放大镜实验作文

放大镜实验作文

　　【篇一：放大镜取火实验】
　　今天，语文，数学都考完了，也没有作业。真轻松！
　　下午烈日炎炎，只能在房间里，真无聊！我想做一个实验。就是用放大镜取火，首先，我把一张旧报纸放在阳光最充足的地方，那里简直是骄阳是火，别说取火了晒一晒都感觉象着火了一样，然后我把放大镜放在报纸上，把阳光聚集成一个圆圆的点上，顿时就冒烟起了火，把报纸烧了一个圆圆的小洞。
　　这个实验很有科学意义，但是火是很危险的，大人不在场千万不要玩火哦！
　　【篇二：放大镜小实验作文】
　　今年的暑假，爸爸告诉我：在太阳底下把纸放在放大镜下会烧起来。于是，我叫上我的朋友去学校操场上做这个实验。
　　我们带着放大镜和纸来到学校操场上，选中了一个阳光比较强烈的地方，底下放一堆纸，拿着放大镜等纸烧起来。过了1分钟左右，一位性子急的朋友说：“怎么还不烧起来，慢死了，我走了，你们慢慢等吧。”我们叫他在等一会，他就是不肯，头也不回就走了。
　　我们轮流拿着放大镜，过了一会，又有两个人走了，他们俩个说：“这是真的假的，都等了这么长时间了，还没烧起来，是不是骗我们啊。”朋友们陆续走了，只剩下我和文译两个人在那里坚持。
　　又过了一会儿，文译也想走了。这时我发现纸有点黄了，慢慢地冒出了一点烟，最后出现了一点火花。我连忙叫住他说：“纸已经有点烧起来了，快来看。”文译冲过来，看见了这个情景，说：“真的烧起来了，太神奇了。”
　　火越烧越旺，连地面都烧黑了。这时我们十分害怕，就提来了一桶水，把火灭了。文译对我说：“3点多了，回家吧。”哦：“好啊，不然就要被爸爸妈妈打了。”
　　在回家路上，我想这一次实验真成功啊！可惜只有我和文译看到，要是他们再多等一会，也一定会看到的。
　　【篇三：凸透镜实验】
　　星期六的自然课，我已经盼望好几天了，因为这节课要做凸透镜实验，我可以在这节课亲自做实验。开开眼界。
　　上课了。我们高高兴兴地来到实验室，老师神秘地举起手中的小镜说：“这就是凸透镜，它的作用可大了，我们可以通过实验知道凸透镜的神威。”接着，老师又讲了实验的具体要求。老师的话像火苗一样点燃了我们心中智慈的火花，一张张兴奋的脸望着老师。老师把实验用的器材发下来，每桌一套。我一看，这些器材很简单：蜡烛、白纸、火柴、凸透镜。我仔细地看着，这个小镜和妈妈械头用的小镜不一样，中间凸起边缘很薄，像是一块碧玉。噢，原来凸透镜就是这样的。
　　实验开始了。首先，我们按照实验要求做了第一个实验。小华点着蜡烛，我拿着白纸做纸屏，小刚把凸透镜放在蜡烛和白纸中间，这三样东西放在同一高度同一直线上。啊，奇迹出现了，在白纸上映出了火焰的倒像，那火苗也是一晃一晃的特别清晰。我赶紧把纸屏递给身旁的同学把着，抢过凸透镜移动了几下。“呀！”真有趣！凸透镜越祥近蜡烛，倒像越大，越模糊；再向纸屏那边移动，蜡烛火苗的倒像就小了，而且清晰多了。我们大家惊奇地看着，知道了凸透镜能使物体成像。
　　这个实验做完了，我好奇地拿着凸透镜这照照那照照。突然，我心里一惊，着到了一个可怕的情景。原来我无意中照到一个同学的头上，这个同学的头大了好几倍。我急忙放下凸透镜，仔细一看，没有什么变化，那个同学的头还是那么大。我又拿起凸透镜照钢笔，照自然书上的字和图，都大了许多。我心里一乐，不禁喊起来：“哎呀，凸透镜还能放大物体呀！”
　　这时，不知道是谁带的头，到窗台那儿，指手划脚的，有的人还小声嘀咕着。我好奇地凑过去，原来，一个同学手拿着凸透镜，对准太阳，下面放普一根火柴，这时凸透镜下面一个金灿灿的小圆点照在火柴头上。过了一会儿，只听“味”的一声，火柴点着了。我们大家惊喜万分，这个实验使我们明白了凸透镜还有聚光作用。
