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正在进行安全检测...

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巧算
一、巧算加法
1、师：观察通往小岛的栈道上写的算式，有什么好办法可以迅速算出呢？（学生自由说）
26+18=44 （学生说出上学期所学的各种方法）
2、如果把一个加数变为整十数，那么计算将更为方便，你是怎么想的？
生：26减少2，18增加2，就是24+20=44 3、师：在加法中一个加数减少几，另一个加数增加几，和是不变的。在计算加数的时候，我们将一个加数变成最近的整十数就可以了。 4、为什么把18 变成整十数，而不把26变成整十数？
生：因为把18变成20容易。
5、小结：巧算时我们要先把一个最接近整十数的加数变成整十数，然后这个加数加上几，另一个加数就减去几，和不变。
二、练习：
师：现在让我们把下面的加法用巧算的方法表示出来。 69+16=70+ = 45+48= +50= 38+17= + =
把哪个加数变成整十数？为什么？三、减法巧算：
1、出示：34-27= 35-28= 36-29=
37-30= 老师在黑板上写了4道减法题，先一起算出答案。

汇报（说说你发现了什么？）（学生小结）
2、师小结：在减法中，当被减数增加几时，减数也要增加几，这样差不变。 3、请你用刚才加法巧算的方法试一试做减法。
82-67= 汇报：82-67=85-70=15 （被减数和减数都增加3）
为什么不把82变为80？（为了计算方便，在减法巧算中我们一般把减数变为整十数） 4、练一练：
★ 56-17=59-20= 67-19= - = 44-25= - =
反馈：说出想法。
四、总结：
小朋友今天很聪明，学会了巧算，回家和爸爸妈妈比赛，说不定他们会输给
你们哦。
五、拓展练习
4个篮子里共有几个鸡蛋？

6个 17个 28个 39个
巧算
26+18=44 82-67=15 26+20-2=44 多加了要减去

69+16=70+ = 45+48= +50=

85-70=15 多减了要加上
56-17=59-20= 67-19= - =
（把减数变为整十数）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/952b85d684254b35eefd3428.html

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