2017年《榜样》2观后感

发布时间：2017-10-07 10:09:09 来源：文档文库

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《榜样》观后感：

力争做一名“心中”的榜样

“榜样”一词，现代汉语词典上是这么解释的：作为仿效的人或事例（多指好的）。从百度上搜来，对“榜样”是这样解释的：榜样，激励大家学习的人或事物。原义指样子，模样，出自《俯镜亭》。“榜样”二字都带“木”字，原来“楷”和“模”是两种树木的名字。清人学者所著《广各种美丽芳草谱》和清人刘献廷所著《广阳杂记》中都记叙了这两种树：楷树又名黄连树，系七叶树，果实鸭子蛋圆形，红色。

从小就会唱《学习雷锋好榜样》这首歌，何为榜样？从小就以为“榜样”就是能干大事的人。然而，最近观看了由中央组织部、中央电视台联合录制的个性节目《榜样》。认识到了以前自己对“榜样”一词的了解是如此肤浅。现在看来，榜样是一种力量，是一面旗帜，是一座灯塔。这种力量穿透心扉、激荡心灵；这面旗帜指引方向，给予信念；这座灯塔照亮黑暗，激励向前。《榜样》节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“走进学习榜样，凝聚复兴力量”为主线，透过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式向我们展示了一批优秀共产党员艰苦为民、实干敢当，勤勉敬业的精神，生动诠释中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，把他们的鲜活事迹搬上了大荧幕，从直观上给广大的党员干部带来了视觉冲击和心灵震撼。

人都说“三百六十行，行行出状元”，然而我想说“千千万万的党员，数以万计的榜样。”这次节目里榜样的故事，在他们看来都是平常事。然而他们是在用自己的实际行动践行者社会主义核心价值观，鼓舞着全中国人“走进学习榜样，凝集复兴力量”，在中国共产党的领导下，中华民族伟大复兴的中国梦正一步步到来。

电视屏幕上，景海鹏立下誓言：“时刻准备着再上一次太空，再当一回先锋，再打一场胜仗，让浩瀚的太空再一次见证一名共产党员、一名革命军人、一名航天战士对党和人民的无限忠诚。”他用平实的话语告诉我们：不经历风雨怎么会见彩虹？无数的航天人载着全国人民的梦在浩瀚的太空中即将建成中国人自己的空间站，让我们这些生活在当下中国的人感受到我们生在了一个伟大的时代，幸福的时代。因为我们在中国共产党的领导下前行，中国的空间站是所有中国人的空间美丽家园。

“居民都是我们的亲人，居民的事就是爹的事儿妈的事、兄弟姐妹的事儿，只要居民有需要，我们就多做一些。”一句话一辈子，把居民当成亲人的“小巷经理”吴亚琴大姐，用自己脚踏实地的作风诠释这一句平凡普通的话语。

四次驻村的第一书记尼玛江村，带领着贫困的村民们支付的故事，他们向我们展示了成功的喜悦，殊不知背后他所付出的艰辛是我们常人难以想象的。这就是中国共产党的基层实干干部，从二十五岁到三十四岁，从一个稚嫩的刚毕业的学生到一个钢铁般意志的铮铮汉子，用自己的双肩肩负起村民的致富路。

为工作付出了生命的廖俊波书记，听他妻子林莉老师忍者泪水讲述他的事情，听她讲到女儿说爸爸欠她一个“再见”，感动的泪水再也抑制不住。他先是人民的书记，才是女儿的父亲，妻子的丈夫。清清白白做人，干干净净做事，就是这样一个热爱生活，懂的生活，心系人民的廖书记永远离开了我们。不！他没有离开，他的精神永远流传下去，“俊波精神”——星星之火可以燎原。正是中国有这样的干部，人民的生活才更有幸福感。

这样的榜样还有很多：“太行公仆”为人民永不退休的吴金印老大爷；工匠精神，更是工匠良心的胡双钱老伯；“行走的马列主义字典”的陈先达教授；“为生命站岗，生命的守护神”杜丽群大姐……这样无私奉献的榜样还有很多很多。他们离我们很近，他们就在我们身边。如果留心我们不难发现，身边处处都有值得学习的榜样，我们身边不缺乏那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、传递爱心的感人事迹，从不同侧面、不同角度，诠释着榜样的精神和力量。所有的榜样都产生于庸常的人群，只要恪守职责，甘于奉献，每个人都是榜样。做一颗草，尽可能绿染一块土地；做一丝雨，尽可能滋润方寸泥土。每个人的岗位无论多么平凡，能在平凡的岗位恪尽职守，做出自己的贡献，你就是榜样。

作为一名新党员，我需要学习的东西还有很多。榜样在前，重在学、做。学坚守，作为一名光荣的人民教师，耐得住教师寂寞的这片乐土，才能守得住桃李满天下的满世繁华。我要做一个小小的“螺丝钉”，紧紧地拧在祖国的教育事业上，不辜负党的培养，无愧于组织的信任。学用心，我要做辛勤耕耘的“老黄牛”，党的事业离不开祖国的未来——青少年，把他们的教育放在第一位，埋头干事，任劳任怨的为孩子们上好每一堂课，传递正能量，默默无闻但不碌碌无为。学创新，我要做引领教师行业的“弄潮儿”。创新是一个民族进步的灵魂，青少年是创新的生力军和先锋队，要发扬新时期新长征精神，勇于开拓创新，创新教学工作思路，创优教学工作方法，创造教学工作成果。在平凡的教师岗位上，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，发光发热；认真钻研教育学、心理学、人才学；关心现代信息，相互交流，相互学习，博取众长；使自己的常识专精博览，以适应现代教育的要求；在教学的过程中，与同学们一起成长，共同进步，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。为培养现代化高素质人才而努力。始终牢记“不忘初心，继续前行；走近学习榜样，凝聚复兴力量。”