初中课外文言文阅读(实战篇)阅读题及参考答案

发布时间:2020-03-04   来源:文档文库   
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初中课外文言文阅读阅读及翻译
一、楚人学舟
楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。

【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”
译文:楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师,击鼓(古人大概是靠击鼓来发布号令的吧)快进,立即就遇上大的危险,就四处张望吓破了胆,桨坠(江)舵失去操控。然而这今天的危急,不就是前面的得意(所造成的)吗?
11.解释下列句中加点的词语。2分) 1)其始折旋疾 2)乃四顾胆落( 12.用现代汉语解释文中画线的句子。4分) 1)遂以为尽操舟之术。___________ 2)椎鼓径进……
____________ 13.本文告诉人们的道理是:_________________ 参考答案: 112分,各1分)1)慢;2)看。124分,各2分)1)于是就认为已经完全掌握了驾船方法(技术)2)用椎敲着鼓,径直向前驶去。132分)学习、工作不能浅尝辄止(或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取)

二、鲁人徙越
读下列这则文言文,回答1416题(6分)
鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。或谓之曰:子必穷矣!鲁人曰:何也?曰:屦为履③之也,而越人跣④行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?(选自《韩非子·说林上》
【注释】①屦:麻鞋。②缟:白绢,周人用缟做帽子。③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。④跣:赤脚。
译文:鲁国有个人(他)自己善于用麻、葛编织鞋子,(他的)老婆善于织缟(生绢)(他)想移民到越国去。 有人对他说:您(去越国)必然会穷的。(那)鲁国人说:为什么?(回答)说:屦是用来穿的,但是越人 赤脚走路;缟是用来做帽子的,但是越人披发。以您的所长,去到不使用(你的产品)的国家,想让(自己)不穷,这 可能吗? 14.解释句中加点字的含义。2分) 1)或谓之曰 2)以子之长 15.翻译划线句(2分)
屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。 16.这篇短文告诉我们一个什么道理?(2分) 参考答案: 141)有人(2)凭 15、你们编了麻鞋是给人穿的,可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的,可是越国人是被散头发不戴帽子的。 16、要根据需要来确定行动,否则只能碰钉子。



三、芒山盗

宣和间,芒山有盗临刑,母亲与之诀(jué。盗对母云:“愿如儿时一吮母乳,死且无憾。”母与之乳,盗啮断乳头,流血满地,母死。盗因告刑者曰:“吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日。故恨杀之。”呜呼!异矣,夫语“教子婴孩”,不虚也!
译文:宣和年间,芒山有一盗将要受极刑,他母亲来和他诀别。芒山盗对母亲说:“我想像小孩时吸一下母亲的乳汁,死了也感到无憾。”母亲让他吮乳,芒山盗咬断乳头,流血满地,母亲死去。芒山盗就告诉刽子手说:“我小时候,偷来一棵菜一根柴,我的母亲看见,却很喜欢我的这种不良行为,以至于后来不能约束自己,才有今天的下场。所以怀恨把她杀了。”啊!真是与众不同啊,俗话说:“教育子女要从幼儿时就开始。”这真不假啊! 1.解释下列加点字。(4
(1愿如儿时一吮母乳 (2盗因告刑者曰 (3以至不检 (4夫语“教子婴孩” 2.翻译下面的句子。(2
(1 吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日 译文: (2 夫语“教子婴孩”不虚也! 译文:

3.对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是: (1芒山有盗临刑 (3愿如儿时一吮母乳 (2盗一菜一薪 (4母与之乳 A(1(2相同,(3(4不同 B(1(2不同,(3(4也不同 C(1(2相同,(3(4也相同 D(1(2不同,(3(4相同 4.这个故事留给我们的启示是:

答案:1.(1吮吸 (2于是 (3约束、检点 (4语气词
2.(1我小时候,偷一棵菜、一根柴,我的母亲看见了很喜欢我的这种不良行为,以至于后来不能约束自己,才有今天的下场。
(2“教给孩子需要从幼儿开始”话不假啊! 3.B
4.教育孩子要从小开始(意见对即可

