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正在进行安全检测...

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《满井游记》教学设计
卢伟林
〘教学目标〙１、知识目标：
⑴ 积累文言词语，增强文言语感。
⑵ 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。
⑶ 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。２、能力目标：
⑴ 重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 ⑵ 理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。
⑶ 体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。３、德育目标：
感受北方早春宜人的春色，培养学生热爱大自然的感情。〘教学重点〙
引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。〘教学难点〙
１、品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。

２、理解“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”的
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丰富意蕴。〘教学方法〙１、讨论点拨法。２、比较阅读法。〘教具准备〙多媒体、录音机。〘课时安排〙１课时。〘教学过程〙〖教学要点〗
朗读课文，整体感知文意；理清文章思路，整体把握文意；品读课文，感受文章优美的意境，学习作者写景状物的高超技巧；深层探究，引导学生体会作者的思想感情；比较阅读，感受袁宏道游记散文的独特魅力。〖教学步骤〗一、导语设计
教师出示中国地图，指图评说：
同学们，我国的南方，物华天宝，人杰地灵。前面我们在柳宗元的陪同下游览了湖南永州市的小石潭；与范仲淹相伴，登临岳阳西北的岳阳楼；在欧阳修的指引下，观赏了安徽滁州的醉翁亭。今天，我们将“挥师北上”，看看北京东直门的满井一带又有什么好看的景致，走，我们踏青去！二、作者及背景简介（多媒体显示）

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/98e3f1fa04a1b0717fd5dd11.html

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