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幼儿园中班教案《送你好运气》
幼儿园中班教案《送你好运气》
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幼儿园中班教案《送你好运气》
中班教案《送你好运气》适用于中班的主题教学活动当中,让幼
儿能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐,感受玩红气球
的欢快气氛。练习抛接气球,不让球掉下来,在活动中将幼儿可爱的
一面展现出来,感受好运气,快来看看幼儿园中班《送你好运气》教
案吧。
活动目标:
感受玩红气球的欢快气氛。练习抛接气球,不让球掉下来。
能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,感受好运气。
活动准备:
旋律活泼欢快的音乐磁带。红气球每人一个。
活动过程:
好运在手中。
——红彤彤的气球象征着新年的好运,让我们手拿好运气球,一
起来活动身体吧。
——随着音乐,幼儿手拿气球活动身体各个部位,如四肢运动、
体侧运动、腹背运动等。
我传你接好运气。
——现在,我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋
友。这样,一个人有了好运气,大家都会得到好运气。我们送运气球
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和接运气球的时候,不能让好运气球掉在地上,也不能弄破好运气
球。
——幼儿分成两组,围成圆圈,以我传你接的方式传接气球。传
接时,幼儿一边传接,一边说“好运送给你”。
——传接气球时,可以放音乐,也可以击鼓,以渲染气氛。游戏
进行两到三遍。
我抛你接送好运。
——好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。
——幼儿分成若干小组,
4
—
5
名幼儿围成圆圈,一名幼儿站在中
间手拿气球。围成圆圈的幼儿问:“好运送给谁?”持球幼儿一边喊
“好
运送给
xxx”,一边尽力往上抛出气球;与此同时,被喊到名字
的幼儿迅速跑到中间来接住气球。游戏时,播放音乐,渲染气氛。
——根据幼儿的兴趣决定游戏次数。
建议:
红气球象征着喜庆和好运气。传接与抛接气球时,应尽可能地渲
染这种气氛,并让幼儿充分感受。当几位幼儿共用一球进,可将其他
气球统一放到筐里。
活动结束:
小朋友一起探讨。
小百科:运气是指某种事件发生的概率微小、随机性强、无法计
算且不可控制的情况下,事件结果产生后恰好与某人的猜想或个人情
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况决定一致,并且在现实中发生一般为不可思议或完全不可能存在的
背景下发生的事件。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/990bb0ce0b75f46527d3240c844769eae009a390.html
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