—小神童手脑速算全国加盟中心致广大幼儿园园长的一封信 doc

—小神童手脑速算全国加盟中心致广大幼儿园园长的一封信

尊敬的园长：

你好！一年一度的暑假即将来临，白热化的招生竞争又将拉开序幕。您做到胸有成竹、沉着应战了吗？我们的《小神童手脑速算》课程，将成为您的招生利器，在一片红海的竞争中杀出一条血路！

也许你对我们的《小神童手脑速算》教材还不熟悉，可是我们在短短一年的时间，在全国已经帮助至少300家培训学校或是幼儿园实现了招生的突破，利润的增长！

济南一家培训学校，花1250元购买了我们初级版教材，春季招收学生25名，每名学生收费600元，获得了15000元的学费回报！预计暑假至少有80%以上的续报率。

沈阳一家培训学校购买了我们花2500元购买了我们的教材，在学前班推行特色课程，在不增加老师、不增加额外学习时间的情况下，每个孩子多收150元特色课程费，50个孩子为学校增加了7500元的学费收入！

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还有许许多多这样的例子，千元的投资让我们的校长获得了10倍以上、甚至更为宝贵的社会口碑的回报！

为什么我们的课程能为培训学校和幼儿园实现这样的招生效果呢？因为我们的课程紧紧围绕“幼小衔接”这个主题，“幼小衔接”课程将成为培训界未来竞争的重要领域：拥有数量众多的4—6岁孩子，同时80后的父母对孩子的教育更加重视和急切。《小神童手脑速算》是我公司与武汉出版社合作出版的教材，作为幼儿数学教材，它将枯燥范围的数学计算变成一种数学游戏，以浓厚的趣味性来吸引孩子积极主动的参与学习。在提高孩子计算能力的同时，注重孩子智力的开发和思维的拓展。仅用半个小时的课程，就能让孩子掌握100以内的直加直减，正是由于拥有如此明显的教学效果，《小神童手脑速算》教材获得“2012中国幼儿全脑开发标志性品牌”，“2012中国幼儿教育最适合创业项目”等殊荣，成为国内领先教育品牌，成为培训学校引爆招生的核心武器。

20世纪90年代后，越来越多的教育精英，义无反顾地投身办学高潮，结果是在努力打拼后，却深陷痛苦的深渊：想放弃，不甘心；想发展，举步维艰！为什么别人挣到钱了，你却没挣到？你不要看人家做什么，你就跟着做什么，当所有人都争着去做英语培训的时候，也就意味着这个项目已经没有利润了，所以你必须做第一，你的选择必须够快。如果你符合下面三个条件中的任何一个：

1）你想涉足培训行业，但是尚未找到切入点；

2）你已经跻身培训行业，但是尚未赚到钱；

3）你已经在培训行业赚到钱，但是希望更轻松、更快速地赚钱

请要立即关注、学习我们的《小神童手脑速算》培训项目。为了保证你能确实掌握好我们的课程，我们除了教材，还为你配备了详细的教案、教师培训手册、教学视频光盘、网络视频培训课程。特别值得一提的是“网络视频培训课程”，这是我们公司在同行中首家推出的培训模式，彻底解决了你与我们的空间距离、降低了你的学习成本、提高了你的学习效率，可以反复学习，终身接受我们的服务。

为了让你打消花冤枉钱顾虑，我们郑重向你做出“零风险”承诺：

如果你购买了我们的教材，不能掌握我们的教学方法，我们承诺100%退还你的书款。条件是你必须至少参加我们两次的网络培训课程。

我们提出这样的退款条件，是要告诉你，再好的方法也需要你付诸行动。做与不做是你的问题，做得成或是做不成是我的问题。

为了感谢第一次购买我们教材的校长，凡是在暑假购书的、数量一次达50册的，我们将赠送价值500元的教具包一个，里面包含了200张题卡，50个可爱的磁性卡通。这些教具让你的教学锦上添花，让孩子对你的课程如同着了魔。但是由于这些教具包的制作起来非常繁琐、耗时耗力，而我们的老师们时间有限，所以只为大家准备了20套教具包，我们将赠送给最认同我们、最信任我们、购买我们教材的前20位园长！

