学校运动会意义

学校运动会意义

学校运动会学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容学校运动会形式多样，除田径运动会外，还可组织综合性运动会，它是若干单项比赛的综合形式要求和希望：1．希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判，不能与裁判放生矛盾2．希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神，为班级取得的优异成绩通过广播进行及时、准确的报道3．希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判4．希望各班班主任，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育，学生原则上不能离开操场，禁止学生外出及到教室休息，发现有学生到教室或外出，有一个扣一分,最后，预祝本次运动会取得圆满成功！龙源期刊网.cn浅谈高校运动会开幕式表演的作用与意义作者：赵燕来源：《新校园·中旬刊》2014年第12期摘要：随着高校教学改革的不断深入，体育教学的目标更注重于健康教育和素质教育高校运动会开幕式表演作为一项能够很好锻炼学生纪律观念、团队合作意识的活动，对促进体育教学质量的提高、推动校园体育文化建设、带动学院的全民健身、推动师生社团活动的发展、促进学生身心健康发展等方面都有及其重要的作用高校应该重视并更好地组织开展运动会开幕式表演活动，使其在学校教育中发挥更大的作用关键词：高校;运动会开幕式表演;意义体育课的课堂教学有一定的系统性、计划性和直接性，而校运会开幕式表演作为校园内规模最大、人员最多、影响最广的体育活动，是对课堂体育教学的补充和检验，能更好地培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯，开阔学生的视野，提高体育审美意识，同时还能促进大学生身心健康发展，有助于培养大学生的学习积极性和创造性，培养学生的分析能力和创新精神一、校运会开幕式表演有助于促进体育教学质量的提高开幕式表演的意义并不是简单的几十分钟的表演过程，而是大学生运动、表演能力以及学院体育教学成果的集中展示，如大学生学习太极拳、篮球与足球运动的基本技术、跆拳道和体育舞蹈以及健美操和广播体操等，把这些内容运用在校运会的开幕式中进行表演或比赛，不仅能展现出当代大学生良好的精神风貌和巨大的活力，更能以演促练、以赛促练，提高体育教学的质量二、校运会开幕式表演有助于推动校园体育文化建设每一个学校都有其独具特色的校园体育文化，通过开幕式表演可以进一步凸显其特色校园体育文化建设开幕式表演在坚持与本校传统相结合，与学科文化相结合，与区域文化相结合的前提下，更加体现学校特色开幕式为大学生提供了养成良好思想道德、磨练坚韧性格、培养求索精神的又一有效平台因此重视开幕式表演的科学管理、精心组织，可以完善校园体育文化，利用开幕式表演所产生的综合效应，促进大学校园文化建设在良好校园体育文化环境中，学生会努力使其运动行为与校园体育文化相匹配，积极投身于各种有益的体育活动，使他们既能享受运动的乐趣，又能调整自己的认知行为，使之与校园体育文化环境相协调三、校运会开幕式表演有助于带动学院的全民健身校园运动会开幕式表演集主题思想、音乐伴奏、造型变换、服装道具以及众多的参与者为一体，是当今高校体育中一种特殊的活动形式，对学校形象有很好的宣传作用，对学生有很改革学校运动会的几点建议作者：穆乃国候田华单位：山东淄博沂源县徐家庄中心学校邮编：256116举办校运动会，不仅有利于锻炼学生身心、活跃校园气氛，更还有利于培养学生团结合作、顽强拼搏的精神综观以往的学校运动会一直是沿袭着传统的“规则”，始终是一成不变，竞技性浓，趣味性差等等，在运动会上只有少数体育精英在“表演”，其他的学生是标准的“看客”再加上受场地、器材的限制，一些学校的运动会变质成了一项“任务”，为完成这项任务，有些学校只是简单的表示一下就“交工”了，这不仅失去了举办运动会的意义，而且对学校的体育发展极为不利下面是笔者参加十五期草根论坛后的的几点建议，望广大同行指正一：变少数“表演”为全员“参与”综观以往学校运动会，赛场上的运动员总是那些老面孔，在比赛中他们独占熬头，其他的学生只有参加啦啦队或者干点服务的活动，有的甚至借开运动会的时间干脆请假回家“休养”这样不利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯为此，校运会要充分考虑学生的年龄、特点、兴趣、爱好等结合学生的实际情况，精选比赛内容，引入一些大多数学生乐于参与的集体、趣味等项目，让更多的学生参与进来，使他们都能找到适合自己的项目，并能够在运动的过程中体验成功的乐趣二：项目设置，面向群体在我们以往的运动会项目设置上，基本是田赛和径赛抗“大梁”，几乎是纯粹的竞技比赛，这在一定程度上制约了学生的参与性，使得部分学生对运动会渐渐的失去了兴趣所以，当今运动会的项目设置应大胆革新，要在保留竞技性项目的同时，增加娱乐性、趣味性、集体性等的项目，让更多的学生参与进来，共同享受活动的乐趣这样，学生参加体育锻炼的热情会更高，会更积极，学生的整体素质也会大幅度的提高由此，在运动会项目的选择上，在保留传统项目的基础上，大量增加趣味项目和表演项目、集体项目如：团体操表演、班级跳大绳、拔河、20-30人同步走、踢毽子、多人接力赛等项目，这些项目会成为运动会的亮点，使学生成为真正意义上的活动主体三：学校、家庭、社会三联合组织学校运动会的几点建议前言：举办校运动会，不仅有利于锻炼学生身心、活跃校园气氛，更还有利于培养学生团结合作、顽强拼搏的精神综观以往的学校运动会一直是沿袭着传统的“规则”，从组织形式到比赛规则，始终是一成不变，竞技性浓，趣味性差，运动会上只有少数体育精英在“表演”，其他的学生是标准的“看客”还有，从运动会的筹备到结束，始终是部分人在忙碌，缺乏全员参与性，达不到面向全体，共同参与全面提高的目标因此，举办校运会要从根本上改变以往的模式，要与新的教学理念接轨，以“健康第一”、“阳光体育”为主线，突出全面性、健身性、趣味性，参与性，融竞争性、竞技性，将“少数表演，多数看”的局面改变为“人人关心，个个参与让它真正发挥应有的作用下面是笔者对举办运动会的几点建议：一：精心准备、设计开、闭幕式凡事都有“始”有“终”，良好的开端是成功的一半，让人耳目一新的收尾能起到画龙点睛的作用运动会的开、闭幕式能充分体现学校、班级、教师、学生的精神风貌，是宣传、展现自我的大好时机，对学校、班级、学生的凝聚力能起到很大的促进作用比如：在运动会开幕式的入场式上设立“班级学生风采展示”环节，通过各班师生的精心构思、大胆创意，能使得整个入场仪式高潮迭起，此时，操场会成了创意的舞台，欢乐的海洋在运动会闭幕式上，设立“才艺展示”项目，让一些因特殊情况不能参加活动的学生展现自己的特长，让学生、老师在一片欢乐、融洽的气氛中结束活动由此，能真正起到全员参与的目的二：变少数“表演”为全员“参与”综观我们以往的学校运动会，基本是为体育特长生的开的，赛场上的运动员总是那些老面孔，田径场上是他们独占熬头，球场上又是他们独领风骚，其他的学生只有参加啦啦队或者干点服务的活动，有的甚至借开运动会的时间干脆请假回家“休养”这与新课改提出的“快乐体育”“阳光体育”“全员参与”“健康第一”目标相脱轨这样不利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯为此，校运会要充分考虑学生的年龄、特点、兴趣、爱好等结合学生的实际情况，精选比赛内容，改革比赛方法，改进比赛方式，设计、引入一些大多数学生乐于参与的项目，让更多的学生参与进来，使他们都能找到适合自己的项目，并使之在运动的过程中体验成功的乐趣从而养成自觉锻炼，乐于锻炼的意识三：项目设置，趋向大众化在我们以往的运动会项目设置上，基本是田赛和径赛抗“大梁”，几乎是纯粹的竞技比赛，这在一定程度上制约了学生的参与性，使得部分学生对运动会渐渐的失去了兴趣所以，当今运动会的项目设置应大胆革新要淡化“竞技体育”的做法，树立“健康第一”的新思想要减少竞技性强的项目，增加娱乐性、趣味性的项目，确保“健康第一”的思想落到实处，让更多的学生参与进来，共同享受活动的乐趣这样，学生参加体育锻炼的热情会更高，会更积极，学生的整体素质也会大幅度的提高由此，在运动会项目的选择上，在保留传统项目的基础学校运动会变革的方向初探长期以来，学校体育运动会作为学校教育教学工作的组成部分，不仅在学校的体育工作中发挥着积极的作用，而且在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用然而现在学校运动会的竞赛内容多以田径项目为主，参加比赛的学生人数相对较少，观看比赛的学生也不多学校运动会往往成为少数学生表演的舞台，没有起到学校运动会应有的作用本文从笔者所在学校创新开展运动会谈起，就学校运动会的变革方向谈几点见解

