写汉字的作文600字 - 小学生作文

写汉字的作文600字_小学生作文

写汉字的作文600字

　　我最喜欢的一个汉字

　　汉字的模样是各式各样的，当然，汉字的意义也是多姿多彩的，我最喜欢的一个字就是“志”字。

　　先说“志”字是上下结构，“志”字上面的“上”字意思是一个人要有士气，勇敢面对困难，永不放弃。本学期，我随父母从外地到上海读书，由于还没适应新环境，对教材也不太熟悉，结果，我几次考试成绩都不理想。不过，我没有放弃，而是下决心克服困难。此后的日子里，我“笨鸟先飞”，课间别人嬉戏时，我在读书；晚上别人在休息时，我在看书；周末别人看电影时，我在复习……工夫不负有心人，我在期中考试中获得了好成绩，同学们也对我刮目相看。

　　“志”字下面是一个“心”字，时刻提醒我，做人要有爱心。每当中午同学吃油炸鸡翅手上油腻腻时，我悄悄地递过餐巾纸；每当有同学生病，我会打电话过去，送上一句真诚的问候；每当有同学做数学作业遇到困难时，我主动上去排忧解难……

　　喜欢“志”这个字，还有一个原因是我的名字中也有一个“志”字，父母希望我今后也要做一个有志气的人。

　　“志”字是我最喜欢的一个汉字，它时时激励我：好男儿志在四方。

关于小吃的作文500字

　　鱼汤面

　　鱼汤面，为东台名点，更是东台的传统小吃。它源于清乾隆三十三年，距今已有200多年的历史了。相传它是由一位被赶出宫的御膳厨师所创，1942年在巴拿马国际博览会上曾获奖，名列《中国小吃谱》，从此深受人们的喜爱。

　　鱼汤面的制作很特殊。厨师选用鲜活鲫鱼、膳鱼骨为主料，辅以熟猪油、姜葱、虾仁等佐料，精心制作成汤。用这种汤做成的鱼汤面，汤稠如乳，点滴成珠，面白细匀，鲜而不腻。所以，来东台者不吃一碗鱼汤面，则是一件憾事。

　　为更加全面地了解鱼汤面，我特意让妈妈带我去吃了一碗鱼汤面。嫩白的鱼肉，碧绿的青葱，橙红的虾仁，让人看了垂涎三尺，忍不住大口大口地吃起来。啊！面条清爽可口，再品一口汤，鲜美无比。

　　吃完鱼汤面，我拉着妈妈去请教厨师。经过厨师的讲解，我才明白，鱼汤面制作不算太难，只是工序繁多。先将鲫鱼刮鳞去腮，去除内脏，洗净沥干，不留残血。然后将锅烧热，放入熟猪油，至八成热时，再将鱼分两批投入炸酥，不能有焦斑。另外，把鳝鱼骨洗净放入锅内，将炸过的鱼加上鳝鱼骨或猪骨，用清水熬出稠汤，葱酒去腥，再用细筛过滤清汤，放入虾仁少许，即可作面汤。面条用手擀刀切面，所以吃起来味美且劲道十足。

　　鱼汤面选材严谨，制作精致，整碗鱼汤面配色和谐，味道鲜美，不愧是我们东台的美味小吃啊！

猴子

　　来源：原创  作者：熊子尧

　　在动物王国里有凶猛的老虎，憨厚的河马和美丽的孔雀……其中我最喜欢聪明伶俐的猴子。

　　猴子全身长着棕色的绒毛，就像穿了一件毛皮大衣，它那光秃秃的额头上布满了一道道皱纹，桃子形的脸上长着一双机灵的眼睛，总是骨碌碌地转着，好像在打着什么“鬼主意”。那又蹋又扁的鼻子下长着一张尖尖的嘴巴，看起来真可爱！最引人注目的还是那光光的、红红的的屁股，传说是猴王过火焰山时烧红的。猴子的四肢与别的动物不同，前肢比后肢长，有得于攀登。