当你看到我们的课程，拥有我们的课程的时候，你一定得承认，这是目前你所看到的一份价值连城的礼物。现在就拨打电话：订购吧。加或是登录 可以获得更多详细信息。

附件目录：

1. 网络培训课程及培训讲师介绍

2. 加盟客户赠送《运营支持手册》目录

3. 加盟客户赠送《招生实战宝典》目录

4. 小神童手脑速算电子样书第一册

5. 小神童手脑速算教师培训手册

6. 小神童手脑速算加盟手册

7. 网络课节选

8. 小神童手脑速算正版书号和委任书

资料下载地址：（百度网盘）

6岁晓晓学习小神童手脑速算10小时快速掌握心算加减法效果展示：

小神童手脑速算VIP师资培训视频大全地址（12大主题）：

《小神童手脑速算》全国运营加盟中心

2013年6月18日

向孩儿爸孩儿妈推荐一种幼儿数学教程，让您的孩子从死记硬背和掰手指的计算方法中解脱出来。
中国早教联盟中国动手教育研究推广中心【小神童手脑速算】幼儿班全套：

教材介绍：

适合年龄：4岁以上的宝宝学习加减法

1. 全套教材（4本书+4本练习册)，帮助孩子系统的的接触数学：数字的认识、数字的书写、数字的分解、手算和心算的学习和练习。

2. 点卡（107张卡片）,用点把数字的分解学习具体化、把孩子不容易理解的进位和退位图形化。

教材产品说明：

当宝宝到了4、5岁的时候，亲爱的家长朋友们，您肯定踌躇满志地打算教孩子识数和加减法，同时觉得这没什么。可是当您真正开始教孩子的时候，您就会发现其实这不是一件简单的事情。大家肯定想不起来自己当初是如何学会加减法的，也不会理解为什么孩子学了二、三年的计算还是会算错，更不能理解为什么孩子算1+2还要数小棒子。那么我告诉您，原因很简单，因为孩子不理解什么是1，什么是2，也不明白什么是加和减，因此当然要数小木棒了。

我举一个很简单的例子，我们用a, b, c, d, e这5个字母分别代表1，2，3，4，5，那么请大家算这个：b + c= ? 估计您算不出来。b + c= e, 因为b是2，c是3， b + c=就是2+3，等于5，而5是e。现在您明白孩子的困惑在哪里了吧。对于孩子来讲，1和2就如同a和b，是陌生的字母。不理解它们之间的含义，当然算不出来了。而对于成年人来说，1和2已经不仅仅是字符，而是有特殊含义的数字了，我们知道这些数字之间的关系，所以能够算出来。传统的数学教学方法不管这些，上来就把这个10个符号（0到9）灌输给孩子，孩子怎么能一下子接收那么多抽象的符号呢，只能干瞪眼或者数手指。

好，现在我们知道了，需要首先教孩子的正是数字的含义，也就是数字之间的关系，而不是加减法。

那如何教孩子数字之间的关系呢？

在教孩子数字关系的时候，有个常见的问题，就是老师常常让孩子死记硬背数字的分解组合，例如让孩子背诵：“3是1和2组成的，4是1和3组成的”等等。这样做的结果是孩子即使记住了数字的分解组合，也无法和相应的加减法联系起来。从未学过数学的孩子怎么能从“3是1和2组成”推断出“1+2=3”或“3-2=1”了？而数小木棒就更糟糕了，数一次基本上没效果，因为孩子只是验证了加减法的结果，小木棒数完之后，丝毫不会在孩子的头脑中形成形象记忆，可以说是白数了。

成年人和孩子的记忆是有区别的。孩子的记忆是形象直观的“死记硬背”，也就是孩子看得见什么就记住什么，并不会多加分析和 理解，这是人成长中所经历的一个特殊阶段，因为孩子大脑中的知识比较少。随着年龄的增长和知识的增长，孩子也逐步过渡到成年人的理解记忆，也就是能够理解的就容易记住，而不理解的则很难记住。这也就解释了为什么孩子对图形的记忆力要强于未成年人。

传统的数手指的方法或者数小木棒的方法不是通过形象记忆来让孩子学会加减，所以效果差，而我们要以图形的方式教会孩子加减法。我们这套学习方法用到的图形是：手形+圆点。这套学习方法的优点是：1. 符合数学理念，能够揭示数字之间的关系。2. 符合孩子的生理特点，易于记忆和理解。同时您不必担心孩子会对手产生生依赖性，手形或是图形都是帮助孩子搭建一座理解的桥梁，孩子学会了之后自然就不需要这些桥梁了。

那么孩子学完这套教材到底有什么收获呢？

简单的说，您的收获有两个方面，那就是面子与里子。

“面子”就是你表面上看得到的，孩子能快速算出100以内的加减法，不管是准确性和速度都非常了得。而“里子”是指孩子掌握了与计算同等重要的数学概念，有了数感。这部分您可能是看不到了，但是对于孩子今后的学习却是相当重要的。这里讲的数学概念有“数字分解”的概念，“加法和减法互为逆运算”的概念，“加法交换律”等。

家长常常会陷入一个误区，就是过分追求计算的速度，而忽视了其中所蕴含的数学概念。您一定要走出这个误区，不然我们教出来的孩子就变成了只会计算的计算器，而不是能够解决复杂问题的计算机。

很多家长朋友问我们这样的问题：“你们的教学方法是否会和小学有冲突？”

我能向您保证的是：我们只不过是借助了手形和图形帮助孩子理解抽象的数字，和抽象的计算过程，我们的教学方法和孩子上学后的数学学习绝不会冲突，只会让他们觉得更容易。

也有家长问：“需要多长时间才能让孩子掌握所有的加减呢？

正如您在本店看到的晓晓学习视频一样，如果您的孩子接近6岁，那您累计10个小时的学习时间就可以学完所有的加减了。但是如果您的孩子还小，比如刚刚满4岁，那么我建议家长朋友不要那么急于求成，尽量把速度放慢一点，反复的次数多一点，让孩子在认识数字、理解数字的过程中，体验到学习和探索的乐趣。用20个小时，40个小时去学习都不是问题，您只要看到孩子每天都在进步就好了。

