“复投”,表明他对浪抱有一丝幻想,本想妥协退让,结果仍然失败。“并驱如故”将狼的贪婪无厌、凶狠无比表露无遗。“大窘”、“恐”表现了屠户的紧张急迫。出此情势,他只能采取防御措施。“顾”、“奔倚”、“弛”、“持”等一系列动词,表明屠户当机立断。此时,他已认识到狼的凶残本性,于是,迅速占领有利地势,做好了与狼搏斗的准备。“狼不敢前”、“眈眈相向”,说明屠户和狼之间剑拔弩张,情节扣人心弦。

  故事的高潮,写屠户“杀狼”。“一狼径去”,足见其另有图谋;“犬坐于前”,“目似瞑,意暇甚”,气氛似有缓和,更见狼的狡猾。此时,屠户不为假象迷惑,当机立断,“爆起”、“刀劈”、“毙之”,杀死一狼。“转视积薪后”表明屠户已认识到狼的狡诈阴险,果然,“一狼洞其中”,屠户又杀一狼。“乃悟”说明经过搏斗后的屠户对狼的奸诈有了更深刻的认识。

  最后以作者的评论结束全文,揭示主题:狼无论怎样贪婪、狡诈,在勇敢机智的人面前终究是要失败的。

  文中,“犬坐于前”,“意将隧入以攻其后也”,均是名词活用现象:

  “犬坐于前”中的“犬”,名词活用为副词,意思是“像犬那样”

  “洞其中、隧入”中的“洞、隧”,是名词用作动词,分别是“打洞”和“钻洞”意。

第三课时

【朗读课文】

【思维训练】(根据自己情况,至少选做六题)

. 把下列单音节词翻译成双音节现代词语:

  惧:恐惧。  恐:恐怕。  径:径直。  去:离去。  蔽:遮蔽。

  悟:领悟。  增:增加。  尻:屁股。  股:大腿。  诱:诱惑、引诱。

. 写出下列划线词语的意思:

  狼不敢前    ( 名词作动词:向前    )

  其一犬坐于前  ( 名词作状语:像狗一样  )

  一狼洞其中   ( 名词作动词:打洞    )

  意将隧入    ( 名词作动词:钻洞    )

  又数刀毙之   ( 使动词:使……死、杀死 )

  亦毙之     ( 使动词:使……死、杀死 )

. 解释下列的“一词多义”词:

  顾:顾野有麦场     ( 看、看见    )

    顾不如蜀鄙之僧哉  ( 难道      )

  敌:恐前后受其敌    ( 攻击      )

    盖以诱敌      ( 敌人、对手   )

  意:意暇甚       ( 神情      )

    意将隧入      ( 企图      )

  前:狼不敢前      ( 向前、前进   )

    犬坐于前      ( 前面      )

  去:一狼径去      ( 走开、离去   )

    西蜀之去南海    ( 距离      )

  止:一狼得骨止     ( 停止、止步   )

    止露尻尾      ( 只、仅仅    )

    止增笑耳      ( 只是      )

  故:并驱如故      ( 原来、先前   )

    问其故       ( 缘故、原因   )

  其:恐前后受其敌    ( 指代两狼    )

    场主积薪其中    ( 指代麦场    )

    屠乃奔倚其下    ( 指代积薪    )

    一狼洞其中     ( 指代积薪    )

    意将隧入以攻其后也 ( 指代屠户    )

    屠自后断其股    ( 指代一狼    )

  之:久之        ( 助词,调节音节 )

    两狼之并驱如故   ( 取消独立性   )

    复投之 亦毙之   ( 它,指代狼   )

    禽兽之变诈几何哉  ( 助词,的    )

. 找出描写屠夫动作的语句。

晚归  投以骨  复投之  顾野有麦场  奔倚其下  弛担持刀  暴起  以刀劈狼首  又数刀毙之  转视积薪后  自后断其股  亦毙之

. 找出描写屠夫心理的语句。

屠惧  屠大窘  恐前后受其敌  乃悟前狼假寐

. 找出描写狼的狡猾习性的语句。

缀行甚远   一狼得骨止,一狼仍从  后狼止而前狼又至  

  两狼之并驱如故  狼不敢前,眈眈相向   一狼径去,一狼犬坐于前  

  目似瞑,意暇甚  一狼洞其中,意将隧入以攻其后也  前狼假寐……诱敌  )

