2017上半年教师资格证面试—结构化练习题
【】
你认为怎样可以提高学生的注意力，使学生可以认真听完一堂课的知识?
【解析】
注意力是学生学习和生活的基本能力，是人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意力的好与坏直接影响学生的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的优劣。
英国教育家约翰•洛克曾说：“的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。”作为一名教师，我会这样吸引学生的注意力从而上好一堂课：
首先，丰富教学方法，吸引学生的注意力。心理学认为，人在留意某些对象时，大脑皮层相应区域就形成一个优势兴奋中心。因此在教学中，我会精心设计课堂教学环节，创设情境投入，激趣探究，真正做到以导为主，让学生充分的研究、合作，体会成功的喜悦，激起学生的兴趣，调动学生的有意注意。开课做到“一石激起千层浪”，新授做到“柳暗花明又一村”，总结做到“一番滋味在心头”。
其次，优化课堂教学结构，调整学生的注意力。心理学家研究表明：学生注意力的稳定性随年龄增长而延长。因此，我会充分利用学生的年龄特征，不但合理安排课堂教学时间，做到劳逸结合，让学生在有张有弛的氛围中学习，而且合理安排教学内容，在学生已有的知识基础上循序渐进、逐步深入，把新旧知识有机结合，让学生学得轻松，学得容易。
再次，发挥教学智慧，转移学生的注意力。在教学过程中，课堂的许多情况是不可预见的，总会出现一些上课注意力不集中的学生，为此，我会通过提高语调、停止讲课、走下讲台、点名学生回答、用掌声表扬学生等方法引起这些学生注意。对于一些突然发生的事情，我会充分发挥自己的教学智慧，控制课堂秩序，转移学生注意力。
最后，运用正面激励，增强学生的注意力。学生们的年龄特点决定了他们特别喜欢得到老师的表扬和学生的肯定，因此，我会在整堂课中利用“翁格玛丽”效应，对学生进行积极的心理暗示，从而使学生认识自我，挖掘潜力，增强信心。
42.《石榴》(苏教三年级)
要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点；.指导学生仿照第三段写一种水果；适当板书。
43.《小露珠》(苏教三年级)
44.《第八次》(苏教三年级)
45.《金色的蒲公英》(三年级)
46.《海底世界》(人教三年级)
47.《我们的民族小学》(三年级)
48.《金色的草地》(人教三年级)
要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。
49.《拉萨的天空》（苏教版三年级）
50.《长城》（四年级）
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文（微信NTCECN））
51.《鸟的天堂》(人教版四年级)
52.《为中华之崛起而读书》（人教版四年级）
53.《去年的树》（人教版四年级）
要求：试讲时间10分钟；让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色；训练学生给鸟儿写几句话；写出有关教学板书。
54.《蟋蟀的住宅》（人教版四年级）
要求：教学生会认会写生字。通过初读课文，让学生了解蟋蟀住宅的特点，蟋蟀如何建造住宅。
55.《观潮》（人教版四年级）
要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象！
56.《呼风唤雨的世纪》(四年级)
57.《爬山虎的脚》(四年级)
要求：重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法。
58.《触摸春天》(四年级)
要求：理解文中含义深刻的句子；互动；体会盲童的内心世界，感受春天的美好。
59.《长城》(四年级)
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。
60.《那片绿绿的爬山虎》
要求：试讲时间10分钟；引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法；体会深刻意义的句子，感受叶圣陶的人品。
61.《落花生》（人教版五年级）
62.钓鱼的启示(五年级)
63.《牧童》(五年级古诗)
64.老人与海鸥(六年级)
65.古诗《清平乐.村居》 （五年级）
要求:带领学生有感情朗诵诗，理解诗的意思，并想象画面。
66.《白杨》 （五年级）
要求：指导学生理解重点段落意思，指导背诵最后一个段落，指导学生有感情朗读课文。
67.《穷人》（六年级）前两个自然段
要求：环境描写和心理描写如何体现人物品质。
