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正在进行安全检测...
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发布时间:1714331624 来源:
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六年级数学乐园手抄报
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《六年级数学乐园手抄报》的内
容,具体内容:数学能力是数学素质的主要方面和重要体现。随着社会的
进步,数学能力不断有新的理解。呼唤数学应用意识,培养学生的数学应
用能力和数学创新能力已成为广大数学教育工作者的共识。下面是我为大
家带来
...
数学能力是数学素质的主要方面和重要体现。随着社会的进步,数学能
力不断有新的理解。呼唤数学应用意识,培养学生的数学应用能力和数学
创新能力已成为广大数学教育工作者的共识。下面是我为大家带来的,希
望大家喜欢。
1
:趣味数学题和答案
【题目】
一个商人骑一头驴要穿越
1000
公里长的沙漠,
去卖
3000
根
胡萝卜。
已知驴一次性可驮
1000
根胡萝卜,但每走
1
公里又要吃掉
1
根胡萝卜。问:商人最多可卖出多少胡萝卜
?
【答案】
534
根。
首先驼
1000
根萝卜前进
x1
公里放下
1000-2*x1
根后带走剩下的
x1
根返回
;
然后驼
1000
根萝卜前进,至
x1
公里处取
x1
根萝卜,让驴子恰好驼
1000
根萝卜
;
继续前进至距起点
x2
公里处,
放下
1000-2*(x2-x1
根萝卜再返回,
到
x1
公里处恰好把萝卜吃完,再
取
x1
根萝卜返回起点
;
最后驼走一千根萝卜,行至
x1
、
x2
处依次取走
所有萝卜,再行至终点。
x1
、
x2
处剩余的萝卜分别小于等于
x1
和
(x2-x1
,在这个不等式约束条件下,求得两处剩
余萝卜的最大值即可,
1
4
因为实际上两处剩余的萝卜个数就是最终能够到达终点的萝卜个数。
最
后求的
x1=200
,
x2=1600/3
。
驴走过的总路程是
2*x1+2*x2+1000=2466+2/3,
按题意是走完一公里才吃一根萝卜,
也就是
吃
掉的萝卜总数为里程数向下取整,为
2466
,所以最终剩下能卖掉的萝
卜是
3000-2466=534
根了。
图一
图二
图三
2
:几何形体的公式
长方形的长用
a
表示,宽用
b
表示,周长用
c
表示,面积用
s
表示。
c=2(a+b
s=ab
正方形的边长
a
用表示,周长用
c
表示,面积用
s
表示。
c=4a
s=a2
平行四边形的底
a
用表示,高用
h
表示,面积用
s
表示。
s=ah
三角形的底用
a
表示,高用
h
表示,面积用
s
表示。
s=ah/2
梯形的上底用
a
表示,下底
b
用表示,高用
h
表示,中位线用
m
表示,
面积用
s
表示。
2
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/97384e7c67ce0508763231126edb6f1afe00715d.html
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