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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-06 23:17:46 来源：文档文库

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2018年上半年教师资格证幼儿面试试讲真题
《迷迷转》（游戏） 1. 题目：游戏《迷迷转》
2. 内容：按照规则设置新游戏：幼儿双手平举，进行旋转，边念“迷迷转、迷迷转，大风吹来快快站”，要求说到站的时候需要站稳。 3. 基本要求：
（1）讲淸游戏玩法、规则。
（2）创新设置一种新的游戏玩法，符合幼儿的年龄发展特点。（3）请在10分钟内完成上述任务。大象（绘画）【基本要求】 1. 画岀大象的元素。
2. 在活动过程中，实际操作，要求作品富有童趣，有创意。 3. 请在10分钟内完成上述任务怕理发的小刺猬（故事） 1题目：故事《怕理发的小刺猬》 2内容
（1）模拟对幼儿讲故事（2）模拟向幼儿提问2个问题。
在一个茂密的大森林里，有一群可爱又美丽的小动物。为了保持自己最美丽的形象，它们每隔一段时间都会进行一次理发活动。听小白兔大声地喊着：“大伙儿来哟！熊猫大叔是有名的理发师，他给我们理发8来了，大家快来哟…”
许多动物听见小白兔那响亮的喊声，都飞快地赶来了。
大花猫来了，小黄狗来了，小山羊来了，爱睡懒觉的小野猪也来了……几乎所有的动物都理完发，开开心心回家时，却还有个小动物，躲在草丛里睡觉呢，它是谁？原来是小刺猬，它最怕理发了，每次理发它都悄悄地躲起来松鼠大婶发现了它，说：“小刺猬啊，你躲在这里是不是又怕理发了？你看你的头发已经是又长又粗了，再不让熊猫大叔给你剪剪，过些日子你的头发会变得又粗又硬的。”可是小刺猬只当作耳边风，无论松鼠大婶怎么劝它，它都不听。就这样一天天过去了，小刺猬的头发慢慢地变得又粗又长，并且根根头发都发硬。最后变得浑身都是刺了，大家见到它都离它远远的，谁也不跟它一块儿玩。从此，小刺猬只好在荒野里过着孤独的生活 3基本要求
（1）模拟对幼儿讲故
普通话标准，口齿淸楚，语速适当，有感染
（2）怎么跟小朋友讲这三者的关系，提2个问题，模拟向幼儿提问
在讲述故事过程中，模拟向幼儿提2个问题。提出的问题有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力。
（3）请在10分钟内完成上述任务。儿歌《谁的耳朵》
1. 题目：儿歌《谁的耳朵》 2. 内容：谁的耳朵长，

驴的耳朵长。谁的耳朵短马的耳朵短。谁的耳朵遮着脸象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖，猫的耳朵尖谁的耳朵圆，猴的耳朵圆。的耳朵听得远，狗的耳朵听得远。【要求】
（1）表演儿歌。
普通话标准，语气、语调、动作、表情符合儿歌内容，有感染力（2）进行儿歌续编
（3）请在10分钟内完成上述任务。《大熊的拥抱节》（故事） 1. 题目：故事《大熊的拥抱节》 2. 内容
淸晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱！
远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好！”可袋鼠哥哥支吾着说： “嗯，我很忙。”说着,就跑了。
大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。”
呀，前而一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗？大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔妹妹，你好！” 兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌！”
大熊再往前疋，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了过去，连个招呼也没打。大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。
天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。
这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了。
“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。 “大熊看上去很伤心呢！”袋鼠说。
小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。 “笃笃笃！”是谁在敲门？
大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了！
小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，祝你拥抱石快乐！我愿意做你的朋友。”
大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊！
月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，这貞•是一个令人难忘的拥

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