四、月攘一鸡

今有人日攘(rǎng ①其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道②”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年? (选自《孟子》
注释:①攘:窃取,偷。 ②君子:这里指行为端正的人。道:此处指行为道德。 1.解释下列加点字。(4 (1是非君子之道 (2请损之 (3以待来年然后已 (4或告之曰

2.选出与“以待来年然后已”中“已”字用法不同的一项: ( (2 A、欺速已矣 B、惧其不已


C、可以已大风 D、此印者才华,则第二板已具 3.翻译:(2 如知其非义,斯速已矣,何待来年? 4.这个故事启示我们(2

译文:现在有一个人每天偷邻居家的鸡,有人对他说:“这不是君子的行为。”他说:“那就让我少偷点,每个月偷一只鸡,等到明年,然后就不偷了。”如果知道那是不对的,应该马上停止,为什么还要等来年?
感:这个故事在今天,似乎显得太平淡乏味。既无哲理又无智能。只是简单的说教:知错就改。 1.(1 (2减少 (3明年 (4有人
2.D 3.如果知道那样做不应当,就应该赶快停止,为什么要等到明年呢?
4.对于错误的东西,要下决心立即改正,决不能因故拖延,更不能明知故犯。 五、陈万年教子

万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(chǎn)也。 注释:①咸:陈咸,陈成年之子。 ②戒:同“诫”,教训。
译文:陈万年病了,把儿子陈咸叫到床前。教他读书,教至半夜,陈咸瞌睡,头碰到了屏风。陈万年很生气,要拿棍子打他,训斥说:我口口声声教你,你却睡去,不听我讲,为什么?陈咸赶忙跪下,叩头说:爹爹的话,我都晓得,大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊,如此而已!陈万年没有再说话。 1.解释下列句子的加点字(4 (1欲杖之 (2具晓所言

(3咸叩头谢曰 (4大要教咸谄之

2.下列各句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是:( (2 例句:召其子咸教戒于床下
A、盖简桃核修狭者为之 B、一狼洞其中
C、肉食者鄙,未能远谋 D、孰知赋剑之毒有甚是蛇者乎 3.翻译:大要教咸谄也。(2
4.你认为陈万年的做法对吗?为什么?(2 答案1.(1用杖打 (2完全,都 (3认错 (4大致 2.A 3.主要的意思是教我奉承拍马啊!
4.不对,陈万年教儿子学会拍马屁,这是一种卑劣的行为,是不准确的。

六、农夫殴宦
尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者称宫市,取之;才与绢数尺,又就索门户(指门户税)仍邀(强要)以驴送至内。农夫涕泣,以所得绢付之;不肯受,日:我有父母妻子,待此然后食。今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已!遂殴宦者。 1.下列各组句子中加点的词语含义不相同的一项是( D A尝有农夫以驴负柴至城卖 B 今以柴与汝 尝与人佣耕 甚矣,汝之不惠 C不取直而归 D我有死而已
系向牛头充炭直 尔来二十有一年矣


2.下列句子中加点的仍邀以驴送至内中的用法相同的一项是A A.以刀劈狼首 B 意将隧入以攻其后也 C.不以物喜,不以己悲 D 以俟夫观人风者得焉 3.将我有父母、妻子,待此然后食翻译成现代汉语。
译文:我有父母亲,妻子儿女,等我卖柴得钱后才能有饭吃。
4.文中卖柴农夫与白居易笔下的卖炭翁的遭遇,揭露了怎样的社会现实?卖柴农夫与卖炭翁这两个人物形象有什么不同?请简要谈谈你的看法。
答:揭露了“宫市”对劳动人民的剥削与迫害。卖柴农夫性情刚烈,敢于奋起反抗;卖炭翁淳朴善良,逆来顺受。