68.《山中访友》（六年级）片段。
要求：品读，哪些句子可以表现出作者对朋友的深厚感情。指导学生运用拟人、比喻、排比、想象表达感情。有适当板书。
小学数学
1.找规律，用数对确定位置，除数是整数的小数除法，初步认识小数，列方程解决问题，复式折线统计图
2.数学与信息
3.旋转与角
4.认识方程
利用百分数还有数量关系解方程。求全班人数多少？篮球16人，跳绳的占全班60%
5.图形的旋转
答辩
通过你的讲课，你觉得学生掌握了什么？
6.三角形面积
题目:数据告诉我们…（通过画统计图，计算人均年平均收入，然后得出数据告诉我们的道理。）
7.复式统计表
8.圆锥体积
9.商的不变性
10.1升有多少？让学生感知1升有多少？（要有板书，讲清楚“数”与“量”的关系。）
两位数除以一位数。
要求：试讲10分钟；结合已有经验，平均数的意义；小组交流合作，体会算法的多样性，把平均数转化算式；平均数转化为算式的同理性。
11.小数加减法
要求：和整数加减法的区别；利用小数的意义，让学生理解小数加减法的计算；联系生活实际，让学生能解决实际问题。
12.倒数
要求：结合之前的内容，理解乘积为1的含义；理解，归纳，总结，倒数的个性特征；引导学生掌握和了解倒数的个性特征。
13.长、正方体的体积
14.三角形的面积
15.乘法分配率
要求：要结合实际了解推导过程，培养学生观察总结归纳能力。
16.方程的定义（用天平演示）
17.平均分（10分钟试讲，让学生初步感知平均分。）
18.乘法的意义
19.除数是两位数的除法
20.数学广角
21.实际问题，学生理解相遇问题，学生对数形结合的应用分析。
22.平行与垂直
要求：让学生理解它们的定义，学会观察生活中的平行与垂直，学会分类。
23.商不变的性质
24.除法实际问题
25.小数除以整数
要求：试讲时间10分钟，联系之前学过的内容，讲出与整数除法的区别。
26.两位数乘一位数的不进位乘法
27.两位数乘一位数的乘法
28.三年级上册，解决问题，23个人住宾馆，有两人间和三人间，不能有空床位，有多少种住法？(小学数学)
29.圆面积的计算(小学数学)
30.异分母分数加减法(小学数学)
31.数量关系
32.乘法分配律(小学数学)
小学英语
1.音M的教学，有一首let.s chant
答辩
如果有一个同学平时成绩很差但是突然考好了别人说他是抄袭得你怎么办
如果你是一个新老师，老教师经常让你做事怎么办。
2.calendar
内容：
There are three months in a year
There are four seasons in a year
There are four weeks in a month
There are 30 or 31 days in a month
There are 365 days in a year
要求 1.用问题来引导学生 2.讲解重点单词
3.spring festival
内容：单词有paper cut,dragon dance,句子有 ahppy spring festival,the same to you，还有一首有关春节的诗
要求：
(1)全英语教学
(2)讲授重点单词
(3)培养学生的文化意识 适当板书
4.What's the weather like in Sydney?
5.题目Whats this和Whats that的对话，还有单词circle 和square的讲解
6.what is that?how many~are thehe ? 然后讲单词句子，要求用简笔画促进教学。
7.A maths lesson
要求：全英文授课；帮助学生归纳数字的规律；教学中包含一个游戏；适当板书。
8.The weather report
要求：学生通过这节课的学习，能够用相关句子来播报天气。
9.My favorite game is football
要求：是英语授课，引导学生以读促写。
10.学会写e-mail
11.let us dance
要求：将教学和游戏相结合，注意单词的讲解。
小学音乐
1.小动物说话
2.大鼓小鼓
3.抽到一首日本曲子，《鹰》弹唱第一段，完成合唱教学。
4.我们的祖国是花园。我们的祖国是花园
基本要求1. 弹奏乐谱 2.教一、两个新疆舞动作
5.爷爷给我打月饼
小学美术
1.对印版画
2.线条的动与静
3.添画
4.我爱我家 老学生如何制作全家福相框
5.花手帕
6.加一加，变一变
7.剪纸故事
8.森林王国
9.手拉手好朋友
10.欣赏课，能区分油画，国画，雕塑，照片的特点，四幅画的描绘形象，价值观的取向
11.低年级的漫画欣赏课
12.生活日用品的联想
13.玩玩水粉画
要求：让学生了解水粉工具及特点，认识三原色以及三间色，水粉线条的粗细，水粉的厚薄特点，画纸绘或板绘。
