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2019秋小学一年级语文期中测试试卷分析

发布时间：2022-11-09 12:34:48 来源：文档文库

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2019秋小学一年级语文期中测试试卷分析
一、考试基本情况分析
1、对试卷命题情况的整体评价：试卷难易程度总体适中,基础题考核全面,并且通过多种形式来考查，例如：给拼音分类，拼音节，形近拼音的区别，书写汉字，看拼音写汉字，照样子写句子等，难度适中，把学生平时应该掌握的知识体现了出来。这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况，较全面的考察了孩子对的基础知识的掌握情况与理解应用能力。体现了语文课程的多重功能，让学生用学到的语文知识，去解决生活中的问题。
2、典型错例分析：二、典型错题原因分析：本次考试错题原因分析如下：
第二题看谁填得又对又快，本题是对音节拼读的考察，两拼音节和三拼音节同时出现，标调和分外音节共存，难度适中。音节的拼读平时经常练习，学生出错原因大部分是因为马虎。
第六题看拼音写汉字，本题错误很多，有些孩子把同音异形的字搞混了，有些孩子压根不会写。考试后，我把本题又写在黑板上，让孩子们用书写纸再次考试，正确率明显提高，可见孩子们考试时有多马虎。
第九题，我会照样子，写句子。例句是主谓宾结构的句子，这种句子在语文园地一出现过，我也讲过，可是学生仍然是错误百出，甚至有些孩子连一个字都不写。
第十题，拼一拼，将相应的序号写在括号里。本题有四句拼音四幅图画，需要将表达意思相同的拼音和图画对应并将拼音的序号写在图画下边的括号里，考试后我让学生拼句子，看图片告诉我意思，他们能完成这些任务，可是不明白题意。
三、启示
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对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生优良学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：1?虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2?教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中，我要帮助学生养成优良的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。
4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。5、在今后的教学中要加强正确书写习惯的培养，让孩子认真地对待每一次的写字练习，认真对待写下的每一个字，想好了再下笔，争取一次写正确，不能过分依赖使用橡皮擦进行修改。
6、以多种形式的练习巩固生字的识记，比如要经常进行听写。面对生字量的逐渐加大，加强形近字的比较
7、让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。
8、加强学困生的辅导工作。
从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩特别不理想。因此，在日常的教学中，重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生，及时给予补缺补漏。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/983da2fac4da50e2524de518964bcf84b8d52d01.html