六、农夫殴宦

尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者(太监称“宫市”取之;才与绢数尺,又就索“门户”(指“门户”税,仍邀(强要以驴送至内。农夫涕泣,以所得绢付之;不肯受,曰:“须汝驴送柴至内。农夫曰:“我有父母妻子,待此然后食。今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已!”遂殴宦者。
翻译:曾经有一个农夫,用驴驮着木柴来卖,宦官自称宫市,拿走他的木柴,给了他几尺绢,又就地索取进奉门户钱,还要求用驴将木柴送到内廷去。农夫哭了,把得到的绢又给了宦官,宦官不肯接受,说:必须得到你的这匹驴才行。农夫说:我家有父母、妻子、儿女,要靠它嫌钱糊口。现在我把木柴给了你,不向你要价钱就往回走了,而你还是不肯放我,我也只有和你拼了!于是农夫殴打了宦官。(街使的属吏捉住他上报,德宗颁诏将宦官废免,赐给农夫十匹绢。然而,宫市并不因此而改变,谏官与御史们屡次规谏,德宗都不肯听从。 1.解释文中加点词:(4 (1才与绢数尺 (2农夫涕泣 (3不取直而归 (4遂殴宦官
2.下列句子中加点的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的一项是: ( (2 A、以刀劈狼首 B、余故道为学之难以告之 C、不以物喜,不以己悲 D、有好事者船载以入 3.把画线句子翻译成现代汉语:(2 我有父母妻子,待此然后食。

4.文中卖柴农夫的遭遇,揭露了怎样的社会现实? 1.(1 (2眼泪 (3通“值”价值 (4
2.A 3.我有父母亲、妻子儿女,等着卖柴得钱后,才能有饭吃。4.揭露了“宫市”对劳动人民的剥削、迫害。

(七)敝帚自珍

文人相轻,自古而然。傅毅之于班固①,伯仲之间耳,而固小之,与弟超书曰:“武仲以能属文,为兰台令史,下笔不能自休。”夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里话曰:“家有弊帚,享之千金。”斯不自见之患也。
翻译:文人互相轻视,自古以来就是如此。傅毅和班固两人文才相当,不分高下,然而班固轻视傅毅,他在写给弟弟班超的信中说:"傅武仲因为能写文章当了兰台令史的官职,(但是却)下笔千言,不知所止。大凡人总是善于看到自己的优点,然而文章不是只有一种体裁,很少有

人各种体裁都擅长的,因此各人总是以自己所擅长的轻视别人所不擅长的,乡里俗话说:"家中有一把破扫帚,也会看它价值千金。"这是看不清自己的毛病啊。
注释:①傅毅、班固均为东汉文学家,史学家。②[]班超。班固之弟,东汉名将。③[自休](长松散自己也止不住。④[自见]即见自,表现自己的长处。⑤[]体裁⑥[里语]俗语,民间谚语。 1.解释下列句中的加点字:(4 (1自古而然( (2而固小之(

(3鲜能备善( (4斯不自见之患也(

2.选出与“是以各以所长,相轻所短”中加点的“以”字用法相同的一项:( (2 A、武仲以能属文 B、威天下不以兵革之利 C、盖亦以精力自致者 D、策之不以其道
3.文中分析“文人相轻”的原因是什么?(1分)
4.“家有敝帚,享之千金”在文中是什么意思?现代汉语常用“敝帚千金”“敝帚自珍”的表达形式,那么在现代汉语中是什么意思?(3 答案:1.(1这样 (2轻视(3(4害处2.B 3.夫人善于自见,而文非一体;鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里语曰:“家有弊帚,享之千金。”斯不自见之患也。
4.比喻人无自知之明。比喻东西虽不好,但由于自家之物,也看得非常宝贵。

八、樊重树木

樊重欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。”此之谓也。 注解:樊重:人名。梓漆:梓树和漆树。
【译文】樊重曾经想制作器物,他就先种植梓材和漆树。 当时的人们都对他的做法嗤之以鼻。但是在几年之后,梓树和漆树都派上了用场。过去那些耻笑他的人,现在返过来都向他借这些东西。这说明种植树木是不可以停止的啊!俗谚说:一年的计划,不如种谷子;十年的计划,不如种树木.”说的就是这件事呀!(做事应从长远考虑) 1.解释句中的加点词:(4
(1向之笑者 (2咸来求假焉 (3然积以岁月
2.下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是:( (2 A、怅恨久之 B、何陋之有
C、亲戚畔之 D、汝心之固,固不可彻 3.用现代汉语翻译句子。(2
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木。 4.“此之谓也”说的是什么道理?对你有何启示? 道理: 启示:

