春天的声音
（一） 以声音激趣导入
美丽的春天藏着许多的声音，春天，你听到过哪些声音？
多美的声音呀，他们就藏在这一组描写春天的诗歌里。今天，我们一起去倾听春天的声音。
（二） 学习《伞》
春天处处都有美的镜头，让我们一起跟着摄像头走进春天。
1. 出示伞的镜头 师：你看见了什么？
2. 学生汇报
3. 春天来了，下雨了，一把把小伞带给了孩子们无尽的快乐。下面，让我们一起走进第一首诗歌《伞》。认真读读诗歌，你读到了什么声音？
4. 学生交流：
你真会读书，一下子就把声音全找到了，你们找得和他一样吗？你这么会读书，请你读！你为什么读得这样轻，你读出了自己的感受。还有谁想读？你为什么读得这么慢？你想怎么读？（你读出了节奏）
多有趣的小雨点呀，我们一起来试试。听！下小雨啦，再小点，下大雨啦，雨越下越大，雨越下越小啦，雨渐渐停啦，多有节奏的声音呀！
那么这2个词语又是什么声音呢？
噼噼啪啪如果把第2个词语读轻点就更棒了！读了这个声音，你好像看到了什么？（读出你的开心）如果谁能加上动作读读，一定会更有趣！
是呀，这些模拟声音的词，我们把它叫做拟声词，跟老师说一遍，也叫做象声词，有了这些拟声词，我们的雨声更有节奏了，我们春天的画面变得更美了，我们撑把小伞，走在春雨中，《伞》齐……
孩子们，我们通过一个个镜头，发现了这么奇妙的声音，可真有趣呀，其实春天美妙的声音还藏在一幅幅五彩斑斓的图画中，我们接着学习第二首诗歌。
自由读一读诗歌，想想你仿佛看到了哪些画面？
预设：1.小鸟在枝头唱歌
请你读一读（像只百灵鸟了）（黄莺飞来了）（好美的声音）（好可爱的小鸟）
好多小鸟都站在枝头，是的，从早到晚唱个不停。
2.小青蛙捉害虫
看到青蛙在哪？请你大声赞美下！
小青蛙的叫声可有趣了，让我们一起模范小青蛙的叫声！小青蛙找不到妈妈了，小青蛙找到妈妈了，小青蛙和小伙伴们吵架了，小青蛙和朋友们开音乐会呢！多有节奏的声音呀，唱得歌儿嘹亮动听，富有变化！
3.蜜蜂在花丛中采蜜
一边飞一边唱，轻轻地唱。
春暖花开，小蜜蜂们都出来了，他扇动着小小的翅膀，发出了轻轻的吟唱，小蜜蜂，你要去哪呀？（真是辛勤的小蜜蜂）
（有了歌声的伴奏，采蜜时一定会显得特别轻松）
4.虫儿开音乐会
虫儿们在哪里？你一学就会，他们肯定是在开音乐会。
春暖花开，小动物们都出来了，这真是一副奇妙的画，是呀，多美的春天呀。我们再次走进春天，去聆听春天的声音，老师读前面的，你们读拟声词，一起合作，配乐读
多美的春天呀！他就是一副美丽的画。是呀，他是一副五彩斑斓的画！
（四）《春天是这样来的》
春天是怎样来的呢？我们接着学习第三首诗《春天是这样来》，放声读读诗歌。
1. 唱歌来
请你跳着舞，瞧，他的声音多么美妙啊，谁也想唱着歌来？我们班谁唱歌最动听？非常好听的声音。
2. 跳舞
春天还是怎么来的？是啊，多美的舞蹈啊，伴着风吹柳枝的呼啦声，这么美的舞蹈还有谁喜欢？是的，他的
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