14.低年龄段了解线条纹样。
要求：为衣服画上条纹的纹样。粗细深浅。
15.《画中画》
16.我们身边的线条
要求：组织学生寻找生活中不同的线条；合理示范，不同线条所表达的不同情感；一些范画，罗冠中的春如风。
17.认识交通标志，低年级。
要求：制作头饰，步骤也要写。
18.小园艺师
19.阴刻与阳刻
20.给您提个醒，手工设计警示牌现场有道具
21.《记忆大比拼》
22.交通标识
要求：(1)认识并了解交通标志的含义。(2)设计并制作交通标志。
23.巨匠童心鉴赏齐白石画作
24.低年级美术《我的拼音卡片》
要求 1突出字母的主题 2.用色彩 装饰 卡片变形 制作一个卡片
小学社会
1.平安到家
2.小学社会低年级《坐立走，有精神》
要求：试讲时间在10分钟左右；通过活动设计，让学生学会正确的做立走的姿态，养成良好的习惯；要求有板书。
小学体育
1.游戏教学：死球拍活
2.弯道跑
3.队形的变换
4.双手胸前投篮
小学信息技术
1.使用表格定位网页
小学科学
1.课题：《水到哪儿去了》解释水蒸气，水蒸气颗粒小
要求：十分钟时间；要有学生互动问答环节；要能让学生用自己的话解释科学现象，要板书。
初中美术
1.标志设计
2.折纸的创想~座椅设计
3.四方连续
4.剪纸
要求：试讲课题：阅读课，颜色。关于颜色对人的作用，文章举了个餐厅的例子。红色让人吃饭快，等等
5.了解漫画
6.瓦楞纸造型
7.徐悲鸿 马
8.我喜欢的动漫形象
9.希施金的造船林
10.《静物》，要求用静物改画的方法让学生画一副静物图。
11.达利油画：永恒的记忆
12.现代环境艺术设计
13.了解纹样
14.狼牙山五壮士
15.水墨中国画
16.透视
初中生物
1.绿色植物维持碳氧平衡
2.探究光对鼠妇分布的影响
3.讲肺通气
4.显微镜的结构与功能
5.完全变态发育
初中语文
1.安塞腰鼓，要求教学生仿造文中造排比句，引起学生的学习兴趣
2.桃花源记
3.朱自清的春
4.《中国石拱桥》自己出题为学生们讲解说明文语言的准确性
5.天净沙·秋思（活动设计）
6.我微笑着走近你
7.共公怒不触不周山
8.文艺复兴的兴趣
9.以朱自清的春最后三段为例讲解比喻修辞
10.陈太后和友期
11.口语交际，我第一次迷上科学
12.羚羊木雕和反悔的结尾片段。要求设计题目引导学生比较两种结尾手法的优劣。
13.《化石吟》引导学生重点学习第四节
14.我微笑着走近你
15.春夜洛城闻笛
16.《陋室铭》(就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解)
17.《星星变奏曲》
18.《在山的那边》
19.《口技》（要求就文言文得题目展开讲解）
20.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》（要求重点品味第七段句子的含义）
21.《安塞腰鼓》
22.《故宫博物馆》（要求以本文为例上一堂写作课）
23.《海燕》 海燕的象征意义；写海燕为什么要写其他动物；太阳暴风雨代表了什么 。
24.《桃花源记》说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动；准备时间20分钟。
25.《济南的冬天》，出示了两句话，要求流利有感情地朗读；品味拟人的表达效果。
26.《醉翁亭记》，要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义；示范朗读第一段，要有感情。
27.《沁园春雪》要求，突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。
28.《紫藤萝瀑布》繁星春水，教会阅读技巧，推荐理由。
29.《乡愁》
30.《紫藤萝瀑布》
31.《采薇》
32.《陈涉世家》
33.《春望》
34.论诗
35.狼
36.背影
37.江城子密州出猎
38.夸父逐日
39.读指导苏轼《记承天寺夜游》
40.朝天子 咏喇叭
初中历史
1.启蒙思想的火种
2.初中音乐
3.理发师
4.人音版八年级下P22打支山歌过横排
音乐片段讲解…试着指挥！唱和弹奏！
5.达姆达姆
初中英语
1.抽到语法题了 what would you do if…
2.语法课 / 口语课
3.处理细节的听力教学活动，关于ways to get good results when students study
4.school trip（语篇教学）
5.关于穿校服的口语课
6.听力题（一则新闻）
7.口语教学关于school rules
8.一篇阅读文章是关于城市最好的电影院。
要求：阅读全文并且讲出划线单词单词是比较级最高级。
9.听力课。一段对话，开头一句是shall we have class party after class?
