范进中举教学设计

《范进中举》教学设计

腾怀咪

[教学目标]

知识与能力:1.品味小说语言,欣赏小说的讽刺艺术

2.培养学生的朗读能力,语言表达能力

过程与方法:通过品味小说语言,进一步把握人物性格特点,理解小说主题

情感态度价值观:了解当时科举制度对读书人的毒害

[教学重、难点]品味小说洗练,富有表现力的语言, 欣赏小说的讽刺艺术.

[教学过程]

一、导入

我们已经初步了解《范进中举》这篇小说的情节，把握了人物形象，这节课我们继续分析这篇小说的语言特点。

二、引导学生简单回顾课文情节

1、学生边观看幻灯片，边回忆小说情节。

2、提问学生用简洁的语言复述小说的主要情节。

三、朗读精段，揣摩妙点，欣赏课文富有表现力的语言。

1.文章哪个情节给你留下了深刻的印象，为什么？

（启发学生充分发表见解）

2.在学生充分发表意见的基础上，可集中从下述两个片断欣赏品味。

①范进中举发疯丑态的夸张描写；

②胡屠户接受范进赠银的描写；

（一）例：范进中举发疯

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

1. 听读课文

2. 指名学生朗读课文

3. 学生自读课文

要求：边读边画出你认为精彩的词语或句子

4. 提问：你认为哪些句子或词语写得好，说出你的理由。

（1） “看了一遍，又念一遍”，生动地写出了范进如在梦幻中的情景，报帖分明在眼前，他一定要看了一遍，又念一遍，这才确信是真的。

（2） “自己把两手拍了一下，笑了一声”，写出了已经失常变态的范进，几十年来的苦水闷气一吐而光，他狂喜得完全忘形了，竟致旁若无人，极有讽刺意味。

（3） “一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了”，“一直走到集上去了”，意味着他疯得不知东西南北，神智不清，丑态百出，这些词语包含着非常辛辣的嘲讽意味。

（4）“噫”： 表明范进惊喜过望

（5）“飞跑”替换成“跑”可不可以,为什么? 渲染范进的疯劲儿

（6）分析“好”字的内涵：只要中举了，从此经济状况和社会地位完全改变。以前贫困潦倒，万人唾骂，现在享不尽的荣华富贵，有好多人巴结。

教师归纳：归根到底，一个“好”字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张地说，那上半世种种甜酸苦辣，下半世即将纷沓而至的荣华富贵，都随着一声“好”风驰电掣似地卷过范进的脑海。一个“好”字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔！

总之，这一段描写范进看见报帖后心头顿然狂喜，喜极发疯的丑态，加点词语含有讽刺夸张的特点。

小结：语言 洗练，富有表现力，讽刺、夸张。

5.观看视频 （同学们对这些词语的理解非常到位，透过这些词语相信每位同学脑海中都以浮现出范进喜极发疯的丑态。接下来我们来看这段视频，与你的想象是否一致。）

（二）例：胡屠户接受范进赠银

即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……

1、 学生朗读课文

2、 默读课文，思考：这段对胡屠户的描写中，那些词语特别精彩？

例：“攥”“舒”“缩”“揣”四字，使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人丑态跃然纸上。

预设问题：这几个动词能否删掉一个，为什么？

明确：生动形象地展示了胡屠户的心理。当时的胡屠户见钱暗喜，却假装客气推让，又害怕弄巧成拙，担心范进当真收回银子，让到手的鸭子飞了。所以他在推让过程中极不自然，极不干脆，是“把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来”。他那口是心非的嘴脸在这细处惟妙惟肖地体现出来。当从范进口中再次证实银子的确是赏与自己后，他便收起客气，“忙把拳头缩了回去，往腰里揣”，这一动作之快，与之前全然不同。再次活画了他那贪图钱财的小人相。

3.观看视频。思考：与课文作比较有何异同？你更喜欢哪一个，为什么？

4.请学生根据对课文语言的揣摩模仿范进的动作，并组织学生点评。

本文作者由表及里、勾魂摄魄，语言的简洁准确,极富表现力，不仅将他笔下人物的音容神态跃然纸上，而且将内心世界毫不讳饰地展示在读者面前，成就了一篇经典的作品。

四、练习反馈 品味加点词语的含义

1.范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买.

2.只听得一片声的锣响,三匹马闯将来,……一片声叫道:“快请范老爷出来,恭喜高中了!”

3.屠户被众人局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去.

五、作业

1、 找出描写胡屠户前倨后恭的句子，并品析，下节课交流。

2、 课外阅读吴敬梓的《儒林外史》。

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