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发布时间:2023-10-23 17:10:24   来源:文档文库   
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安徽省蚌埠市2016-2017学年高二生物上学期期中试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题和第Ⅱ卷(非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题50
一、选择题(25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1符合题目要求的
1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(..A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响
2.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是(
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异3.三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属(
①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体
A.②①③C.③①②
B.④①②D.③②①
4.在调查人群中的遗传病时,有许多注意事项,下列说法错误的是(A.调查的人群要随机抽取
B.调查的人群基数要大,基数不能太小
C.要选择群体发病率较低的单基因遗传病进行调查D.要调查患者至少三代之内的所有家庭成员
5.当牛的卵原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生(ADNA的解旋C.基因突变
B.蛋白质的合成D.基因重组
6.根霉若产生可遗传变异,其根本来源是(A.基因重组C.基因突变
B.染色体变异D.低温影响
7.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是(

A.有丝分裂的间期和中期B.有丝分裂的间期和分裂期C.有丝分裂的前期和前期D.有丝分裂的间期和前期
8.一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征(XXY患者的孩子,病因是(
A.与母亲有关B.与父亲有关C.与父亲和母亲均有关D.无法判断
9.一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询。下列有道理的指导应是(
A.不要生育
B.妊娠期多吃含钙食品C.只生男孩D.只生女孩
10.下列属于单倍体的是(A.玉米种子发育成的幼苗B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D.由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗
11.下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是(A.诱变育种B.细胞融合C.花粉离体培养
D.转基因
12.已知水稻的抗病(R对感病(r为显性,有芒(B对无芒(b为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出稳定遗传的抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为(
A.杂交育种C.诱变育种
B.单倍体育种D.多倍体育种
13.下列关于育种的叙述中,正确的是(A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

14.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是(A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变C.突变只能定向形成新的等位基因D.突变对生物的生存往往是有利的
15.父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是(AAABbCAaBb
BAabbDaabb
16.杂交育种中,杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是(A.优良性状C.显性性状
B.隐性性状D.相对性状
17.下列有关基因突变的叙述中,正确的是(A.基因突变是生物随环境改变而产生的适应性突变B.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此基因突变频率很高C.基因突变在自然界的物种中广泛存在
D.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变如航天器搭载种子或幼苗产生的突变多是定向的
18.可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是(①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理A.⑤①②④C.②①③⑤
B.④①②⑤D.④①③②
219.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是(A.单倍体育种C.基因工程育种
B.杂交育种D.多倍体育种
20.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食品安全问题(
A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大B.转基因大米中含有β-胡萝卜素,营养丰富,产量高C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取21.自然选择是指
A.生物繁殖能力超越生存环境的承受力B.生物过度繁殖引起的生存斗争C.在生存斗争中,适者生存D.遗传使微小有利的变异得到积累和加强
22.下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,

它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述不正确的是
A.两个种群间存在着竞争的关系B.自然选择使以C为食的个体逐渐减少C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡D.两个种群在竞争中最终适应环境
23.下列有关物种形成的说法不正确的是A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新种的形成B.突变和重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新种的形成
C.经过突变的基因基因,经重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,而导致物种的形成24.下列表示进化关系的各组叙述中,不正确的是A.厌氧→需氧B.无性生殖→有性生殖C.原核细胞→真核细胞D.细胞外消化→细胞内消化
25.外来物种侵入到一个新的环境,可能会①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长②其种群数量增长不受天敌制约③其种群可能会威胁到境内物种多样性④其种群会由于不适应环境而被淘汰A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
第Ⅰ卷(非选择题50
二、非选择题(50
26(10下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解,请回答:


(1过程②称为________,是以________为模板在细胞的________上进行的,翻译者是________
(2过程③在细胞的________中进行,因为这一过程中一个碱基对发生了改变,最终导致合成的血红蛋白异常,这一改变称为________
(3④上的三个碱基序列是________,这一碱基序列被称为是缬氨酸的________,决定氨基酸的密码子共有________种。
(4谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为_____________________27(10下图是三倍体西瓜育种原理的流程图:

(1用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这时的细胞具有________特征,秋水仙素的作用在此为_______
(2三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于_________
(3四倍体母本上结出的果实,其果肉细胞为________倍体,种子中的胚为________倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是_________________,由此而获得三倍体无子西瓜。
(4三倍体西瓜高产、优质、无子,这些事实说明染色体组倍增的意义在于________;上述过程中需要的时间周期为________
28(16某水稻颜色有黄、白两种类型,由两对等位基因控制(分别用EeFf。科学家利用甲、乙两个纯合的白颖品系,分别与一纯合的黄颖品系丙进行杂交实验。结果如下表。请据此回答下列问题:
杂交实验组合
后代表现型
PF1类型及比例F2类型及比例
实验组合1甲×丙全是黄颖黄颖:白颖=97
实验组合2乙×丙全是黄颖黄颖:白颖=31
(1两白颖亲本的基因型为:甲________,乙________
(2杂交实验组合1F2中,白颖的基因型有________种;杂交实验组合2F2中,能稳定遗传的类型所占比例是________
(3针对表中的实验结果,科学家的解释是:“该植物只有同时具有EF基因时才表现为黄颖。”现有纯合的黄颖品系和隐性纯合的白颖品系,请你补充完善“实验组合3”来验证这

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9a028bb37275a417866fb84ae45c3b3567ecdd83.html

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