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幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》
幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》
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幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》
活动目标
1.
通过各种动作来表现小老鼠上灯台,使幼儿体验表演的乐趣。
幼儿能够尝试创编动作并进行表演。
学习儿歌《小老鼠上灯台》,感知儿歌的音律。
2.
3.
活动准备
1.
《小老鼠上灯台》歌曲。
猫和老鼠玩具各一【小班教案
/xiaoban/
】个。
2.
活动重点
用各种动作表现小老鼠上灯台状态,使幼儿体验表演的乐趣。
活动难点
根据儿歌创编动作并完整地表演。
活动过程
(
一
导入活动:欣赏歌曲《小老鼠上灯台》,激发幼儿兴趣
1
师:
"
小朋友们好,老师今天带来一首非常好听的歌曲,听一听歌
曲里面唱出了什么有趣的事情
?"
附歌曲:
"
小老鼠上灯台,偷油吃下不来。喵喵猫来了,叽里咕噜
滚下来。
"
师:
"
这首儿歌里面有哪种小动物呀
?
它发生了什么事呢
?"(
小老鼠,
偷吃油。
(
二
理解儿歌内容,学习儿歌,感受韵味
1.
教师操作猫和老鼠的玩具,边完整说儿歌。
师:
"
小老鼠上哪去了、它是去干什么呢
?"
师:
"
是谁的到来让小老鼠害怕了
?"
师:
"
小老鼠因为害怕小猫,结果就怎么样了呢
?"
2.
老师再次完整念儿歌,引导幼儿在
"
猫来了
"
这句话后加说
"
喵
一
"
,增强幼儿的参与性,提高幼儿的兴趣。
(
三
教师引导幼儿一起做《小老鼠上灯台》手指动作,使幼儿体
验表演的乐趣
2
师:
"
你们想知道小老鼠偷油吃是什么样子的吗
?
自己做个偷
油吃的动作吧,咱们比比看谁最像。
"
附儿歌:小老鼠,
(
食指相对
上灯台。
(
左手握拳垂直,右手手指和中指沿右手左手交替攀爬
。
偷油吃,
(
双手四指并拢,手心朝里,与大拇指一起张合做吃油状
下不来。
(
教案出自:教案网
(
双手并拢做摆手状
。猫来了,
(
双
手五指张开在脸两侧做胡须状
害怕了,
(
做抱头害怕状
叽里咕噜
滚下来。
(
左手抱拳伸直,右手食指和中指交替自上而下从左手臂
滚落
。
(
四
引导幼儿尝试创编动作
(
加上身体部位
1.
师:
"
小朋友们都很聪明,这么快就学会了儿歌,那如果咱们
加上自己的身体学习小老鼠滚下来,你们觉得小老鼠会怎样滚
下来呢
?"
2.
幼儿发挥想象力,大胆做动作。
教师示范,引导幼儿。
(
如:慢慢蹲下,双手在胸前环绕滚动
3.
3
(
五
活动延伸
在学习歌曲《小老鼠上灯台》中,请幼儿加入动作,边唱边表演。
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/93934c0fb94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb23d.html
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