中小学疫情防控班会内容小学疫情班会记录 PPT 课件 中小学新冠肺炎疫情期间 主题班会 活动目的：
1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠 3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。活动准备：
一、导入新课：
2020 年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状， 二、活动一：认识新冠病毒 （一 ） 什么是新型冠状病毒肺炎 出示课件，老师：冠状病毒分为α、β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病 专题内容 状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、 社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
活动过程：
并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等 的工作，学习自我保护的方法。
毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的 皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、
通感冒的轻微呼吸道症状；另外的 2 种是我们熟知的 SARS 冠状病毒和 MERS 冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了， 命名为“COVID-19”。
（二） 病毒进入人体的途径 老师：既然病毒那么可怕，我们要想预 直接吸入导致的感染。
2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致 感染。
口直接接触了病原菌也会造成感染。
（ 三 ） 对于判断是否感染新型冠状病毒的症状， 你知道有哪些？ 猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
目前已知的感染人的冠状病毒有 6 种，其中 4 种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普 与 SARS 病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是 指 20XX 新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2020 年 2 月 11 日，世界卫 生 ___总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎 防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径 主要有以下几种常见方式：
1.直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离 3.接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口 腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破 1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可
5.但如果 3-5 天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象， 泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。4.如果 3-5 天退烧，则可能只是流感症状。
活动二：如何做好防护工作 （一） 消毒防护方法 老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情 效：医用酒精 使用时要注意：75% 浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和 ___身体上，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。70～75% 浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。
84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在 ___的时候， 一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒 能力强，但 ___性也强。在使用时，一定要注意避开皮肤和口鼻。请 能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹 则很可能是感染了新型冠状病毒。
6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。
况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消 毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真 正的消毒防护方法。
首先，是医用酒精。（显示医用酒精 ___） ? 有 其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂 ___） ? 有效：含氯消毒剂 注 意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中， 遵守以下步骤：
1.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴
（二）自我保护的方法 虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进 行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：
（1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，
