怎样续写(42)

怎样续写

一、知识要点

(一)续写又叫补写，是要根据提供的情节，展开丰富而又合理的想象，想象事情的发展结果，完成一篇记叙文。

续写可以是围绕文章中心，联系生活实际，课外阅读或电影故事，给课文补充一个适当的段落，或插进一个合理的情节。还可以结合我们的生活实际，根据材料提供的文章开头，续写成文；也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。续写的文章在内容上要同原文的内容有紧密和联系，又要有相对的独立性。怎样才能做好续写作文？

(二)要认真阅读原文提供的情节。

不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读原文，深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学，到了学校里，同学们看到了很羡慕，自己上课特别地认真，做作业特别地小心，心情十分愉快，这些都是意想之中的事，是顺理成章的。要写“意想不到”的事，就不能写这些内容，否则就不符合原作的思路。

(三)要确定好文章的中心。

续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了该怎么办？续写后的作文，要有一个正确的处理办法，这就是观点。

二、范文赏析

续写：同事们都知道，“滥竽充数”讲述的是一个不会吹竽的南郭先生混在乐师队伍里，假装自己是吹竽高手，后来再也呆不下去的故事。请你续写《滥竽充数》，想象后来会发生什么事情，不少于400字，题目自拟。

原文：

齐宣王很喜欢听至少二百入吹竽的合奏。

有个不会吹竽的隐士南郭先生晋见宣王，自我吹嘘一番，请求参加合奏乐队。宣王欣然同意，给他的报酬和其他数百人相等。

后来，宣王死了，他的儿子继承王位，他和父亲不同，喜欢听一个一个的独奏。南郭先生知道自己就要露出马脚，便溜之大吉。

续写：

《滥竽充数》

齐王喜欢听人单独吹竽。混在吹竽队里充数的南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。他边逃边想：“这样下去对我实在没好处，我一定要学会吹竽，重新做人。”

他一到家，妻子就问他：“你怎么回来了？”南郭先生说：“别提了，在先王那里演奏，我还可以装模作样；而今的大王却喜欢人们一个一个吹给他听。没办法，只好逃回来。唉！看来混日子是不行的。”妻子对他说：“既然你知道错了，就应该改，做一个有真才实学的人。”他的孩子也天真地说：“我也要一个有真本领的爸爸。”南郭先生听后眼睛湿润了。南郭先生为了学吹竽，四处打听，终于找到一位吹竽名家，拜他做老师。那位师傅对徒弟要求很严格，南郭先生学得也很用功。人家学一遍，他就学三遍、四遍。人家睡觉了，他还在苦练。经过长时间的努力，他终于学会了吹竽。

有一天，南郭先生正在吹竽。一个有学问的老头儿走过那儿，听到这优美的竽声，很惊讶，问南郭先生：“你吹的竽这样好，为什么不参加齐王的吹竽队？”南郭先生不好意思地说出自己以前的情况。那个老人说：“不要紧，只要你现在吹得好就行。”于是，南郭先生来到齐王那里承认了以前的错误，要求参加吹竽队。齐王原谅了他，要他吹个曲子，他一吹完，齐王就点头叫好，把他编入了吹竽队。

续写：一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天乘动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来……

请根据上文续写下文，400字左右。

续写：

一只猴子从动物园里跑了出来

一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因这它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，乘动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，一个奇特的故事发生了……

那只小猴从动物园里逃出来后，高兴得手舞足蹈，它觉得世界上的一切是那么地新鲜，那么地神奇，外面的世界太精彩了！它看见了一幢幢高耸入云的摩天大楼，一辆辆各式各样五颜六色的汽车到处飞驰，一簇簇打扮入时的男女……小猴子看得如痴如醉，最后开始想入非非；要是我的爸爸、妈妈、大象叔叔、小鹿阿姨、狮子伯伯和我的伙伴们一起出来看看，该有多好！想着，想着，小猴暗暗发誓，我一定要解救他们出来！

天慢慢地黑了下来，四周一片寂静，小猴子蹑手蹑脚地来到动物园，轻而易举地翻过了栏杆，悄悄地翻进了动物园管理员的小屋，轻轻地拿起桌上的钥匙，飞快地跑了出去，迅速用钥匙打开了锁，“大家自由了！”小猴子欢快地宣布。动物们成群结队从门里涌了出来，急忙跑出了动物园，跑到了大街小巷，准备奔向大森林。

动物们嘈杂的声音把正在熟睡的人们吵醒了，往窗外一看，大吃一凉，顿时吓得目瞪口呆！警察奉命赶来，企图抓捕动物们。可是，动物们想获得自由的决心胜过一切，大象和狮子冲锋在前，老虎断后，保护着大批动物前进，警察们见无计可施，又调来坦克、装甲车、飞机、大炮。“轰隆!轰隆！”一发发麻醉弹无情地射向动物群……前面的倒下了，后面的又紧紧跟上，动物们冒着枪林弹雨，仍然继续前进……

最后，动物们重获自由的决心终于感动了人们，人们纷纷让出一条路来，护送着动物们平安回到大森林。并且，还把其他动物园里的动物全部放了。从此，人类和动物结下了深厚的友谊，互相帮助，和平共处。

