全神贯注
发布时间：2023-02-18 05:46:15 来源：文档文库
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审核人：班级：组名：姓名：年级学科教师课型综合课课时2课题26*、全神贯注授课时间学习目标重点难点知识链接1、学习新字、词；2、准确、流利地朗读课文。通过人物言行体会“全神贯注”的含义；体会课文最后一段话的含义。斯蒂芬·茨威格是奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。罗丹简介（课本126页资料袋）教学流程导案步骤时间学案同学们都知道全神贯注的意思，那在学习中有没有做到全神贯注呢？今天，就让我们一起去看看法国大雕塑家罗丹是怎样全神贯注工作的。一、预习课文：(一找出需要大家注意的字词和你认为比较好的字词句。(二用自己喜欢的方法，边读边思考本文的主要内容。(三有感情地朗读课文，想想作者表达了怎样的思想感情？二、预习检测：1、看拼音写词语：yāoqǐngjìngzìmòmíngqímiàogǎnchù((((2、解释词语：全神贯注：挚友：径自：莫名其妙：三、合作探究：问题一：仔细阅读课文，边读边画出描写人物神态、动作、语言的句子。想一想，从罗丹的表现里，你体会到了什么？问题二：齐读课文最后一段，思考：茨威格为什么对这件事有很深的感触？“全神贯注”有什么重要意义？问题三：通过学习本文，让你明白了什么道理？在以后的学习中，你有什么打算？情境导入明确目标2分钟自主结构化预习小组交流自 