第二课 认识好朋友——标点符号
班 姓名
一、标点符号歌(“，”“。”“？”“！”)
句号是个小圆圈，表示这句话说完。
逗号小点带尾巴，话没说完才用它。
问号好像小耳朵，表示这句是问句。
叹号像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
2、我会写标点符号。
三、读下面的小故事，回答问题。
标点符号的争吵
一天,字典公公家里可真吵，一群小伙伴们忽然为了一件小事闹得不可开交。
带头吵架的是感叹号，他把嗓门提得老高，大声叫到：“伙伴们，我的感情最强烈，我在文章里肯定最重要！”
感叹号话音刚落，就传来一阵嘲笑。
最不服起的小问号跳出来大声喊叫：“我说你这个感叹号啊！都这么大把年纪了还在那儿耍威风呢！要是没有我来发问，怎能引起读者的思考？所以我才最重要！”
这一下惹闹了小逗号，他说：“你们一点也不重要，最重要的是我，要是没有我把句子段开，谁能一口起读下去呀！”
句号自以为水平高，匆匆忙忙的跑到台上，说：“要是没有我，你们就一口气读完一整篇文章去吧！那么，话就说得没完没了。"
大家争吵着，字典公公看不下去了：“你们别吵了，你们一直在这里吵，那些括号，引号，破折号怎么都没有来跟你们一起吵呀？因为他们就懂得要取长补短，你们要记住：滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛。你们每个人都很重要，少了一个这篇文章就会乱七八糟，所以你们都别骄傲。”
读了这个故事，我知道，逗号的作用是 ，
句号的作用是 ，问号的作用是 ，
感叹号的作用是 ，还有很多小标点，他们一个都少不了！
四、牛刀小试
1、今天的天气怎么样啊（ ）
2、今天的天气很晴朗（ ）
3、好孩子（ ）你们已经长成青蛙了（ ）快跳上来吧（ ）
4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（ ）披着碧绿的衣裳（ ）露着雪白的肚皮（ ）鼓着一对大眼睛（ ）
5、我为什么写不好字呢（ ）
6、我们要认认真真地写字（ ）
7、你看（ ）这个字写得多漂亮（ ）
8、你会写信了（ ）
9、春天在哪里（ ）
10、女儿把笑寄来了（ ）寄到了爸爸的心里（ ）
11、这是怎么一回事啊（ ）
12、你能帮我买一把格尺吗（ ）
13、大自然真美呀（ ）
14、他是你的同学吗（ ）
15、今天的天气可真晴啊（ ）
16、怎么啦（ ）你真的要杀猪给孩子吃呀（ ）
17、对小孩子怎么可以说谎话呢（ ）
18、爸爸今天要去农贸市场（ ）
19、这块糖真甜呀（ ）
20、你要买红萝卜吗（ ）
21、他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花来呀（ ）
22、煮过的花籽怎么会发芽呢（ ）
23、宋金多着急呀（ ）
24、世界上最深的洋是太平洋（ ）
25、在祖国的地图上（ ）我找到了可爱的家乡（ ）
26、人人都要爱护小青蛙（ ）
27、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫个不停（ ）
5、大显身手
（一）小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气 小池塘就醒来了 池塘里的水波一闪一闪的 像一只明亮的大眼睛 池塘边的芦苇长起来了 像长长的睫毛
白云倒映在池塘里 像一群白鹅 太阳倒映在池塘里 像一只鲜红的气球 月牙倒映在池塘里 像一只弯弯的小船 星星倒映在池塘里 像许多闪亮的珍珠
明亮的小池塘 美丽的大眼睛 映出一个五彩的世界
（二）游天都峰
我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看的石梯 石梯边上的铁
似乎是从天上挂下来的 真吓人啊
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