续写：胖胖笑了

中午，二年级学生胖胖买了饭，回教室时，在操场上不小心摔了一跤，饭打翻了一地，膝盖也擦破了皮，胖胖不由哭了起来。

要求：

l、文章的开头已写好，请另起一节继续写下去，成为一篇文章。

2、根据文章开头的材料，展开合理想象，把谁帮助胖胖解决困难，帮助了什么，写细写具体。

3、条理清楚，中心突出，写400字左右。

续写：

胖胖笑了

中午，二个级学生胖胖买了饭，回教室时，在操场上不小心摔了一跤，饭打翻了一地，膝盖也擦破了皮，胖胖不由哭了起来。

他伏在地上呜呜地哭着，只觉得膝盖上火辣辣的疼痛，肚子又饿得咕咕地叫，看着打翻在地上的饭菜越哭越伤心。这时，胖胖被一只温暖而有力的手扶了起来。他擦干眼泪一看，啊！是一位不相识的戴红领巾的哥哥把他扶起来的。大哥哥还笑着对他说：“我叫王亮，我认识你，你叫胖胖，对吗？”胖胖点点头。王亮又说：“胖胖别哭，我扶你到卫生室去。”胖胖不哭了，他被王亮扶着慢慢地向卫生室走去。

王亮把胖胖扶进了卫生室。王亮对卫生老师说：“老师，胖胖在操场上摔了一跤，膝盖上的皮都破了，请您给他看看。”卫生老师叫胖胖坐在椅子上，把受伤的脚搁在架子上。卫生老师拿出药棉、药水轻轻地给胖胖消毒、擦药水。因为痛，胖胖又“哇哇”地哭起来了。王亮连忙拍拍胖胖的肩膀说：“胖胖，坚强点，男子汉不哭。”胖胖眨了眨眼眼忍住痛不哭了。

王亮扶胖胖离开卫生室时，胖胖一个劲地喊：“我疼、我疼。”王亮想了想说：“胖胖，我背你。”王亮在胖胖前面蹲下，胖胖慢慢地伏到王亮的背上。王亮缓缓地站起来，让胖胖的两只脚向前夹住他身子，他双手向后托住胖胖的臀部，向上一耸，一步步地向胖胖教室走去。

好不容易来到教室，王亮把胖胖扶到座位上，拿起小扫帚，飞快地跑向操场，扫干净打翻的饭菜。然后，他洗干净胖胖的饭盒，到食堂向阿姨讲明情况，替胖胖又盛了饭菜。从王亮手中接过饭菜盒时，胖胖激动得泪汪汪的。他夹起热腾腾、香喷喷的饭菜大口地吃了起来。边吃边抬起头来天真地说：“哥哥，你真好。”说着，胖胖笑了，露出了两个浅浅的酒窝。王亮见胖胖笑了，他也笑了……。

续写：送给妈妈的礼物

母亲节快到了，送一件什么样的礼物给妈妈呢?买一件漂亮的衬衫吧，不，太贵了，我可买不起；考一个好分数吧，虽然妈妈一定会高兴，可我总觉得不够新奇。今年的母亲节，我要送给妈妈一件与众不同、别出心裁的礼物。

根据已提供材料，进行续写，使之成为一篇完整的文章。

续写：

送给妈妈的礼物

母亲节快到了，送一件什么样的礼物给妈妈呢?买一件漂亮的衬衫吧，不，太贵了，我可买不起；考一个好分数吧，虽然妈妈一定会高兴，可我总觉得不够新奇。今年的母亲节，我要送给妈妈一件与众不同、别出心裁的礼物。

莫师汉堡举行了“莫师母亲卡”的活动，画一幅妈妈的画，献上一枝温馨的康乃馨。对，我就把这一件礼物送给妈妈吧，她一定会高兴的。摊开画纸，画什么呢？这时，妈妈那慈祥的面容浮现在我眼前……

小时候，妈妈为培养我学绘画，每星期总要骑着自行车带我到画画老师那儿去，无论严寒酷暑、日晒雨淋，从不间断，为了我，妈妈原来的一头青丝，过早地出现了白发；为了我，妈妈眼角的鱼尾纹也渐渐加深；为了我，妈妈的背也微微驼了。就把它画上去吧：烈日当空，一位中年妇女骑着自行车，后面坐着她的女儿，手拿着画夹。那位妇女汗流浃背，不住地擦试着汗水，脸上却漾着微笑。因为这是她的希望，对人生、对未来的希望。

一幅《妈妈送我学画画》完成了，尽管画在笔法上还略显稚嫩，它也许不是最美的，但它在我心里却是最好的，因为这上面有着我亲爱的妈妈。

这时，我仿佛看见妈妈手执一枝康乃馨，在对我笑呢……

作文练习：

续写：同学们都学过《狐假虎威》这篇课文，文章讲述的是狐狸假借老虎的威力吓跑百兽，欺骗老虎自己是天神派下来的故事。请你以“续写《狐假虎威》”为题，写一篇400字以上的童话。要求想象合理，情节完整。

原文：(略)

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/99b248316394dd88d0d233d4b14e852459fb396d.html