答案:1.(1从前 (2都、借 (3 但是
2.C 3.作一年的打算,不如种谷;作十年的打算,不如种树。
4. 道理:无论做什么事情都要早作准备,有长远打算。 启示:学习也是如此

九、齐人有好猎者

齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室。出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗

劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。
翻译:齐国有个人,喜欢打猎,但空费时日,持续很久,什么野兽也没打到。一到家里,就感到对不起妻室儿女;走出家门,就感到对不起朋友乡邻。仔细想来,那打不到野兽的原因,就是喂的猎狗太不中用。想买一只好狗,家里又十分贫困,买不起。于是,他立即拼命种田。拼命种田,家里就富裕起来;家里富裕起来,也就有钱挑选好狗;猎狗的本领高强,于是每次都能捕获到野兽:从此,他那打猎的收获,经常超过了别人。 认准目标,就努力去做,这目标就准能实现,不只打猎是这样,其他事情也都是这样啊! 1.解释下列各句中的带点词。(4
(1 入则羞对其家室( (2 其所以不得之故( (3 君宜致力于耕作( (4 于是退而疾耕(

2.和“旷日持久而不得兽”的“而”用法不同的一项是:A、于是退而疾耕 B、环而攻之而不胜 C、可远观而不可亵玩焉 D、杀所不足而争所有余 3.将文中划线的句子翻译成现代汉语。(2 得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎? 4.读了这则故事,你受到了什么启发?(2
答案:1.(1在家中(2原因 (3应该 (4勤奋地耕地
2.A 3.莫非是让我集中精力耕地然后有所收获,再去买条好狗吧。
4.人在遇到困难时,不可勉为其难,有时退是为了更好地进。(做任何事情不能一味蛮攻,当失败时,应该注重考虑成功的策略

十、张良受书

五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。 五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来! 五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年,兴,十三年,孺子见我,济北穀城山下黄石即我矣。”遂去。无他言。不复见。 旦日,视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习读诵之。 翻译:五天之后天亮时,张良到那里去。老人已经先在那里了,(他)非常生气地说:(你)跟老年人约会,(比老人还)慢来,为什么(这样)呢?(说完就)走了,说:五天之后早点来相会。五天之后鸡叫的时候,张良就到那里去。老人又已经先在那里了,(他)又非常生气地说:(你又比老人还)慢来,为什么(这样)呢?(说完就)走了,说:五天之后再早点来相会。五天之后,张良不到半夜就到了那里。过了一会,老人也到了,(他)很高兴地说:应该像这样(才对)(老人)拿出一卷书,说:(你)读了这个就可以成为帝王的老师了。今后十年(你)将建立(一番事业),十三年后你将在济北见到我,谷城山下的黄石就是我了。(说完)就走了,再没有说别的话,也不再出现。第二天(张良)看那卷书,原来是《太公兵法》。张良就感到很惊奇,常常反复地诵读它。 1.解释下面句中加点的词。(4 (1遂去,无他言 (2与老人期 (3喜曰:“当如是” (4良因异之
2.下列句子中加点的“之”与“常习诵读之”中的“之”用法相同的一项是:( (2


A、孤之有孔明 B、寡助之至 C、公将鼓之 D、公将驰之 3.用现代汉语翻译下面的句子: 良因异之,常习诵读之。(2
4.本段文字表现了张良 的优秀品质。(2
1.(1离开 (2约会(3这样(4对…感到奇怪
2.D 3.张良对这件事感到奇怪,(从此,经常诵读研究这卷兵书。 4.恪守诺言,虚心求救。

十一、(一五六)赵人患鼠

赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎于鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用。吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也?

