2020年理论学习中心组政治理论学习方案

2020年理论学习中心组政治理论学习方案

X年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是坚决打赢X疫情防控人民战争、总体战、阻击战的特殊之年，加强理论WZ、推进领导干部理论学习至关重要。

为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实党的十九届二中、三中、四中全会精神和总书记视察X重要讲话精神，贯彻落实省党委十二届八次、九次全会精神，提高各级党委（党组）理论学习中心组学习质量效果，充分发挥领学促学作用，按照中央和省党委理论学习中心组学习相关要求，现制定X市委理论学习中心组X年政治理论学习方案。

一、指导思想。坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，继续在学懂弄通做实上下功夫，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，X、X，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。

把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想同全面落实省党委十二届八次、九次全会决策部署相贯通，紧扣全面建成小康社会和“一高三化”目标要求，坚持新发展理念，为加快建设“绿色高端和谐宜居”美丽新X提供有力思想保证和强大精神支撑。确保与全国同步全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官，奋力开启全面建设社会主义现代化新征程，为“建设美丽新X、共圆伟大中国梦”贡献力量。

二、学习内容。市委理论学习中心组坚持以政治学习为根本，以学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以学习新时代中国特色社会主义思想为重点，以学习党章党规党纪党史和党的基本知识、党的路线方针政策决议、国家法律法规、社会主义核心价值观、马克思主义民族观宗教观及民族宗教政策、推进中国特色社会主义事业所需的政治、经济、文化、改革等各方面知识和省党委、政府各项决策部署以及重要会议精神为主要内容，及时将中央和省党委要求的学习内容纳入市委理论学习中心组学习。

三、学习形式。（一）坚持“三位一体”学习模式。市委理论学习中心组要健全完善集体学习+专题辅导报告（集体观摩学习）+集体交流研讨“三位一体”学习模式，不断提高理论学习的针对性和实效性。

X.集体学习。主要包括个人自学和集中自学两种形式。（X）集中自学。市委理论学习中心组集体研讨会召开前，由市委、人大、政府、政协办公室分别负责召集四套班子成员，利用半天时间，围绕集体研讨会指定的学习书目、内容和要求，开展集体自学（“法检”两长参加市人大常委会党组中心组学习）。

（X）个人自学。市委理论学习中心组成员要将个人自学贯穿全年各项工作，X月底前制定年度自学计划（见附件X），确定学习篇目和阅读书籍，带头运用好“学习强国”平台及“X学习平台”，不断丰富学习内容，拓展学习形式，提高学习质量，增强学习效果。中心组成员每人全年读书X本以上，撰写学习心得或理论文章X篇以上。

X.专题辅导报告（集体观摩学习）。邀请区内外专家学者、领导干部作专题辅导报告，必要时以视频会议形式进行。除市委理论学习中心组成员和其他副厅级领导干部参加学习外，参加人员范围可扩大至市直部门（单位）科级以上领导干部。专题辅导报告会由市委理论学习中心组组长或组长指定的领导同志主持，每期半天。市委理论学习中心组成员全年参加集中学习不少于X次、其他成员不少于X次。市委理论学习中心组成员因特殊情况不能参加学习时需填写集中学习请假单（见附件X）和集中学习补学单（见附件X），并领取专题辅导报告会学习光碟，自行安排时间补学。

除开展专题辅导报告外，市委理论学习中心组可适当开展集体观摩学习。围绕落实“三个着力”，打好“三大攻坚战”，守好“三条生命线”，乡村振兴、互联网数字经济、产业转型升级、市域治理等全市重大战略部署，运用参观教育基地、考察学习典型、实地指导观摩等现场教学方式，紧密联系实际，坚持学思用贯通，大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学，着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。全年开展集体观摩调研活动不少于X次。

X.集体交流研讨。市委理论学习中心组要深刻把握中心组学习的政治性思想性要求，以中心组成员自己学自己讲为主，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维，提高理论修养。可适当吸收县（市）区、园区和市直部门（单位）主要负责同志参加。集体交流研讨会由中心组组长主持，每季度不少于X次，每次半天。重点发言人由中心组组长根据专题内容确定，不少于X人，其中中心组成员不少于X人，各县（市）区、园区和市直部门（单位）主要负责同志不少于X人，发言时间根据研讨专题确定。在重点发言基础上，其他参会人员可互动讨论或即兴发言。中心组成员因特殊情况不能参加学习时应向中心组组长请假，填写集中学习请假单（见附件X）。市委理论学习中心组组长年度重点发言X次，其他成员年度发言至少X次。每位中心组成员需提前准备发言提纲（见附件X）。

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