要求：全英文作答，朗读课文，要有板书。
10.what is your favourite food？
11.所给短文大意为“大多数人probably会对朋友老师父母生气，perhaps是因为误会而生气，maybe是因为受到不公正对待而生气，但只要我们生气就会影响心情”。
要求：辨析probably，perhaps和maybe。
12.语法： may /should
13.语音题给了一篇文章以下单词划线like me he name we重点讲开音节
14.形容词的最高级，语法课
初中化学
1.三氧化二铝生成铝和氧气 计算方程式 练习题
2.元素符号，离子，总结离子分子，原子与构成物质的关系
3.人教版化学八年级全一册第六单元碳和碳的氧化物课题一，题目：二.单质碳的化学性质，备课十分钟讲课十分钟。
4.二氧化碳与温室效应。
5.常见的酸，常规要求。
5.元素周期律概念
初中数学
1.二次根式的加法
2.语法课 / 口语课
3.处理细节的听力教学活动，关于ways to get good results when students study
4.算术平方根的概念
5.二次根式的化筒
6.二次根式的加法的应用
7.轴对称作图
8.加减消元法解二元一次方程组
9.一元一次不等式解决实际问题
要求:解一元一次不等式的过程，学会建模思想。
10.三元一次方程组及解法思路
11.题目:代入消元法
12.过不在同一直线上的三点怎么确定圆心。
要求:试讲内容明确，条理清楚，板书工整。
13.圆柱、圆锥的侧面积
14.方程组解应用题(初中数学)
15.三角形外角(初中数学)
初中政治
1.维护教育权利和履行受教育的义务
2.充满生机与活力的经济制度
初中地理
1.中东的水资源匮乏问题。（要结合图表还有师生互动。）
2.地球海陆的分布
3.城市带
初中体育
1.体育游戏
2.武术
高中语文
1.必修三第一单元“单元说明”
2.选修课的，《论肚量》
3.游褒禅山记
答辩
你对逍遥游怎么理解？
4.《故都的秋》的一道课后思考题，示范赏析一首关于秋的诗文
5.《荷塘月色》朗读课文并讲第五自然段
6.《拿来主义》片段板书，用到的写作方法。
7.《祝福》研讨与练习三，祥林嫂的三次肖像描写。
8.《荷塘月色》第四段设计活动讲授叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的方法，适当板书，十分钟左右。
9.《氓》带领同学朗读课文；找出文中用兴（？）手法的句子；解释文中用兴手法的这些句子。
10.闻一多《葬歌》，给出了诗歌全文，请你选择一节板书，范读并组织一个教学活动指导学生朗读。
11.《鸿门宴》中第三段，首先有感情的读一遍，然后讲解出三个词语或者字的词类活用。
12.《劝学》
13.《采薇》
14.《迢迢牵牛星》
15.《越中览古》
16.《与苏台览故的对比》
17.《祝福》
18.《登高》
高中数学
1.分析法
2.函数的单调性
求函数的最值，一个例题，有答案。
要求：目标明确，重点突出，适当板书画图，体会单调性在求函数最值的应用价值。
不等式的性质
高中英语
1.写作《一封信》
2.语音题——连续
3.给你4句问句
答辩（英文）
你就讲了4个连续部分，可能我们更希望你是连带句子一起讲。（指出不足）你认为在上语音课时，就这4个句子无法撑起45分钟的一堂课，你会如何做？
4.词汇教学。给了一篇与蹦极有关的文章。要求根据划线词讲。
5.朗读课文。划线词汇有fasten.appetite.buffet.suspension.
