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木兰诗教学设计(共3课时)
木兰诗教学设计(共3课时)
发布时间:2023-02-14 23:54:24 来源:
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木兰诗
教学设计(共
3
课时)
知识与技能:
体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的
表现作用。过程与方法:自主合作探究情感态度价值观:理
解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国
精神。教学重点:理清故事情节、把握木兰形象。教学难点:
体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞的表
现作用。
第一课时)
教学内容:熟读课文、释词、分析层次
教学过程:
一、创设情景:同学们,你们有谁知道我国历史上有哪
些著名的巾帼英雄呢?
(穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰)
在历史上,有许多巾帼不让须眉的女英雄,她们横刀跃马,
慷慨赴难,像穆桂英,梁红玉,她们是女中豪杰,而花木兰
更是她们的楷模。今节课就让我们穿透历史的烟云,一睹这
位金戈铁马的女英雄吧!
是啊,我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄
--
花木兰。千百年来,她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象,
美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。下面我们就
来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。
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可见,花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世,流传
海外,这个故事却来自于一首诗――
《木兰诗》
(板书课题)
下面就让我们一起来深入学习北朝民歌《木兰诗》。
《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐
府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌,北朝民歌以《乐
府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主,是当时北方民歌一种
在马上演奏的军乐,因为乐器有鼓角,所以也叫“鼓角横吹
曲”。
《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。本文选自宋代郭茂
倩编的《乐符诗集》。“乐府”本是官署的名称,负责制谱
度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,
并可以观察风土人情,考见政治得失。我国的采诗制度有着
悠久的历史,南北朝皆相沿袭。萧梁时,社会上已经把“乐
府”从官署的名称转变而为诗体。其中既有文人诗歌,有有
民间歌诗,亦即凡是合于乐能够歌唱的歌诗,统统称为“乐
府”。
《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品,是乐府
双璧之一(另一首是《孔雀东南飞》),属于叙事诗,叙述
了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,刻画出
木兰这个古代巾帼英雄形象,木兰成了家喻户晓的人物。
二、诗歌诵读,整体感悟
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/929fa8c4b42acfc789eb172ded630b1c58ee9b4d.html
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