风儿吹呀吹
教学目标
1．感受风的特点。
2．观察与风有关的一些生活现象，感受自然的美，亲近自然，喜欢在大自然中活动。
3．了解并体会风给人们的生活带来的影响以及人们对风的利用。
活动准备
学生到校园、家中找风，并以自己的方式做记录。
教师准备多媒体课件
活动过程
（一）谜语导入
教师出示谜语，学生猜一猜，以此引出课题。
（二）寻找风
1主题图找风
教师出示课本主题图，让学生找一找风在哪里？
学生找到后汇报。
2走进生活寻找风
学生将课前在生活中找到的风和大家进行分享。
（三）认识风，了解风与我们生活的关系
1认识不同大小的风以及对我们的影响
教师根据图示讲解14级风的歌诀，让学生了解不同级别风的特点。
0级风，烟柱直冲天
1级风，青烟随风偏
2级风，风来吹脸面
3级风，叶动红旗展
4级风， 凤吹飞纸片
5级风，小树起波澜
1—5级风是我们找到的，在这样的风天里，我们能用风做什么？
（晾衣服 降温、助燃、放风筝、玩风车、发电、推动帆船行走等）
这样的风带给我们（愉快）的感觉。
6级风，举伞步行艰 伞坏了，买伞。
7级风，迎风走不便 眯眼睛，风吹脸疼，不愿出门
8级风，风吹树枝断 会砸到人、车等东西，有危险。
这样的风会给我们带来麻烦。
9级风，屋顶飞瓦片
10级风，拔树又倒屋
11、12、13、14级 陆上罕见，冯怒吼，浪滔天。
这样的风会给我们带来灾难。
2了解不同类型的风及给我们带来的影响。
6级以上的风发生在不同的地方，就会形成不同类型的风，他们也会给人类带来很大的影响。
台风：也有人管它叫飓风，多发在海上，发生时风大雨大，有一个巨大的漩涡，中间有个台风眼。它给我们沿海地区造成很大的灾难，这是去年台风“天兔”造访普宁之后的情景（视频）
龙卷风：猛烈旋转的圆形空气柱。像大象的鼻子或吊在空中的巨蟒。它的破坏力极强，能够拔起大树、掀翻车辆、毁坏建筑物或把人吸走。世界各地都有发生。（视频）
沙尘暴：强风将地面大量尘沙卷入空中，使空气变浑浊。根据风力的大小，分为浮尘、扬沙、沙尘暴，强沙尘暴四种，小的会给我们的生活带来不便，大的容易造成房屋倒塌，供电中断或受阻，是人或者牲畜受伤和死亡。这样类型的风多发生在内陆少雨，有沙漠的地方。
前几天，我国新疆甘肃等地都发生了这样的天气状况，让我们看一看吧。（视频）
（四）小结
这回看清风娃娃的正真面目了吗？
那我们应该怎样对待这个大自然中的朋友呢？
好好利用它为我们服务。对于他的灾难性的天气应该做好预防工作。提前撤离，远离这样的地方，如果住在这样的地方应该做好加固、防御工作。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9698622eb04e852458fb770bf78a6529657d3515.html
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