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发布时间:2023-11-20 20:06:23   来源:文档文库   
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苏霍姆林斯基给儿子的信

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《苏霍姆林斯基给儿子的信》的内容,具体内容:当我们看到《》中谈到给在上大学的儿子的15条建议时,无论我们是哪个阶段的学生,都应该学习借鉴。下面是我跟大家分享的,欢迎大家来阅读学习~亲爱的儿子:你好!...
当我们看到《》中谈到给在上大学的儿子的15条建议时,无论我们是哪个阶段的学生,都应该学习借鉴。下面是我跟大家分享的,欢迎大家来阅读学习~


亲爱的儿子: 你好!
你请我就如何经济地和合理地利用时间给你提些建议。你抱怨说:"作一件紧接着一件,转眼间一天就过去了。原定要做的事情结果没有做完。"从你的来信中,我清楚地知道,在你的身上,压着一大堆要做的事,就像你说的那样,来不及读完建议你读的书。 根据我的经验,向你提出几点建议。
1. 第一位的和最主要的(关于这一点,早在去年我就写信给你说过就是善于在听课过程中节约并积累时间。如果不善于听课,会导致大学生在脑力劳动中出现"紧急动员"的时候。测验与考试的前几天,他就一股劲地死啃课堂笔记本,在测验的时候,就开夜车,一昼夜只睡两三小时。他把每天应当做完的工作都堆积到这"紧急日子"里来做。据我计算,这种" 1 7


紧急日子""紧急动员"的日子,一年之中加起来,不少于五十天,这差不多是全年工作时间的1/4.这里隐藏着时间不够的一个最主要的根源。须防止这种"火急地"昼夜不眠地啃课堂笔记的做法。要学会在课堂上思考大纲,每天复习笔记,哪怕只用两小时也好。我建议你把笔记分成两项:第一项记上简要的讲课内容,第二项内记上需要思考的问题,这里要记中心的主要的问题。这是个构架,这六课程的全部知识都联结在这个构架上。这些构架似的问题需要每天去思考。与思考相关联的就是每天要阅读,这是我过去说过的。如果你能按照这个要求去学习每门课程,那你就不会有"紧急动员"的日子了,也就不需要在考试和测验前死啃笔记了。课程的构架是一个独特的大纲,在它的基础上再去记忆这门课程的全部材料。 2. 如果你想有充裕的时间,那你就要天天读书。每天你要仔细阅读几(46科学文献,这些文献资料在某种程度上与教学科目都有联系。集中精力阅读,深入思考。你所阅读的内容,就是你用以治学的基础,基础越牢固,越雄厚,学习越容易。你每天读的东西越多,你的时间储备就越充足。因为在你阅读的东西之中,有千百个接触点,这些点同你在课堂上所学的材料连接起来。我把这些接触点称之为记忆的锚。它们把必须学到的知识同围绕人的知识的海洋连接在一起了。
要学会强迫自己每天读书,不要把今天的工作放到明天去做。今天丢弃的东西,明天怎么也补不上了。
3. 要从早晨6点钟左右开始你的工作日。530分起床,做早操,喝一杯牛奶(不要养成喝茶的习惯,成年以后喝也来得及,吃一个贺面包,开始工作。如果你习惯了自己的工作日从6点开始,那就要再努力提前15 2 7


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