中学信息技术学科有效使用“作业盒子”的研究
作 者：李雪梅[1]
作者机构：[1]山东省东营市胜利第二中学,山东东营257051
出 版 物：基础教育参考
年 卷 期：2019年 第8期
摘 要：一、问题的提出作业是教师常规教学工作的重要组成部分,是检测学生学习效果和反馈教师教学效果的重要手段,是提高教学质量的重要环节。作业检测是评价授课是否达到预期知识目标的重要方法之一。因此,信息技术学科作业检测的有效性也会直接影响这门课程的教学效果。
页 码：39-40页
主 题 词：信息技术学科;作业;有效使用;中学;教学效果;教学工作;学习效果;教学质量
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/92cf4d68b2717fd5360cba1aa8114431b90d8eaa.html
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