　　猴子吃食物时非常可爱。记得有一次，我们一家去红山动物园，来到猴山，我向里面扔了一个香蕉，一只老猴子看见了，连忙跑过去捡起香蕉，躲到一个没伙伴的地方安心地吃了起来，吃完后把香蕉皮随手一扔，一只小猴子看见了，还以为是什么好东西，迫不急待地冲过去，抓起香蕉皮就往塞，觉得又苦又涩，马上又吐了出来，那滑稽的样儿逗得开怀大笑。

　　评语：从你生动的语言中，猴子机灵滑稽的形象跃然纸上。特别是对猴子形象的描写很有趣。希望你继续努力，相信会见到你更好的作品。猴子和大象写看猴子的作文350字关于猴子的作文1200字什么的笑声作文（一）

　　在我们生活中，处处充满这笑声，在家庭里、还是在学校、在公园，笑声永远离不开我们大家，是因为玩的开心、获得成功，遇到喜事，还是因为硬的称赞，是你笑，是我们笑，还是一起笑呢！下面，大家就来听听笑声去哪了吧。

　　上一回，数学考试结束，我竟然打下了82分，这是一个不理想的成绩，我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！”爸爸的笑声使我了信心。

　　有一回，我做数学题目，遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地问爸爸：“爸爸我这题不会做。”爸爸瞟了题目一眼，笑了笑说：“你再去想想，爸爸相信你能做对。”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。

　　又到数学考试，这回我认真读提，审提了，终于打到了好成绩，我高兴级了，把这个消息告诉了爸爸、妈妈，爸爸望着卷子，不以为然笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！要朝新的目标奋斗啊！

　　爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。伴随着我成长。

　　什么的笑声作文（二）

　　我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。

　　这段时间是复习阶段。那天正在上语文课，语文张老师说：“拿出《课外练习》，翻到……，看……题目，我来讲。”同学们纷纷拿出练习，翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了，便开始讲了起来，讲到最后一道题的时候，老师说：“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了，因为我们还没深入地学过科学呀！这是语文，怎么讲到科学了？同学们都在苦思冥想。()有的想到了一些数据，可是不敢举手。我左思右想，举起了手。老师叫到我，我说出了我想的答案，我说的答案有些离谱，有的同学笑了，我难为情地坐下了。又过了一会儿，小明举起了手。老师叫他回答，可小明说得更离谱，全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合，有的捧着肚子笑，有的笑出了眼泪，我笑得肚子都疼了。此时，老师严肃地拍了一下桌子，说：“小明说得完全正确，你们想都没想就笑他，觉得比他聪明吗？”顿时，教室里一片寂静，同学们个个都低下了头。

　　在剩下的半节课里，同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑，大胆发言，不可以不经大脑思考就嘲笑别人。

　　什么的笑声作文（三）

　　书法培训就要结束了，在最后一节课上老师让我们玩了一项游戏－－贴鼻子游戏。

　　游戏是在教室里举行的。墙上贴了一个没有鼻子的娃娃脸。规则很简单，只要贴对地方就获胜。老师说：“谁坐的好，就让谁先贴。”我赶紧坐直，老师叫到我。老师用布条蒙着我的眼睛，帮我转了几圈，我摇摇晃晃地走了过去。当我摸到娃娃脸的时候，我心想，我左右贴，只要同学们不笑我就一定贴对了。向左贴向右贴，都没有听到我预想的笑声，实在没办法只好随便贴上去了。当我转过身准备取下布条时，同学们的笑声在全校响了起来。扭头一看，鼻子长到眼睛上去了！我也忍不住笑了起来。

　　接下来有好多同学都上去玩了，但都没有人成功，有的贴到头上，有的贴到耳朵上，反正在我们同学手里，这个娃娃的鼻子怎么也长不到它该在的地方。

　　我们的笑声一阵一阵响起，回荡在校园里，我和同学们又渡过了一个快乐的下午。山村里的笑声作文菜园里的笑声作文笑声作文500字

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