首页 > 中考语文作文2018山东聊城满分作文-

中考语文作文2018山东聊城满分作文-

发布时间：来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

以“适时转身”或“守望花开”为材料作文
原题再现
阅读下面材料，根据要求作文。（50分）
两个徒弟向师傅求教：“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津，师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭。两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司。
十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家；待在公司的任劳任怨，成了经理。两人相遇，农业专家说：“师傅画的不过一碗饭吗，识时务者为俊杰。”经理说：“不过一碗饭吗，何必见异思迁。”
这个故事引发了你怎样的思考？请以“适时转身”或“守望花开”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：
①任选一个话题，题目自拟。
②文体自选，可以记叙、抒情和议论。 ③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。原题特点
除去2017年以“这才是青春”为题的命题作文，聊城中考作文一直都是话题作文。2018年也沿袭了这一传统——二选一的话题作文。这给考生提供了更自由的发挥空间，也更利于考生展现自己的特色。
话题材料为一个故事，既简单易懂又蕴含深刻哲理。那么，要如何处理话题作文的故事材料呢？首先，一定要力求读懂故事的内容。故事内容很浅显，讲的是两个徒弟在师傅的指点下，一个选择坚守，一个选择离开，最后均有所成。当然，更重要的是读懂故事隐含的道理。一般来说，在故事讲完之后常常会有一个点睛句，一是揭示故事道理，二是起到衔接作用，引出话题。此题恰好没有点睛之句，这使得一些考生过于纠结故事的意旨。两个徒弟究竟哪个的选择更对？师傅究竟更偏向于哪一种选择？
其实，对于话题作文，故事材料无非只是一个例子，起到引子的作用，即引出写作的话题。思路要点
1 / 4

1.学会转身，人生更加精彩
当我们遇到瓶颈的时候，一味地坚持下去也许并不会有好的结果。换个角度，换个方向，也许会看见一个全新的世界。也许，那才是值得你去奋斗的方向。正如俗话所言：“不要吊死在一棵树上。”可以写毛毛虫转身便是蝴蝶，黑暗转身便是光明，人生转身便是另一种辉煌。可以写名人华丽转身的事迹，也可以写自己或身边的人在困境中转身自救的故事，从中发掘出深刻的人生意义。
2.适时转身，是一种智慧
“转身”本义是转过身来，可延伸为放弃、改变、抉择等。其修饰语“适时”，指适合时宜，时间上正合适。材料中选择辞职回家种田的徒弟，成了农业专家，可谓“识时务者为俊杰”。
可见，“适时转身”是指适合时宜的转身。适时转身，便少了很多负累，多了很多转机，少了很多弯路，多了许多智慧。由此，可以确定相应的立意，可以写如“要学会放弃”“穷则变，变则通”“学会知难而退”“抉择之间见境界”“赢在转身”“人生需要你停下来，慢慢体味”等。
3.守望花开，是一种美丽
“守望”本义是看守、瞭望，有等待、盼望、相互扶持等含义。“守”意味着对目标的执着，“望”意味着对目标的向往，体现的是一种执着的精神。“花开”是一种抽象的说法，是指“守望”的结果，是一种收获、一种美好。材料中选择留下的徒弟，
任劳任怨，甘于坚守，最终成了经理。可见，“守望花开”包含了对美好生活的期许，代表了追求与信念，充满了正能量。
4.用意志，守望花开的梦想
为谁守望？为什么守望？如何守望？守望之后怎样了？我们可以从成长的角度，写生活对我们的历练，写追梦过程中遇到的种种艰辛与困难，写自己曾一度想过要放弃，但最后用一颗守望的心，坚持了下去。本题可记叙故事，可描写情景，但要做到以情动人，以情感人。此外，也可写成议论文，议论时应注意观点要鲜明、准确，论据要典型、新颖，论证要得当而有说服力。标杆范文
阅卷评分（一类文上）
2 / 4

内容25分表达19分发展5分总分49分
谁都可以守望花幵
★聊城一考生
那年冬天，我上初二，校园里刮起足球风，每个年级选出一个足球队，最后优胜劣汰选出校队，去参加全市的比赛。
很多男孩都有绿茵梦，我也不例外。初二年级组的负责人是教我们体育的汪老师，到他那报名的人络绎不绝，我也报了名，还想着自己怎么也会被选上。没想到，汪老师宣布落选人员名单时，我竟是第一个。
我很不服气，气冲冲地去找汪老师：“凭什么我不可以踢球？”汪老师笑了笑，说：“你个头太小，身板太弱，一上场就得被撂倒。”我不服气：“不试试，怎么知道我不行?”
我不依不饶，汪老师勉强答应让我做替补。冬练三九，训练时，我第一个到球场，最后一个离开，整堂课下来没有丝毫懈怠。我的付出，只有那株光秃秃的槐树知道。可真正比赛时，我总是被遗忘，甚至连替补出场的机会都没有。
想想那些成名球星的血泪史，本想放弃的我，咬牙坚持了下来。之后的训练，我更加勤奋和努力，竟也开始崭露头角。汪老师看在眼里，却从不表扬我。
乍暖还寒的时节，我开始有机会在年级队出场，最初以替补的身份，偶尔能作为主力首发。慢慢地，我成了初二足球队的绝对主力，我深知，努力不会白费，就像开花的日子不会遥遥无期一样。
春暖花开，万物复苏。学校以初三足球队为主组建的校队，初一和初二各有一名球员人选，我并不在列。这次，我没有强行争取，而是偷偷观摩校队训练，用心观察他们的优点和长处，他们在球场上练，我就在外面的跑道上旁听，校队练多久我就练多久，甚至比他们更久。
努力不会白费，我的身体素质和球技在无形中获得提高。那次，我独自进行训练时，身后忽然传来一阵掌声。我回头，发现校队教练的眼中满是欣赏，他笑着对我说：“小伙子，你愿意加人校队吗？”我使劲儿地点了点头。
槐树花开的日子，我随队出征。凭借自己的表现，我在多场校际比赛中获得了首发出场的机会，贡献进球之余，也付出了许多汗水和努力。
3 / 4

回首那些闪光的日子，我深知，唯有坚持和努力，才能守望花开。没有哪一朵花能随随便便地开放，唯有用执着和坚定去浇灌，用信心和勇气去守护，才能使心中的那朵花常开不败。得分点提示
1.贴近生活，真实可信。文章通过描写“我”经过不懈的努力，最终进入校足球队的事，写出“我”从这次成功中得到的收获：“没有哪一朵花能随随便便地开放，唯有用执着和坚定去浇灌，用信心和勇气去守护，才能使心中的那朵花常开不败。”内容贴近学生生活，真实可信，容易引起共鸣。
2.语言平实，立意积极。文章语言口语化，有浓厚的生活气息。故事层次感强，叙事具有起伏感，赋予人正能量。主题上，以槐树开花的过程隐喻“我”的成长历程，在紧扣文题的同时，展现了 “我”的进取心。
得分亮点：立足生活叙述流畅
（点评名师：黄庆峰）
4 / 4

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/97fe043348fe04a1b0717fd5360cba1aa9118cc3.html