分类:集中注意力、反应能力
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1、游戏简介:围成一个圆圈,主持人指定一人开始报数,第一人说‘1’,并举起双手示意,紧接着下面的两个人说‘2’,举起双手示意,紧接着下面三个人说‘3’举起双手示意,以此类推报到‘4’停止,然后下面的人要顺着‘4’说‘3 2 1’报数规律是‘1 2 3 4 3 2 1 2 3 4’以此类推,中途有错误的人可以惩罚一杯水,由错误的人开始重新报数。
2、适用时间:午饭晚饭前后、服务区、逛景点中途休息时间。
3、活动目标:活跃气氛,锻炼人的应变能力。
4、活动重点:考验了反应速度,要时刻集中注意力。
5、情感目标:拉近人与人之间的关系,打破隔阂。
6、游戏过程
1、创造情景,引出活动
场景:主持人入场,以轻松幽默的语言吸引大家注意,主持人:“现在我们到服务区了,大家做了这么长时间的车,身体也乏了,我们先自由活动五分钟,稍后我们集合一起玩个游戏,舒展舒展筋骨,好不好。游戏叫做‘1234’,听名字你可能不是很清楚,接下来我给大家具体介绍一下游戏。”
2、规则演示,现场解说
主持人:“现在我给大家讲一下游戏规则,规则:围成一个圆圈,我指定一人开始报数,第一人说‘1’,并举起双手示意,紧接着下面的两个人说‘2’,举起双手示意,紧接着下面三个人说‘3’举起双手示意,以此类推报到‘4’停止,然后下面的人要顺着‘4’说‘3 2 1’报数规律是‘1 2 3 4 3 2 1 2 3 4’以此类推,中途有错误的人可以惩罚一杯水,由错误的人开始重新报数。”
3、游戏开始,激情无限
主持人:“好了,大家都听明白了吧,现在大家以我为中心围成一个圈,这样从我正前方的这位朋友开始报数,大家都准备好了吗,好,游戏开始。”(主持人语言穿插,活跃气氛,控制全场)“恩,大家表现的都很棒;哎错了一个,喝水吧”(能力:思维判断能力、观察能力、应变能力、品质:自信、乐观)
4、游戏结束,余韵不绝
主持人:“好了,游戏就进行到这里,看着大家玩的这么尽兴,咱们以后有机会可以继续玩。”主持人互动互答(你认为这个游戏体现了什么吗?你认为你欠缺什么呢?)主持人总结(两分钟之内),侧面引导。(能力:语言表达能力、品质:分享、自省)
7、游戏总结
1锻炼了人的应变能力和观察能力。
2集中注意力,对以后的学习有很大的帮助。
3拉近了人与人之间的关系。
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