幼儿园教师师德师风总结与反思
篇一:幼儿园师德师风总结
幼儿
园师德师风总结
一、爱幼儿,先热爱教育事业
选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。在教育教
学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度
的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子,”。
二、爱幼儿,要尊重和呵护他们
每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对
每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的
关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。
三、爱幼儿,努力做幼儿的支持者、合作者、引导者
以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做
幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识,不
断提高自身素质,不断的完善自己,才能带好幼儿。要提高我们的自身素质,这要求我们年
轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
四、爱幼儿,以身作则影响幼儿
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿喜欢模
仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻做出好的榜样,凡要求幼
儿做到的,自己首先做到。坚持严于律己。同时,正确处理自己与家长的关系,在家园栏上
相互探究幼儿发展的方法、措施。
这是我学习了师德师风的一些总结,我自己要从以上各方面努力,坚持不断的学习,使自己
能在不断更新的知识中汲取营养。
总结二:幼儿园师德师风教育活动总结
认真贯彻落实国家教委颁发的《幼儿园工作规程》和教育部《关于进一步加强改进师德建设
的意见》,按照教育处开展师德师风教育活动的部署要求,紧密结合我园工作特点和教师实际,
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