注释:①中山:地名 ②盍:何不 ③垣墉:墙壁 ④若之何:为什么
翻译:有一个赵国人家里发生了鼠患,到中山去找猫。中山人给了他猫。这猫既善于捉老鼠,也善于捉鸡。过了一个多月,老鼠少了,鸡也没有了。他的儿子很担心,对他父亲说:"为什么不把猫赶走呢?他父亲说:"这就是你不知道的了。我怕的是老鼠,不是没有鸡。有了老鼠,就会吃我的粮食,毁我的衣服,穿我的墙壁,啃我的用具,我就会饥寒交迫,害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离开饥寒交迫还很远,为什么要把那猫赶走呢?" 1.解释下列加点字;
(1吾之患在鼠( (2告其父曰:“盍去诸?”( (3是非若所知也( (4不病于无鸡乎?(

2.联系上下文,将文中划横线的句子翻译成现代汉语。译: 3.对上面这则寓言分析有误的一项是: (

A、这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标,其他方面即使有些损失,也尚在所不惜。
B、一个人如果在纷繁复杂的世界中,什么事都想做成,但又什么代价都不想付出,到头来只能是一事无成。
C、这则寓言告诉我们:评价任何事物,应着他的主要方面是好是坏,不能吹毛求疵。D“有失才会有得”是本文的主旨。
答案:1.(1忧虑 (2赶走 (3这件事 (4担忧
2.(如果没有鸡,不吃鸡罢了,离饥寒还远着呢。 3.C
十二、刘羽冲偶得古兵书

刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角。全队溃覆,几为所擒,又得古水利书,伏读经年,A自谓可使千里成壤。经图列说干②州官,州官亦好事,使试于一村。B沟洫甫成③,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭听,摇首自语曰:“古人岂欺我哉?如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。
[注释]①经年,一年左右 ②列说,到处游说;干,求见③沟洫,沟渠;甫,刚。
翻译:有一个叫刘羽冲的读书人,性格孤僻,好讲古制。一次他偶尔得到一部古代兵书,伏案读了一年,便自称可以统率十万大军。恰好这时有人聚众造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往

镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。州官让他在一个村子里试验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐,每天总是独自漫步在庭院里,千百遍地摇头自语道:古人岂欺我哉?不久便在抑郁中病死。 1.解释加点字:
会: 几: 岂: 惟:

2.选出下列各项中加点字含义不同类的一项:( A、自练乡兵与之角 B、前人之述备矣。 C、益慕圣贤之道 D、祗辱于奴隶之手 3.翻译画线的句子: A.自谓可使千里成壤

B.沟洫甫成③,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。 4.古人欺骗刘羽冲了吗?请具体说明理由。
答案:1.会:恰好,遇上(2几:几乎(3岂:难道(4惟:只 2.A 3.A:自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。
B:沟渠刚挖成,大水冲过来,顺着沟渠灌进村子里,人差一点儿都成了鱼(淹没了
4.没有,因为情况在不断变化,他不懂得根据具体情况灵活运用,只会死搬书本,所以失败了。

十三、管仲不谢私恩

管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌封人而乞食。乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰:“适幸及齐不死,而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论。我何以报子?”封人怨之。

翻译:管仲因罪被捕,从鲁国压往齐国,饥渴地在大道上走着,路过绮乌郡时,防守边疆的人跪在地上非常恭敬地给他食物吃,这个防守的人因此私下里和管仲说:如果你有幸到了齐国而没被判刑,还被齐国重用的话,你要怎么报答我呢?管仲回答说:如果真像你说的话,是我因为我的贤能被重用,有才能得以发挥,自已的成就被大家赏识,我为什么要谢你呢?这个防守的人因此恨管仲。
1.解释下列句中加点的词。(4 (1适幸及齐不死 (2如子之言 (3封人怨之 (4我且贤之用

2.选出与例句中的加点字用法相当的一项(2 ( 例句:自鲁之齐
A、乌封人跪而食之 B、如子之言 C、我且贤之用 D、辍耕之垄上 3.翻译文中划线的句子。(2
4.简要说明上文所含的主要道理。(2 答案:1.(1 (2 (3 (4
2.D 3.你若到了齐国不被处死,在齐国当官,你将用什么来报答我呢? 4.一个人考虑的首先应该是国家的利益,而不应只顾私恩。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/96fe02c2baf67c1cfad6195f312b3169a451ea6e.html

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