(公开课设计)三年级下册语文《路旁的橡树》
发布时间：2022-12-24 06:31:47 来源：文档文库
小
中
大
字号：
8*.路旁的橡树课题路旁的橡树课型新授课这篇课文语言朴实，真实感人。教学中要注意引导学生注意一些重点的词设计说明句，多读多想，理解课文内容，感悟课文所要赞扬的精神。教学中还要多给学生读书的机会，通过各种形式的读，读中理解，读中悟情，把对筑路工人高尚行为的赞美通过朗读表现出来。学前准备1.制作多媒体课件。（教师）2.搜集有关环境保护的图片资料。（学生）课时安排1课时教学过程1.通过拼读、查字典、联系上下文等形式学习生字词。2.通过朗读课文，了解课文内容。学习目标3.体会这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成了马蹄形，从而明白课文告诉我们的道理。学习重点1.通过朗读课文，了解课文讲了一件什么事。学习难点2.用自己的方式来展示课文蕴含的道理。1.制作多媒体课件。（教师）学前准备2.搜集有关环境保护的图片资料。（教师）教学环节精品Word可修改欢迎下载
1.出示宽阔笔直一、导入新的公路和高大的橡树，1.小组交流、讨论。课（用时：引导学生用自己的语2.齐读课题。5分钟）言形容一下。2.齐读课题。1.从导读入手，让学生自由读课文。（1）轻声读课文，1.指名读课文，纠正易读错的字音。宽阔（）挺拔1.拼一拼，连一连。xiàng延xiē橡yán楔tí灌guan蹄2.想一想，填一填。一（）城市一（）公路一（ 