《统计与概率》教案

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《统计与概率》教案
1 简单的数据统计过程
教学内容
冀教版小学数学六年级下册第8488页。
教学目标
知识和技能
了解数据调查的一般方法,能选择合适的统计量来描述数据,能选择合适的统计图来表示数据,能根据统计结果作出简单的判断和预测。
问题解决与数学思考
经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。
情感、态度和价值观
积极参加统计实践活动,利用统计结果分析问题,建立初步的统计观念,体验统计数据及统计图在研究问题中的价值,培养学习数学的自信心。
重点难点


重点:对统计表、条形统计图、折线统计图、扇形统计图、平均数进行复习。
难点:对各种统计表、统计图中的信息进行整理、分析。
教具学具
课件、统计表。
教学设计
一、揭示课题,导入新课
师:同学们,统计在生活中有着广泛应用,今天我们就来复习统计的相关知识。
师出示统计表。
生仔细阅读调査表。
师:谁能说一说表中的数据可以通过哪些方式收集吗?
1:可以到村镇去实地调査交通工具。
2:可以到养殖场调查各种禽类的解化期。
3:可以査阅资料。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/987a44c454270722192e453610661ed9ac515503.html

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