< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>纪委书记讲三严三实党课讲稿 本文是纪委书记在党课上讲解三严三实的讲稿，欢迎阅读，聘才网小编搜集。 同志们： 根据中共中央开展“三严三实”专题教育的安排和以上党课的方式启动“三严三实”专题教育的要求，支队支部组织了今天的党课，下面，我和同志们共同学习。 一、正确解读“三严三实” (一由来 014年3月9日，习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，发表了关于推进作风建设的重要讲话，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。 (二内涵 严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，不好高骛远，不脱离实际。 创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 以上的内容诠释均用“就是要”三字，“就是”二字意在明示，“要”一字透射出有力度的要求，语意十分肯定，不容置疑，这本身也体现了身为总书记、国家主席的习近平治国理政管党方面的决心定力与担当。“三严三实”紧紧切中“做人做事”，给出了全面而系统的标准，核心含义是“高尚、规矩、务实、诚信”，它由“就是要”三字引出，又可总称为规矩。习总书记在第十八届中央纪委五次全会上强调：“要严明政治纪律和政治规矩”，并且用“五个必须”深刻阐明了遵守党的政治纪律和政治规矩的极端重要性。这“五个必须”是：遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题
< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。可见在习近平同志治国理政管党思想体系和一系列方略中，“规矩”是贯穿始终的。 随着以反对“四风”为主要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，各级领导班子、领导干部和广大普通干部作风明显好转。但我们也必须承认，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在一些地方并未彻底扫清。总书记提出“三严三实”，警示党的领导干部把守为官之道，为新形势下干部工作提供了重要遵循。20XX年4月10日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对20XX年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。 从以反对“四风”为主要内容的党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，使我们很容易就联想到，中共中央政治局20XX年12月4日审议确定《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》之后，一系列的举措都印证一句话作风建设永远在路上。 二、理性反思“管”与“干” 为什么说习总书记提出的“三严三实”为新形势下干部工作提供了重要遵循，我认为有三个方面的理由：第一，
< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>干部工作不外乎四大内容教育、管理、评价、任用。教育要有目标，管理要有依据，评价要有标准，任用要有条件，这四点的共同内核就是标准问题，而“三严三实”立足于教育管理，为依职履责明确了标准;第二，干部工作应该适应新形势，与时俱进，而目前干部队伍的状况又恰恰是有相当一部分人在自我教育管理上对照“三严”、在依职履责上对照“三实”存在不同程度的差距;第三，“三严三实”内在关联强，文字表述简练，内容十分丰富，自成一个体系，既是教育干部的目标，又是管理干部的要求，既是评价干部的标准，又是任用干部的条件。 在工作实践中，总有一部分人会混淆“形式”与“形式主义”。我们一方面要反对和抵制形式主义，同时又要承认任何工作的推进都会首先直观地体现在形式上。我们所追求的应该是形式、内容、效果的协调统一，不应该一概而论地摒弃形式。这次将“三严三实”确定为专题教育，不是作为一项活动开展，是因为落实“三严三实”的要求具有长期性，这与“作风建设永远在路上”是相呼应的。 既然要置身“三严三实”专题教育，那么我们就必须通过找差距来强化对其重要性、必要性的认识，客观地剖析、理性地反思在自我教育管理和依职履责方面存在的差距。要敢于“照镜子”，全面审视自己，公正评价自己，只有这样才会从根本上消除厌倦情绪，才会积极地通过学习洗脑端正
< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>思想，才会勇敢地吃药治病健康前行。 我们支队是一个团结的集体，也是一个取得了诸多荣誉的集体，这是同志们坚持奉献的结果，但这并不意味着我们与“三严三实”的要求没有差距，更不意味着今后一个时期就可以放松思想改造和降低干事创业做人的标准。我不赞成以机械迎合的心理把自己描摹得一无是处，而要以一种健康的心态真实地为自己画像，用“一日三省吾身”的要求审视自己、评价自己、警醒自己。这样，我们才能在“三严三实”专题教育中真正解决深层次的认识问题，从而确定目标和措施，确保有改进作风的恒久动力，构建改进作风的长效机制，使改进作风以一种新常态扎实渐进。 三、作风改进的着眼点和落脚点在于见诸行动 013年11月12日，中共第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》对中国形势的判断可以概括为两句话：中国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。所谓进入新阶段必定是有新目标、新任务;所谓进入攻坚期和深水区，必定有更多更大的困难和挑战。完成新任务、实现新目标，迎接更多更大的挑战、克服更多更大的困难，都需要我们更加扎实地持续地改进作风，努力做到“三严三实”。 一是做到心中有党，无愧于党。中国共产党是一个年轻的政党，朝气蓬勃。尤其是近四十年的改革发展，充分体
< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>现了她在新形势下的凝聚力和战斗力。作为她的一名党员，我们应该感到无上光荣和骄傲。我们每一个党员都应该回想一下当年的入党动机，都应该在心里重温一次入党誓词，找一下作为一名党员在发挥先锋模范作用方面的差距。要重点看看理想信念是否坚定，党性修养是否合格，对党、对组织、对人民、对同志是否忠诚，是否在按照党的为人民服务的宗旨干事创业，思想上、行动上是否与党中央保持高度一致。要时时刻刻有党在我心中的忠诚，要时时刻刻有责任在肩上的担当。理想信念动摇，奉献意识淡化，就会有负人民的期望，就会影响组织的形象。 实事求是是忠诚的主要内涵。李大钊同志是当之无愧的把马克思主义运用于中国实际的先驱，1928年初的湘南暴动失利之后，身为中共湘赣边界特委书记的毛泽东对湘南省委要求红四方面军南下的指示有意见，和朱德、陈毅、宛希先等同志共同抵制，毛泽东就对省委特派员杜修经说了“李大钊同志积极倡导实事求是”，希望以此改变湖南省委不切实际的南下决定。“没有调查研究就没有发言权”，“实践是检验真理的唯一标准”，因此，我们说“实事求是是马克思主义活的灵魂，是毛泽东思想的精髓”。从某种意义上讲，实事求是是最高境界的忠诚。 二是做到自我约束，秉公用权。权力是一把双刃剑，它既是服务作为的平台、工具，又是滋生庸政、惰政乃至贪
< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>腐的温床。因此，我们务必坚持用权为民，秉公用权。严以修身、严以律己与严以用权之间存在紧密联系，一个真正注重修身律己的人是不会乱用权力的。党的十八大以来，中央高调反腐，一个个贪官落马，成为活生生的反面教材，有人说是“官场大地震”。这种说法是否妥当我不多加评论，但至少我不赞成“官场”的提法。官是封建社会对所谓官老爷的统称，官老爷就意味着高高在上，这与全心全意为人民服务的宗旨是被背道而驰的。我想说的是，我们要通过一个个腐败案件，认同我们党惩治贪腐的决心，认识到各级真正在以踏石有印、抓铁留痕的扎实作风把权力关进制度的笼子。官气不正，民风难纯。我们手中握有公权，不仅注重自律，还要自觉接受他律。同志之间也要多一份真诚，必要时给予提醒，以便防微杜渐，不要搞那种低俗的一团和气，也不要那种只求自保的狭隘思想，更不要当麻木的看客。 三是要岗位履责，敬业奉献。应该说，通过开展以转变“四风”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，广大党员干部作风有了根本性好转，但少数人还有一定的差距， 