6.词汇课试讲，给一段话，要求讲解full-day, highland, countryside这三个词。
7.根据一封信息上一堂写作课。
高中音乐
1.游击队歌
2.月光下的凤尾竹
3.江苏民歌 要求哼唱和指挥
高中美术
1.掷铁饼者
2.西方现代雕塑
答辩
你的教学重点是什么？
3.绘画线描的分类
4.剪纸艺术
5.摄影的角度
6.《卡通画》
要求:试讲十分钟示范方法过程
7.近代雕塑断臂维纳斯
答辩题目：教学重难点是什么？你对学生的过程性评价是什么？
8.写实主义雕塑
高中地理
1.人口迁移的影响因素
2.甘肃省的干湿地带性分异
高中生物
1.大脑皮层的语言中枢定位
2.细胞学说的建立过程和发展（要有板书；要创造情境）
3.人体细胞生活的环境
4.水循环
5.噬菌体侵染大肠杆菌的实验
6.基因自由组合定律
7.精子的形成
高中政治
1.财政具有促进国民经济平稳运行的作用
答辩
你怎样体现新课改的？
2.人民代表大会制度的优越性
3.实现人生价值，需要坚定的理想信念
要求：运用新课程理念，设计课程；和学生有互动；有板书设计；语言流畅自然。
4.公司的主要形式。
5.分配制度
高中化学
1.皂化反应
要求：给的实验探究，三个步骤，一个方程式，完成皂化反应的讲解。
2.硅酸盐及其应用
3.硅酸铝化合物及其用途
4.酸雨的形成
5.明矾的净水
6.铝的性质探究
7.化学能转化电能
8.蛋白质性质探究
9.原电池
10.化学反应限度
高中物理
1.自由落体加速度
2.题目：参考系。要求：10分钟，有实验可假设。有启发学生的问题。
高中历史
1.联合国的作用
答辩题目：（1）联合国成立时间？（2）联合国五大常任理事国是什么？
2.列宁对社会主义道路的探索
高中体育
1.排球的三种基本步法。
2.篮球后转身运球。
3.展示排球钟自传自垫扣球技术。
高中信息技术
1.数据库
2.解释图像分辨率概念类别
3.高年级社会
4.高年级“你有好奇心吗”。
要求：设计活动，让学生谈谈他们对什么好奇。
【小学语文试讲题目总结】
1、鸟的天堂(四年级)
2、为中华之崛起而读书(四年级)
3、石榴(苏教三年级)
4、西湖(苏教三年级)
5、去年的树(四年级)
6、蟋蟀的住宅(四年级)
7、小露珠(三年级)
8、落花生(五年级)
9、第八次(苏教三年级)
10、牧童(五年级 古诗 )
11、金色的蒲公英(三年级)
12、海底世界(三年级)
13、呼风唤雨的世纪(四年级)
14、钓鱼的启示 (五年级)
15、老人与海鸥(六年级)
16、我们的民族小学(三年级)
17、爬山虎(四年级)
18、蟋蟀的住宅(四年级)
19、卡罗纳(四年级)
20、金色的草地
21、清平乐 村居
22、那片绿绿的爬山虎(四年级)
23、观潮(四年级)
24、触摸春天 (四年级)
25、金色的草地 (三年级)
26、长城(四年级)
【初中语文试讲题目总结】
1.陋室铭(就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解)
2.星星变奏曲
3.在山的那边
4.《口技》文言文题目讲解
5. 就英法联军远征中国给上尉的信(要求品味语言)
6.安塞腰鼓
7.就《故宫博物馆》上一门写作课
8.乡愁
9.紫藤萝瀑布
10.采薇
11.陈涉世家
12.春望
13.醉翁亭记
14.论诗
15.狼
16.背影
17.江城子密州出猎
18.夸父逐日
19.读指导苏轼《记承天寺夜游》 教师资格证报名考试微博提供
【高中语文试讲题目总结】
1、故都的秋的一道课后思考题，示范赏析一首关于秋的诗文
2、荷塘月色 朗读课文并讲第五自然段
3、劝学
4、采薇
5、迢迢牵牛星
6、越中览古
7、与苏台览故的对比
8、祝福
9、登高
【体育试讲题目总结】
1、双手胸前投篮
2、武术
3、队形的变换
【政治试讲题目总结】
1、公司的主要形式
2、充满生机与活力的经济制度
3、分配制度
【美术试讲题目总结】
1、网页设计
2、手工
3、电脑绘画
3、工艺品的功能性和审美性
4、漫画
5、大角斗场
6、书法
7、如何制作多媒体艺术作品（高中美术）
8、试讲题目是：摄影静物中的构图。答辩题目：一节好的美术课应该怎么备课
【数学试讲题目总结】
1、一千米的认识
2、节约用水，要求，数与代数，统计，来结合起来，数据分析，收集
3、可能性
4、混合运算
5、三元一次方程组解法
6、质数和合数
7、分数乘法
8、分数乘法
9、乘法分配律
10、长方体正方体体积
11、求最值
12、集合的并集、集合的交集
13、六年级下册比例尺
14、七巧板
15、比例尺
【信息技术试讲题目总结】
1、数据库系统数据库
2、解释图像分辨率概念类别
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9285d271cc2f0066f5335a8102d276a201296060.html
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