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四年级阅读理解题及答案
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>>>>一、阅读理解
(一)最贵的项链
店主站在柜台后面,百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地定着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑的打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩满心欢喜,连蹦带跳的回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这里买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
1.根据意思从文章中找出相应的词语,写在括号里。(1)形容非常谨慎和小心。()(2)实实在在,一点不假。()2.根据文章内容填空。
小女孩很想买那条项链,这可以从文章第一自然段中“”“”这两个词知道。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后的心情。
3.根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,
一是;二是。4.请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他或她
给你留下了怎样的印象。
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>>>>2.第六自然段写了作者“捕虾”很开心,但为什么要略写?
3.作者是怎样养成写作的好习惯的?
(三)狐狸和猴子
河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!
猴子一句话也不说,独自走了。
1.思考课题,理解内容,选择准确的答案,画“√”。(1)本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。()(2)本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。()(3)本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计。()2.读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,画“√”。(1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是:
A、讽刺()B、尊重()C、请求()(2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是:
A、讽刺()B、尊重()C、请求(