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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714680923 来源:
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课
时
教
案
课
题
授课时间
22
、我们需要新鲜的空气
2011
年
1
月
5
日
教案序号
课
型
43
新授
教
学
目
标
1
、考察当地空气污染情况,培养学生的观察能力和分析综合能力。
2
、认识到人类的生产、生活会造成空气污染,向学生进行保护环境教
育;
使学生关心自己赖以生存的空气环境,
并能提出净化空气、
保守空
气的建议。
3
、让学生了解空气污染的原因、危害及防治空气污染、净化空气的方
法,知道我们需要清新的空气。
重
教
学
点
重点:让学生了解空气污染的原因
点
难
难点:为净化空气设计方法
学生准备:让学生自由组合成调查小组,调查以下内容:
调查家或学校周围的工厂,
调查以下内容:
厂内有多少烟囱?冒出的
烟是什么颜色的?有什么难闻的气味吗?
选择家或学校附近的一地点,数一数在
10
分钟内大约有多少辆车经
过?有没有扬起灰尘?有没有烟排出?什么颜色
?
什么气味?还有其他
的发现吗?
观察公路两边的绿化带,
有灰尘吗,
连续收集一周称一称有多少灰尘?
到新建的小区里去看看,
人们是用什么材料装饰新房的,
这些材料对
空气有什么样的污染?
教师准备:
空气污染的原因及危害等音像资料
22
、我们需要新鲜的空气
空气污染的原因
危害
防止
教学准备
板
书
设
计
1
一、
教学
导入
(
5
分钟)
教学过程:
一、
交流我们周围空气污染的情况
师:
上节课下课前,
我们发了有关环
境问题的考察报告表,
要求大家自
己安排好时间进行考察,有收获
吗?
我们知道,
当空气中混入了正常
成分外的有害物质,
我们就说空气
被污染了。我们生活的周围,空气
是怎样的
?
让我们来交流一下自己的调查结
果吧。
师:
听了同学们的调查情况,
老师感触
颇深。
清洁的空气是我们人类赖以生
二、
探究
存的条件,
面对我们周围的空气状
况,你有什么感想?
新知
(
25
分
二、我们能为净化空气做些什么
钟)
师:我们知道空气是由氧气、氮
气等气体组成的。
如果空气里面多了许多有害的
物质,我们就说空气被污染了。
污染的空气对于我们人类的生
活及动植物的生长都有些什么样
的危害呢?
教师带来了空气污染的一段资
料,想不想看?
课件展示:
学
生汇报自己
的调
查结果。
学生谈自己的感想
学生交流调查结果
学生谈感想
学
生谈
空气污
染的
危害
学生交流调
查情况时教
师要给学生
充
足
的
时
间,让不同
的调查小组
充分交流自
己的调查结
果。
教师可结合
学生的汇报
展示相关的
课件资料,
以引起学生
的共鸣。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/95f12d40a76e58fafab00362.html
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