四年级上学期英语学习目标与要求
Module 1: 能就“服装”和“购物”的话题进行交谈，并能背课文。
知道下面句型的意思并能用它们造句：
1) Can I help you? 我能帮您吗？
2) What can I do for you? 我能为您做什么？
3) I’ d like to buy …. 我想买……。
4) How much is a pair of jeans? 一条牛仔裤是多少钱？
It’s one hundred yuan. 一百元。
5) How much are the jeans? 这条牛仔裤多少钱？
They’re one hundred yuan. 一百元。
6) I’ll take it/them. 我要了/我买了。
7) Whose is this shirt? / Whose shirt is this?这件衬衣是谁的？
It’s Mike’s. 它是迈克的。
Module 2: 能就“描述人物”的话题进行交谈，记住描写人的外貌、性格的词语。
能背课文，并记住书本中出现的所有反义词。
句型： 1) He’s/She’s tall. 他/她 是高的。
2) He/She has big eyes. 他/她 有一双大眼睛。
3) He’s/She’s wearing …. 他 /她穿着……。
4) Who’s that/he/she? 那/他/她是谁？
He’s/She’s …. He’s/She’s my friend. 他/她是……。是我的朋友。
5) You mean …? 你的意思是……吗？/你是指……吗？
6) Is he/she wearing …？ 他/她是穿着……吗？
Yes, he/she is. 是的。 No, he/she isn’t. 不是。
Module 3: 能就“职业” 的话题进行交谈，能背课文。
1) What do you want to be when you grow up? 你/你们长大后想做什么职业？
I /We want to be a teacher. 我/我们想当老师。
2) Do you want to be a doctor when you grow up? 长大后你想当医生吗？
Yes, I do. 想。 No, I don’t. 不想。
Module 4: 能就“能帮助我们的人”（和职业有关）的话题进行交谈，重点句在
Module 3 已经出现。能背课文。
1) What’s his/her job? 他的/她的职业是什么？
He’s/She’s a teacher. 他/她是一名老师。
2) What does he/she do? 他/她是做什么的？（职业是什么？）
He’s/She’s a cook. 他/她是一位厨师。
3) Postman can deliver letters. 邮差可以送信。
Module 5: 能就“时间”的话题进行交谈，能背课文。
1) What time is it (now)? 现在几点钟？/几点钟了？
It’s two thirty. 两点三十分（2：30）。/两点半。
2) What time/When do you usually have breakfast?
你通常几点钟吃早餐？
I/We usually have breakfast at seven. 我/我们通常七点吃早餐。
3) It’s time to go to school. 该上学去了。
4) I must go home now. 我现在必须回家。
Module 6: 能就“一周的七天”进行交谈，能背课文。
1) What day is it today? 今天星期几？
It’s Friday. 星期五。
2) What do you usually do on Sunday? 星期天你通常做什么？
I/We help my mother with the housework. 我/我们帮妈妈做家务
3) Do you often play football after school? 你经常放学后踢足球吗？
Yes, I do. 是。 No, I don’t. 不是。
4) How do you do? 你好。 （用How do you do ?回答。）
除了以上课本中出现的内容，还要掌握“肯定句、否定句、一般疑问句、
特殊疑问句”的概念、结构以及相应的回答。可用于“听问句，选答语。”和“看图或按实际情况回答问题。”中解题。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/96aaa29a3a3567ec102de2bd960590c69fc3d8f7.html
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