关于幼儿园师德精彩演讲稿一等奖
孔子说：“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”没有爱就没有教育，没有的师德就无法成为一个优秀的教师。为大家整理了幼儿园师德一等奖，欢迎大家阅读。
幼儿园师德一等奖演讲稿篇1
尊敬的各位领导、同行姐妹们：大家早上好!
今天我演讲的课文是《感悟幼师的幸福》。时光飞逝，转眼间，我已为人师将近十四年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的那首歌谣《长大后，我就成了你》。提起教师，人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的专业技能!教师是人类灵魂的技师!教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人!”如此高贵的赞誉，常常令少年时期的我对“教师”这一职业，产生一种深深的留恋。可醉后方知酒味浓，为师方知为师难，真正进入这个行业，才知道其中的辛酸苦辣。当身边永远有不懂事的孩子，当手头永远是做不完的坏事，当应付各种安全检查加班加点，真的觉得当指导老师是那么真的的枯燥乏味、平淡无奇，我彷徨过、困惑过、冷淡过、甚至想放弃过……
有一句谚语说：如果想要几个小时的甜蜜，就去喝酒;如果想要几年的幸福，就去结婚;如果试著一辈子的幸福，就去做老师。可是虚幻的反差怎么如此巨大?小学教师的幸福在哪里呢?我不只一次问自己。
正当我心所存困惑时，有一件事改变了我的态度。那天我感冒了，嗓子很疼，头也疼。看着孩子们乱哄哄，吵吵闹闹的，我心里真的好烦，就大吼一声：“别吵了，都给我安静点儿”，孩子们被我的吼声给惊住了，呆呆的坐着，不知道发生了什么事。接下来，我隐隐约约听到几个孩子在非难着什么。到了明天，也是我极其感动的一
天，孩子们有的为我增添了感冒药，有的为我带来了金嗓子，我一时心潮澎湃，眼眶涨起热潮。虽然是孩子一个的举动，在却包含了师生之间的深厚情谊。我已无法用言语形容那三份份感动是什么，只知道当时此刻饱含洋溢着满满的幸福感。
那一刻，我感受到的是只有教师才能拥有的幸福。我终于明白：幸福的关键全在于个人的美好舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个片断。
最后我只想说，各位同行、姐妹们，让我们真心投入到这一份幸福的事业，让我们用心去体验做一个幼儿教师的幸福吧!我的演讲完毕，谢谢大家!
幼儿园师德一等奖演讲稿篇2
尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们：大家好!
能够站在这个荫湿，来演说“保持员的先进性，沤歌师德师风”我感到非常的荣幸!今天我演讲的题目是“无悔的选择，无愧的称号”。
有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的点灯高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的情操能坚如磐石，只要我的难能可贵能永远年轻，我情愿躯壳燃烧我的时时刻刻躯体，让我的青春乃至整个的灵性，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中所奔腾…
如今已成为教师的我，对教师的语意也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双向往知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。如沐春风教师的一举一动将会影响这些高尚孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为
人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“授课对教师本人来说，也是一种最强意义的自我教育。演讲台三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。便就已经形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光!我没有理由没有骄傲!环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了欧美文化史上社会史的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。在这里，我向大家讲一个真实同学们的故事。在××的一个青山小学，有一位默默无闻，在那儿一干就是30多年的一位员，一位村主任教师——杨××。青年时，由于家庭的愚昧，他放弃了当空军驾驶员的机会，从此就在村上当了一位民办教师。他把一腔热血洒在了这一方贫脊的土地。在他的头上没有“耀眼的光环”他显得是那么的平凡与普通。可就在他的耕耘上，学校连连评为“优秀村小”，在他的呵护下，数以万计学生走出了山村，茁壮成长!镇上的领导想把他调入中心校并担任该校的教导主任，他却回绝了。知道他的人则都说他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在这里。一位名人曾说过“教育上的事情看起来很样子平凡，每天似乎确实在周而复始，但要做到淡泊名利，把学生时时刻刻放在心上，一切从学生的发展着想，却是很不平凡。”让我们从这几句话中来感受他的人格吧!
“我绝不会不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我知识的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。鲜少在高大的灌木面前这不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀。我骄傲，我是一个老师。我是一个老师，我怨于自己的奉献，我是一个老师，我无悔于自己的自由选择，我是一个老师，我无愧于自己的称号。我骄傲，我是一个老师!
这就是这位“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡的两位普普通通、平平凡凡的中共党员，一位平凡中人格显示着伟大人格的人民教员。
200×年我来到县实验小学任教。一个崭新的世界演绎在我的眼前，并不相同他们的形象与乡村民办教师相去甚远，他们的形象与“清贫”绝对无缘。但这里的领导与老师们其他工作干劲更浓，更大，他们在不断地探索、不断地进取。贫困中会恪守信念的意志乡村教师，富足中奋而思进的城市教师，们的精神同样华贵。
作为教师，他们无悔自己的选择，无悔自己的称号!同仁们，朋友们，让我们固守着那一方“黑土地”用“三寸长”的白华犁，耕耘岁月，让我们的价值在稀缺性奉献中闪光!谢谢大家!
幼儿园师德演讲稿一等奖篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《爱教师的责任》。
教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”。在教育工作这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。作为一名幼儿教师，我们的主要其他工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照顾整天孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们不可或缺的责任。
当我第一次站危急关头在孩子们关键时刻的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说“老师，早上早”时那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和新气象，每天傍晚随着喊声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚
的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了一个教师的幸福和快乐。
苏霍姆林斯基中曾说“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒星火知识的同时也把爱种在孩子们的内心深处。
来育新工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们教职员工的爱，也让我明白明白了这份政治责任的重大。蒙古族有一句谚语“爱自己的女孩是人，爱别人的孩子是神”。在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们偷懒教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用“爱”教育着孩子，在履行着他们伟大的罪责。
