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主题班会课活动总结
正文字体大小:大中小主题班会课活动总结(2013-12-1814:43:26
2013年12月12日,人生中的第一次主办的班会课,因此记忆尤为深刻. 我们所带班级是高一年级学生,在进行班会课前,班主任陆老师很热情地欢迎我们的到来,他的和蔼可亲给了我们很大的鼓励,接着,老师给我们介绍了班级的一些基本情况及存在的主要矛盾,陆老师希望能结合我们的经历,给学生们提出自己的学习方法,希望能给同学们的成长带来帮助.我们根据老师的建议,结合我们自身情况,给同学上了一节以“相亲相爱一家人”为主题的班会课. 本次班会,我们是以游戏为主线,以宽容为主导思想开展了这次活动.这次班会的亮点在于以游戏活动的形式,让同学们在繁忙的学习中得到休息娱乐,充分调动了同学们的积极性,让同学们在活动中感受、深思.在活动中,我们尽可能把更多的活动的组织参与权交给学生,让更多的学生在活动中得到锻炼.活动后,让同学们充分发言反思,给予学生话语权,在这一环节中,很多同学从活动出发,结合自身情况,说出了自己的体验感受,体验较为深刻,较为自然地把我们本次活动的主题引申到了一个更深的理论层次.这不仅对这些同学来说是一次深刻的体验,同时也给班上的同学说出了自己的真心话,大家一起探讨学习,达到了我们本次班会的目的. 但我们也错在许多不足之处,首先,因为经验及准备不是很充分,没有以一种很新颖的方式很好地导入主题；其次,在第一个游戏环节中,声音不够大,同学们的噪音较大,活动效果受影响.活动过后,没有让同学们充分发言,过渡到第二个游戏活动比较匆忙,同学们没能在这个游戏中得到很好的反思.在第二个活动过程中,因考虑不周全,受场地的影响,只有中间四列同

学参与游戏,其他同学监督,所以参与游戏的同学感悟就比较深,而不参与的同学,即监督者对这次活动的感受不强烈,所获得的自然就会少,同时这样也会无形中冷落了这些同学,没能更好地调动他们的情绪.还有就是我们的语言表达逻辑性有待加强,语言深度有待提高.所以在今后的活动中,我们要充分考虑到有可能发生的情况,设想有可能发生的结果,制作多种方案,灵活通变.在活动中尽量让更多的同学参与到活动中来,把更多的主动权交给学生,调动学生的积极性,让学生多表达,在活动中感受习得.同时,我们自己也要扩大自己的阅读量,平时多积累,多联系,增强自己的语言表达能力. 总之,这节班会课,老师同学们都很支持我们,给力我们很大的鼓励和安慰,我们收获了很多,能更清楚地看到了自己.同学们也都表现得很好,都很认真的融入班会活动,积极思考、发言.很感谢政府、学校给我们的这次机会,我们将会用我们的行动,尽最大的努力,给这些青春活力的同学们带来帮助,希望他们能更好地健康快乐的成长！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/92a14e30db38376baf1ffc4ffe4733687f21fcef.html

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