一、学校运动会的意义

一个相当规模的学校，一学期或一学年开展一次体育运动会，具有多方面的意义第一，可以全面检阅学校体育运动的开展情况，检查体育教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进学生运动技术水平的提高第二，不仅能增强学生的集体观念，培养学生团结合作的精神，而且可以培养学生奋发向上、遵守纪律、爱护集体等品质第三，可以促进学生终身体育观的形成学生在学校从事的一切体育活动，目的不仅是为了增强体质，而且还是为了他们今后走进社会进行体育锻炼打下基础第四，对学校体育工作的开展有着很大的推动作用因为体育教学通常得不到学校和社会的重视，在这种情况下，学校运动会的开展可以说是保证体育课正常开展的一针强针剂它能提高学生对体育课的认识，促使学生认真、积极地上好每一节体育课，同时也促使学校领导重视体育课，并提高体育教师在学校的地位第五，能促进学生的学习运动会可以说是学生最盛大的节日，通过几天的活动，学生的才能得以尽情地展示，学生长期的学习压力也可以得到彻底的释放这有利于学生有更多的精力投入到下一步的学习中第六，学生的自信心得到锻炼，班级凝聚力得到巩固第七，可促进学生运动水平的提高，这也有助于学生身体素质的提高，为群众体育的发展打下坚实的基础总之，开展学校运动会不仅能锻炼学生的身心，活跃校园气氛，而且还能振奋师生精神，活跃学校生活，是学校必须重视并要做好的一项工作

二、我校运动会的开展形式

笔者所在的学校每年都定期举办两次运动会春季运动会大约在每年的3月下旬举行，秋季运动会大约在10月中旬举行可以说，我校运动会的规模和影响，从建校以来就一直走在全县的前列我校运动会在体育项目的选择上非常有特色，在传统田径竞赛项目的基础上，充分融入地方体育文化，以“一切为了学生”为出发点，从尊重、体贴学生角度出发来增加一些新的项目这些新项目的内容由学生代表投票决定比赛内容从过去的单一竞技型发展到目前的多样型、趣味型和健身型参赛运动员也从过去的清一色学生，发展到目前的学生、教师和家长

我校运动会非常重视开幕式，每一次都办得很精彩因为开幕式最能体现出学校良好的精神面貌，所以它也就成了我校运动会多年坚持的传统项目开幕式方阵由学校方阵和班级方阵组成：学校方阵的具体表现形式由体育组设计和制

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