首页 > 幼儿园礼仪世界环境日教案

幼儿园礼仪世界环境日教案

发布时间：2023-02-02 08:51:15 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

幼儿园礼仪世界环境日教案幼儿园礼仪世界环境日教案一【教学目标】：1、知道世界环境日是6月5日，关注周围环境，增强环保意识。2、宣传世界环境日，增强与人交往的能力，并从中体会快乐。【教学重点】：让学生记住世界环境日的来历及意义。【教学过程】：一、导入教师：6月1日是什么节日?你知道6月5日是什么节日吗?学生回答后，教师板书：世界环境日二、学习新课1、环境现状教师：“我们周围的环境怎样呢?”引导学生从空气、水、动植物等方面进行回答。
2、世界环境日提出的背景教师讲述：“二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护运动的深入，环境问题已成为重大社会问题，一些跨越国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活。”3、世界环境日的由来教师谈话：“1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。”“同年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状的年度报告书》，召开表彰“全球500佳”国际会议。”4、世界环境日的意义教师：“同学们知道制定世界环境日的意义是什么吗?”学生讨论后教师总结：“开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/924aaa63b80d6c85ec3a87c24028915f804d84ff.html