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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-14 18:21:36 来源：文档文库

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让智能手机成为学生的良师益友
随着科技的发展，智能手机应用越来越广泛，以前需要电脑操作的事情，现在都可以通过手机完成。电子支付、网络购物、最新资讯、即时聊天、电子地图导航等，强大的功能已经使手机成为我们生活中重要的一部分，到处可见“低头一族”。不可忽视的是中学生使用手机率也占较高的比例，据调查城镇中学生佩带手机率已达80%以上，农村中学生也约达到50%左右，由此带来的一系列社会问题。
2018年1月份，大连一孩子把自己反锁在家中，因家长不让其玩手机游戏一事，与其母亲邓女士发生争执，后趁邓女士出门倒垃圾时将房门反锁，并扬言如再逼其学习就跳楼自杀。邓女士焦急万分，不得不向民警帮忙救助。
2018年3月份，一名十三岁的学生五十天玩手游消费了三万，为快速培养人物，13岁的小星三更半夜在父母入睡后玩手游，直到大年初四凌晨才被父亲发现。父母查询后惊呆了，小星共计消费4万余元，仅在50天内就消费3万。
同月，一所中学教师穆某发现学生汪某边上课边玩手机，要求其交出手机被拒绝后，穆某遂给汪某的母亲打电话让其劝说，心生怨恨的汪某事后汪某用水果刀向穆某砍去……。
单从今年上半的新闻报道中，因学生沉迷手机网络引发的事件就不胜枚举。
针对学生沉迷网络和不当使用智能手机，荒废学业，及不良信息对学生身心伤害等日益突出的问题，教育部办公厅下发了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求教育引导中小学生绿色上网、文明上网，预防中小学生沉迷网络，集中组织开展专题教育，严格规范学校日常管理，防止学生沉迷网络，督促家长履行监护职责的要求。

为此不少学校及家长为了防止学生沉迷网络，严禁学生使用智能手机，这样封堵的做法虽然暂时起到一定防止学生沉迷手机网络的作用，但同时也剥夺了学生享受科技发展成果的权利，也封堵了通过手机学习拓展知识的途径，长期这样的做法，不但没有真正、有效的防止青少年沉迷手机网络，反而会激发了青春期孩子的好奇心，他们就会手利用机体积小易携带的特点，总能寻找学校和家长监管的漏洞，所以，单纯的封堵禁令不是有效的办法，同时也违背了《通知》的精神，预防学生沉迷网络，不是不让学生使用智能手机，而是合理使用，如何帮助学生理性使用智能手机意识，减少由于负面影响所带来的损害，是保证青少年学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要，我们的学校、家庭、社会应当全方位联合起来，给予足够的重视。因此，不能简单地采用“堵”的办法，我认为更好的思路应该是“疏”。具体做法如下：
一、引导学生正确认识智能手机的作用
引导学生正确认识智能手机的作用。使学生明确意识到，智能手机不仅是通讯、聊天和手游的一种工具，而且还能移动电子支付，收发电子邮件、电子地图导航、进行用户交流的网络新闻服务、信息查询服务、远程可视通讯、网上购物以及信息发布，对学生而然还有移动网络学习作用，通过远程教学与辅导，架起与远方名师直接的沟通的桥梁、通过专用的APP可以查找到课本上没有的知识，拓展知识视野等。同时也让学生们知道移动网络是一个虚拟的世界，和现实生活存在很大的差异，在这里也犯罪，网络聊天接触的的人，并不都是心地善良的人，也有戴着美丽面具、满嘴甜言蜜语的心术不正的伪君子，在手机网络这个浩如烟海的信息中也有相当数量的虚假和有害信息。让学生充分认识到这一点，树立良好防范意识，理性使用手机网络。
二、引导监管学生理性使用智能手机
学生使用智能手机，主要是信息技术课手机应用学习、通讯、搜索信息、专用APP辅助

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/91eeccda814d2b160b4e767f5acfa1c7ab00821d.html