不管您用什么方法教孩子，您要知道方法就如同通向山顶的一条路。方法不同，这条通向山顶的路长短也不同。但是不管路长或路短，都需要我们的家长带着我们的孩子一步一步走下去。而在这个过程中，您的孩子会给您制造各种各样的麻烦，我们作为家长常常会感到心力憔悴。无论如何，眼前这个小捣蛋是自己心爱的宝贝，所以家长朋友一定要想办法克服困难，务必做到以下几点，才能保证您孩子的学习效果：

第一、要有信心和决心。

第二、要有耐心。

第三、要有计划性。

孩子是父母最大的成就，教育孩子是父母最重要的事业。希望各位家长朋友的这项任重道远的事业从这里起航！

关于产品的问与答

A.小神童手脑速算的培训效果好不好啊？可以放心给孩子报名吗？

挑选个好的手脑速算培训班，让孩子接受这方面的培训，也挺好啊。这家小神童手脑速算与小学教学紧密接轨的，便于学员今后更好的进行数学方面的学习的。生动活泼的教学形式，开放自由的学习环境。一堂课一个素质教育的主体，每堂课都配有记忆训练、思维训练、智能训练游戏，寓教于乐。学与玩穿插统一、互相结合，既让小孩体会到游戏快乐，同时也形成良好的学习习惯。选择好的手脑速算的课程，对孩子的帮助意义也会变得非常的大啊。小神童手脑速算提倡教材手算和心算同步进行，所以得到了家长的高度认可，所以报名的孩子也比较多些了。上课是采用吧游戏、舞蹈、音乐等等让孩子感兴趣的形式进行的，孩子可以再玩游戏的过程中学习数学爱上数学。

下面这段视频就是一个妈妈的杰作用《小神童手脑速算》教会6岁晓晓10小时学会心算加减法的学习视频：（）
B.小神童手脑速算怎样？可以加盟这个吗？这个前景怎么样？加盟或者在学习使用的朋友介绍一下。

选择好的品牌教育项目来加盟，当然是好事啊，这样才能够让自己的成功更加的有保障些。小神童手脑速算可以提高孩子的适应能力和应变能力，是全新的培训课程，得到家长的认可，也是情理之中的事情了。

教育产业是阳光产业，被誉为最后的金矿。有关报告显示：我国居民每年将收入中约30％投资于教育，教育培训市场潜在规模达300亿元，并仍保持迅猛发展势头。近五年来，英语培训在整个教育市场迅速崛起，成为领头羊，自新东方上市后，陆续有近20家英语教育培训机构海外上市。发展至今，竞争依旧异常激烈，大中城市英语市场基本饱和，专家预测，未来五年，我国英语培训行业将面临洗牌和转型时期。

  而就在英语培训如火如荼之时，小学数学培训快速进入教育市场，并发展很快，尤以奥数突出。经过多年发展证实，奥数并不适应大多数学生学习，也不能直接对数学成绩，对学生综合能力提高起到直接的帮助。国家教育部在2006年就明确叫停奥数培训。

  此时，面对我国数学教育市场，急需既能符合国家素质教育政策，又能适合孩子性格及兴趣爱好，培养学生全面数学数理逻辑能力的教育项目出现。而小神童手脑速算完全颠覆传统的数学教学理念和方式，手脑结合，适合4岁以上孩子学习，简单，有趣，是素质教育和创新教育的综合体现，建立在学生学习心理之上的全新教学模式，顺应孩子爱玩、好动、活泼、好奇、想像丰富的心理，将枯燥乏味的数字计算变成一种数学游戏，以浓厚的趣味性为强磁场，来吸引孩子积极主动的参与学习，以巧妙新奇的计算方法激发孩子的学习热情，从而使孩子从被动的学习转化为主动学习，在提高计算能力和整体学习成绩的同时，注重于智力的开发和思维的拓展，培养孩子从小就善于观察、善于发现、善于总结、善于把复杂问题简单化，充分发挥基础数学学科的特殊教育功能，积极调动孩子的各种潜能，提高孩子的适应能力和应变能力，舒展心灵，放飞想象去冲击未知世界，提高发明和创造的能力，精彩的教育让孩子在游戏中学习，在快乐中成长，成为具有现代化综合素质的优秀人才，达到教育强国之目的。

C.我对《小神童手脑速算》没兴趣，但想听听你们的数学理念，可否介绍一些？
没问题。无论您是否选用我们的产品教孩子，我们都欢迎您到我们公司的网页上看看，这里（）有幼儿数学教学理念的详细介绍。如果您有什么好的方法，也欢迎您跟我们分享。

除了宝贝中所包括的材料外，我们还为开班的幼儿园和培训班准备了更多的教具，并设计了更丰富的游戏集体，详情请在阿里旺旺上与我们的客服联系。

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