高考现代文阅读散文完美版
发布时间：2020-09-18 来源：文档文库
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文学类文本复习教学案——散文
散文鉴赏的基本常识 一、散文鉴赏的基本要求
（ 1）分析作品结构，概括作品主题。分析散文的基本 试说明》关于散文鉴赏的要求：特征及主要表现手法。
（ 2）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；欣赏作品的形 象，鉴赏作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；对作品表现出来的价值判断和审 美取向作出评价。
（3）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内含的民族心理和人 文精神；探讨作品的创作背景和作者的创作意图；探究文本中的某些问题，提 出自己的见解。
二、散文的基本特征
散文的构思特征是“形散神不散” ，就是散文的材料零碎、大跨度；所谓 “神不散”就 。所谓“形散”是文章有一个明确的中心。
选材特点：典型、新颖、真实。
表达方式的特点：灵活运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
线索：散文的线索常常就是文章的中心，散文的凌乱材料就是被一根中心 线，或者思想线索，或者情感线索，或者时间线空间线牢牢地牵引着。找出线 索，就容易理清文章的构思和中心。
三、散文的类型
（一）抒情散文 （ 《荷塘月色》 《春》 ） 《白杨礼赞》
抒情散文是通过形象来表达情感的散文样式。表现手法主要有借景抒情和 托物言志（象征） 。抒情散文类型主要有写景类散文和状物类散文。
（ 1）写景散文 是把自然山水、人工场景、民俗风貌当作主要描写对象，写 形写声写色味、情态，以描写为主，辅之以记叙、抒情、议论、说明等手段来
抒发感情，采用的
江苏高考语文《考
手法，或是借景抒情，或是寓情于景。写景散文一般都能抓 住景物的特征，按照时间、空间的转换为顺序，运用移步换景的方法，对景物 加以生动的描绘，可以起到渲染气氛、烘托人物思想感情、更好地表现主题的 作用。
（ 2）状物散文 是以某一种物件作为表现主体，通过对物件的描摹、刻画来 为物件写貌传神，从而达到托物寄意的写作目的，表现手法多托物言志、象征、 人格化手法。这类散文的特点是有对具体事物的记叙和描绘，具有强烈的抒情 性。有的自然景物，被作者赋予深刻的社会内容和思想感情。
（二）叙事散文 （《背影》《金岳霖先生》 《纪念刘和珍君》 ） 叙事散文是一 种记叙人、事为主要内容的散文样式。这类散文以对人和事物的具体叙述和描 绘为突出特色，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分。叙事散 文具有时间、地点、人物、事件等因素，侧重于从叙述人物和事件的发展变化 过程中反映事情的本质，或从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。 叙事 散文具有一定的故事情节和人物形象。记叙事件常往往只是选取生活中的某一 侧面或片断；描述人物，只选择最突出性格的某一方面。以记叙、描写为主， 也有议论、抒情，情感多含蓄，通过场景渲染、环境烘托、人物描写流露出来。
（三）哲理散文 （ 《人是思想的苇草》 ） 哲理散文是以议论为主的散文 样式，主要包括杂文和小品文。文笔自由灵活。它通过刻画某种具体形象，将 作者要表达的哲理寓言于形象之中，以形象来启发读者，让读者明白其中寓含 的抽象哲理的一种散文。一般采用象征手法
三、散文表达技巧的基本常识 （一）表达方式 1．记叙
顺叙 ：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙。
倒叙 ：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引人人胜。
插叙 ：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加 完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
补叙 ：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。可起到补充、丰富、 深化原叙述的作用。
2. 描写
（ 1）肖像描写 ：描写相貌、神情、打扮，以形传神，揭示身份个性，传达 内心世界，甚至还可以暗示人物际遇。
（ 2）动作描写 ：描写人物的行为举止，表现人物心理，刻画人物性格。 （ 3）语言描写 ：描写人物之间的对话，表现人物性格特点。 （ 4）心理描写 ：描写人物内心世界，表现人物的思想感情与性格。 （5）环境描写
自然环境（景物描写）：具体描写自然风光，①生动再现景物特征，②渲染 一种气氛（氛围），③烘托人物的心理和思想情感，④为议论、抒情作铺垫，⑤ 具有某种象征意义。
社会环境 ：是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民 俗民风等。主要有以下作用：①交代故事的时代背景；②为人物活动提供环境 （如《孔乙己》中幵头对鲁镇酒店的格局的描写）
；③烘托或强化人物性格；
。
④表现主题（如《祝福》幵头和结尾部分的鲁镇祝福场景）
（6）细节描写 ：描写小举动， 小事情， 刻画人物性格， 反映人物心理活动，
可以生动传神地表现人物个性特点。既可精雕细刻，具体传神，纤毫毕现；也
可用白描，勾
勒轮廓，简洁传神（白描手法） 。
（ 7）白描手法 ：不用语言修饰，寥寥几笔勾勒出形象或环境，效果是简洁 传神。 （8）描写角度：①动景与静景，②远景与近景，③仰望、平视、俯看，④ 整体（面）与局部（点）
3．抒情
（ 1）直接抒情 ：直接表明自己的情感态度，所谓直抒胸臆，具有强烈性、
震撼性的效果。
（2）间接抒情：①借景抒情，②叙事抒情，③托物抒情，好处是含蓄深沉。 4．议论
（1）写人、记事、写景、状物类散文 中的议论，其作用：①表明作者的思
想情感，即点明中心，又称
“画龙点睛”；②揭示事件的意义，发人深省； ，⑤视觉、听觉、味觉与触觉。
③结构上，总结上文，领起下文。
（ 2）议论类散文 ，按照思想或者情感的线索，形成明确的基本观点。 （二）叙述人称
1 ．第一人称 ：叙述亲切自然， 便于直接抒情， 能自由自在地表达思想感情， 能给读者以真实、生动之感。第一人称在结构上有线索作用。 生》《纪念刘和珍君》 ）
2. 