　　我们在老师的指导下，实验结束了，一个一个奇迹在我眼前出现了。我想：是谁这么聪明，第一个发现了这个奇迹？他肯定爱动脑筋。我也要遇事多动脑筋，去认识和发现新的科学奥秘。
　　【篇四：神奇的凸透镜】
　　前年的夏天，天气很好，太阳很刺眼，于是我马上吃棒冰，吃完以后觉得无聊，所以我就找出了凸透镜来玩。等我拿到凸透镜以后，就把我家里的小鱼放大，觉得很好玩。不久以后，我就玩累了，所以我就把凸透镜随手一扔，扔到了我家的桌子上。
　　妈妈回来后，她看到我把凸透镜放在桌子上，马上一边把凸透镜捡起来一边对我说：“你怎么能把凸透镜放在桌子上呢？你难道不知道会着火的吗？再说现在太阳那么烈，着火的机会就越大，等一下桌子着火了这可怎么办啊！”我听了这句话就问了：“凸透镜为什么会使东西着火呢？”妈妈说：“凸透镜对光线有汇聚作用，太阳光可以看做平行光，平行光通过了凸透镜后就汇聚于一点，这一点也就是焦点。这一点产生大量的能量，达到一定温度就会燃烧起来的。”
　　我对妈妈的话半信半疑，所以我觉得要自己试试看。于是，我找来一些废旧的白纸，再把凸透镜拿出来，开始进行我的“小实验”！
　　首先，我把纸平铺在地上，然后用凸透镜把太阳光聚集在纸上。接着就耐心等待着妈妈说的“神奇现象”了。可是，过了好一会儿了，这张纸还是没有着火，连一点要着火的迹象都没有，我等得不耐烦了，所以我就用自己的手去摸那张纸。哇！想不到的是，虽然这张纸没有着火，可是纸上被太阳光通过凸透镜照射的地方非常烫，差点烫伤了我的手。我想：“妈妈说的果然不假，黑色的纸在太阳底下用凸透镜照射又会怎么样呢？”所以我又取来黑色的纸，把它们平铺在地上，然后用凸透镜照射在上面。过了一会儿，纸上开始冒起了缕缕青烟，跟着，纸就着火了。这个现象使我大吃一惊，果然，妈妈说的话一点也没错啊！而这样的话，如果人们没有柴火、打火机之类起火的工具的话也可以用凸透镜使物体着火啊，真是太方便了！
　　啊！这次“小实验”真是太成功了，让我知道了“凸透镜不仅能放大物体，还能使物体着火”，我真是太开心了！
　　【篇五：凸透镜实验】
　　星期二中午，久违了的阳光特别强烈，我们怀着兴奋的心情去阳台上做了凸透镜实验。
　　领到绿柄凸透镜，我和赵嘉辰随意撕了一张纸，飞快地冲到教室的阳台上。我手持凸透镜，对着阳光，一道光环投在白纸上。等了好久，纸就是不肯燃烧起来。
　　“会不会是凸透镜有问题，不聚光？”赵嘉辰等得不耐烦了，终于提出了心里的疑问。我觉得这么想也不怪他，因为我们旁边的於辰垲拿的是黑柄凸透镜，他的纸快变黄了。
　　“再等一下。”我嘴上这么说，心里有有些沉不住气了。
　　一会儿，那边传来何雨琪得意的声音：“着火啦！着火啦！”
　　老师急忙走过去，惊喜地问：“你是怎么让火烧着的？”
　　“我爸爸告诉我，黑色容易吸热。我就把白纸涂黑，烧起来就快啦！”何雨琪自豪地说，并把纸给老师看。
　　老师连连夸奖她会动脑，连忙拿来笔墨，喊道：“快来涂墨！”
　　同学们蜂拥而上，我好不容易挤了进去。“刷刷”两下，白纸上出现了两道粗粗的墨痕。墨迹未干，我拿起就往外跑。
　　回到阳台，於辰垲熟练地移动着凸透镜，光点在黑色的纸上移动，移到哪儿烧到哪儿。真是太神奇了！我不禁暗暗赞叹。
　　我们迫不及待地把凸透镜对准阳光，光斑照在纸上。太阳像个大火球，烤得我们要着火了，可是纸根本没有燃烧的迹象。我注视着橙色的光斑，心中万分着急，不停地调整着凸透镜。
　　老师提醒道：“要让光点越小越好，变成白色。耐心点。”
　　我微微地调节角度，果然，一个小小的白色亮点出现在黑纸上！我们屏住呼吸，注视着刺眼的光点，只见光点处的黑纸慢慢地变成了焦黄色。不一会儿，冒出了屡屡黑烟，一股焦味扑鼻而来！成功啦！
　　这个实验太有趣了。科学中真是奥妙无穷啊！

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