辛勤着，充实着，收获着
——个小学教师的成长故事
我于9月以一个特岗教师的身份被分配到观庄中心小学，担任五年级任语文兼班主任一职。自参加工作以来，我一直本着“踏实做人，踏实做事，还孩子一个微笑。”的原则，任劳任怨，乐于奉献，认真履行着一个人民教师的职责和义务。几年中，虽然在教育教学中取得了一些成绩，不过这点成绩的取得，离不开领导与同事的支持与协助，也离不开学生们的上进与配合。
一、零起点成长
9月，刚刚参加工作，没有任何教学及管理经验的我，便直接担任了语文教师兼班主任，所以压力特别大。虽然每天面对的是只有九、十岁的大山孩子，但工作起来也总觉得举步为艰。学生之间发生了矛盾，不知如何处理；家长有什么意见，不知如何应对；在课堂教学上，出现的一些突发案例，手足无措。这个切都让我感到倍加辛苦。所以我便持续向有经验的教师讨教，向他们学习如何管理班级，如何组织好课堂教学。同时，珍惜每一次外出学习的机会，认真聆听各位专家与优秀教师的讲课，把值得学习的地方全部用在自己的教学中。经过几年的持续努力，感觉自己在课堂上少了一份慌乱，多了一份从容，学生的眼里也放射出了收获的喜悦。我发自心底的高兴，终于无愧于这个三尺讲台了。
学习是无止境的，常言道：“台上一分钟，台下十年功。”几年的教学实践让我深深体会到：一个好老师不但要有饱满的教学热情，更要博学多才，具备丰富的教学知识和较高的理论水平。因为自己是年轻教师，教育理论与教学经验尚浅，所以在课余时间，用心潜读一些与教育教学相关的书籍，仔细分析，并随时记录下自己的心得体会，把所学到的经验方法，用到自己的实际教学中。
三年来，在学校领导的大力支持和培养下，自己的教学水平有了更大的提升。曾多次参加省、市、县级赛课活动，在2006年全县“园丁杯”、“精英杯”教学比赛均获得了特等奖。2008年11月份、2009年3月参加了黑龙江省教科版小学语文第二届“精英杯”优质课特等奖展示活动，受到了与会领导及广大教师的肯定与好评。
三、总结中提升
回首自己这些年的成长经历，我觉得一个教师的成长离不开四个因素：自我实践与反思；同伴交流与互助；领导的支持与协助，校园文化熏陶与影响。新课程的路还有很长很长：今天，我们虽然取得了一点成绩，但我很清醒的理解到，我们仍然面临着很多的困难和问题，和理想的教育相比，我们还有很大的差别。但是。有距离并不可怕，有距离就意味着一个人还有继续发展的空间。不管课程改革的道路有多么艰难。我也会矢志不渝地走下去，为了学生的健康发展，也为自己理想的人生，我愿意奉献出我所有的智慧和青春！
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