. 本文借助动作描写、神态描写,刻画了狼的贪婪、凶狠、狡诈的本性,以及屠夫的心理变化,请分别找出这些句子。

  刻画狼的贪婪         ( 缀行甚远 一狼得骨止,一狼仍从     )

  刻画狼的凶狠         ( 两狼之并驱如故 眈眈相向        )

  刻画狼的狡诈         ( 一狼径去,一狼犬坐于前 目似瞑,意暇甚 一狼洞其中,意将隧入以攻其后 前狼假寐 )

  表现屠户的害怕心理      ( 屠惧,投以骨 复投之 屠大窘      )

  表现屠户下决心斗争      ( 顾野有麦场 奔倚其下,弛担持刀     )

  表现屠户的勇敢、坚决,敢于斗争( 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之     )

  表现屠户的聪明、机智,善于斗争( 转视积薪后  屠自后断其股,亦毙之    )

. 课文第1段共17句,将它分为三个层次,并且写出每一层次的大意。

  ⑴ ⑵/⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽/⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄

  ①故事的开端,写屠户遇狼。 

  ②故事的发展,写屠户避狼。

  ③故事的高潮和结局,写屠户劈狼。

9,狼的本性是要吃人,但是为什么只是远远跟着,不敢靠近?

狼还不太了解屠户的态度和力量,所以只好远远跟着。这也表现了狼的狡猾和谨慎。

10. 通过相关的描写,分析屠户的心态。

两狼缀行甚远。屠惧,投以骨。     这时屠户怕狼,想用肉骨缓解危机。

  屠大窘,恐前后受其敌。        情急之下,屠户开始思考自身的安全。

  顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。 屠户寻找有利地形,准备斗争。

  屠乃奔倚其下,弛担持刀。       屠户作好了准备,勇敢地应敌。

  屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。   屠户出其不意出手坚决,狼措手不及。

  转视积薪后,一狼洞其中……亦毙之。  屠户为了持久安全,除敌务尽,不留后患。

  乃悟前狼假寐,盖以诱敌。       屠户总结经验教训,彻底醒悟。

11. 课文第2段是全文的画龙点睛之笔,它点明了什么主题?

通过一个屠户战胜两只恶狼的故事,揭示了狼的凶残、狡诈又愚蠢的本性,赞扬了人的善良、聪明而勇敢的精神,告诫人们:对待像狼一样的恶人,不能行善,必须敢于斗争,善于斗争。

12. 学习这篇课文以后,你得到什么教益?

【拓展学习】学习《聊斋志异·狼三则》的另外两则。

  有屠人货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽(天亮)往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡(qūn疑虑、徘徊)近视,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹(lí遭遇)之,是可笑也!

 

  一狼暮行,为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也!

. 解释各句中的划线词:

  ①屠惧,示之以刃  ( 给……看 )

  ②仰首细审     ( 观察   )

  ③缘木求鱼     ( 攀缘   )

  ④惟有小刀不盈寸  ( 满、足  )

  ⑤遂负之以归    ( 用背背上 )

. 用现代汉语解释句子的意思。

  ①狼则罹之,是可笑也!    

狼遭到了灾难,这真可笑!

  ②屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。

屠户赶紧抓住,使它不能缩回去。但是没有办法杀死它。

.《狼》的这两则,分别表现了狼的什么特点?它们共同表现了屠户的什么?

表现了狼的狡黠、贪婪。  表现了屠户的机智。

. 学习了这两则《狼》,你有什么体会?

对付狼,不仅要敢于斗争,更要善于斗争,要用各种行之有效的方法杀死凶残的恶狼。

【学习小结】

  本单元是文言单元,《狼》是文言小说,其它几篇都是寓言。

  《枭将东徙》通过枭鸠问答,启示人们治表不如治本;与其改变环境,不如改变自己。

  《黔之驴》以虎对驴的认识为线索,讽刺外强中干、无德无才、徒具吓人气势的官吏,告诉我们:不要被外表的强大吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得成功。

  《黠鼠赋》借一只狡猾的老鼠利用人的疏忽而逃脱的故事,说明:人类尽管可以“役万物而君之”,却难免被狡猾的老鼠欺骗,原因全在疏忽大意。

  《象虎》通过楚人借助老虎模型吓倒狐狸、猎捕野猪,最终却因过分看重象虎而亡命的故事,说明“处理问题必须从实际出发,具体问题具体分析”的道理。

  《狼》详细记叙了人与狼的智斗过程,揭示了狼无论怎样贪婪、狡诈,在人的面前终归难逃失败的命运。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/91ed66e9524de518964b7d47.html

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