2018-2019学年五年级下册语文试题- 期末试卷苏教版（含答案）

小学五年级语文（下册）期末试卷

（笔试时间为90分钟）

一、看拼音，写词语。（10分）

hé ǎi huā bàn hào jìn mó nǐ shēnɡ yá

shí chen bǐ yù jǐnɡ wèi pài qiǎn jūn lì

二、在括号里填上正确答案的序号。（5分）

1. 下列带点字读音都正确的一组是（ ）

A．卓越（zhuó） 饲养（sì） 玫瑰（ɡuī ）

B．矗立（zhù ） 膝盖（xī） 栖息（qī ）

C．大厦（shà） 砌成（ qì） 吮吸（yǔn ）

2．下列没有错别字的一组词语是（ ）

A．稻穗 和谐 温文尔雅 B．熔岩 暴燥 莫明其妙

C．幽香 冲锋 惊滔骇浪

3．下列词语搭配不恰当的一组是（ ）

A．珍惜时光 一段来历 濒临灭绝 俯视大地

B．毕生心血 一泓清泉 濒危物种 眺望远方

C．倾诉激愤 一枝蜡梅 体态匀称 鸟瞰星空

4.下列句子没有语病的一句是（ ）

A.今天语文课上首先第一个回答王老师问题的是林明同学。

B.秦兵马俑是我国享誉世界的贵重的历史文物。

C.没有林场工人的辛勤劳动，哪有鸟儿归林的壮观场面呢?

5.《西顿动物故事》中猎人用（ ）作为诱饵捕获了狼王洛波。

A. 马肉 B. 毒药 C.白狼伴侣

三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

1．《我的妈妈是精灵》一书中李雨辰要写一本书，叫做《怎样让父母和好》。（ ）

2．《七律 长征》《清平乐 六盘山》都是毛泽东主席写的词。“七律”“清平乐”都是词牌名。（ ）

3.大家喜欢读的几本书：《木偶奇遇记》《西游记》《上下五千年》等，在儿童书城都能买到。这句话标点使用没有错误。（ ）

4.黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。两个“长”字读音一样，意思不同。( )

5. 世界上的许多城市都有自己的雅号，如“对称的古都”北京，“沙漠古都”开罗，“狮城”威尼斯。（ ）

四、联系课内外积累填空。（17分）

1．旧时王谢堂前燕， (《乌衣巷》)

，似曾相识燕归来。(《浣沙溪》)

月上柳梢头， (《生查子 元夕》)

2．他想起师父说过的话，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， ……（《二泉映月》）

3．花是美与诗意的象征。瞧，玉澜堂的院落里，海棠正开的热烈：“那几棵大海棠树，开满了 的花，这繁花 ，不留 ，阳光下就像 ……”（《只间儿童多处行》）《游园不值》的诗人叶绍翁用“ ， ”渲染满园的春色。

4．水是珍贵的，约占人体重的 。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散， 。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难， 。”

五、阅读短文，完成练习。(8分+15分）

（一）《大江保卫战》节选

汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望…… 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

1.依照省略号前的句子，再补充一句：

2.片断中的“红五星”“迷彩服”是指

3.这段话中，连续三个“飞向”表现出战士们 ；两个“哪里有……哪里就有……”表现出子弟兵急人民所急，把 留给人民，把 留给自己，三个“看到了”反映了 。

（二）一盏灯下的爱

皮尔斯12岁那年，父母在一场车祸中双双身亡，他成了孤儿。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了皮尔斯美好的少年时代。他不去上学，整天东游西荡，用种种极端的行为发泄愤恨。

就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆话，这让皮尔斯极为恼火。

有一天，皮尔斯悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。一扬手，石头飞出，正打中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音，皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一张凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。

第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打破了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地更换了灯泡。

一场拉锯战开始了。第五天的夜里，皮尔斯像往常一样打破了灯泡。琼斯太太在更换灯泡时，不小心被玻璃弄破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听见琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。

□我屋里有灯泡□快去帮我换上□皮尔斯还在犹豫□老太太又说□快去呀□你想让我控告你吗□当皮尔斯换上灯泡，琼斯太太才在光亮中艰难地站起来，她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没糊涂到那个程度。你看，这段路上没有灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，从那以后我就在门顶装了这盏灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现像你这样的孩子！”

那一刻，皮尔斯潸然泪下。是的，琼斯太太对他所做的每一件事，都在潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。而就在这一瞬间，那一点一滴的关爱，如雨水般浸润着他干涸的心田，让他的心田开出了花朵；又如春风般融化了他心底的坚冰，让坚冰融化成清溪。

1. 在文中第六自然段方框内填上合适的标点符号。

2.联系上下文理解下列词语的意思。

碾碎：

潜移默化：

3.填空。

（1）皮尔斯对琼斯太太极为恼火的原因是

（2）琼斯太太坚持换灯泡的根本原因是

（3）“那一刻，皮尔斯潸然泪下。”他流泪的原因是

4.下列三个选项中，能表现短文主要内容的一项是（  ）

A皮尔斯讨厌琼斯太太，反复用石头砸碎她家的灯泡。

B皮尔斯从小失去父母，琼斯太太一直包容他的错误，那份关爱，如雨水般浸润着他干涸的心田，如春风般融化了他心底的坚冰。

C 皮尔斯从小丧失父母，他开始憎恨这个世界。他把琼斯太太家的灯泡反复打碎，而琼斯太太一直在默默地感化着他。皮尔斯一直不肯接受。

5.对最后一个自然段画线句子理解最恰当的一项是 （ ）

A就在这一瞬间，皮尔斯变成了好孩子。

B就在这一瞬间，老人的举动唤醒了皮尔斯的爱心。

C就在这一瞬间，在老人的影响下，皮尔斯内心的冷酷变成了温暖。

6.你认为琼斯太太是一个怎样的人？为什么？

六、习作。（35分）

提示：生活中你一定认识许多有才艺，有能力，品德高尚等等让你喜欢、崇拜的人。请你写一封信，向远方的亲戚、朋友介绍一下他（她）。

要求：书信格式正确，介绍人物特点鲜明，列举事例内容具体。书信结尾署名统一为“莹莹”。400字左右。

五年级语文（下册）期末试题参考答案

▲卷面5分，分别为：端正3分，整洁2分。

一、看拼音写词语。每空1分，共10分。

和蔼 花瓣 耗尽 模拟 生涯 时辰 比喻 警卫 派遣 军吏

二、选择题。每题1分，共5分。

1.A 2.A 3.C 4.C 5.C

三、判断题。每题1分，共5分。

1.× 2. × 3. √ 4. √ 5. ×

四、根据课内外积累填空。每空1分，共17分。

1.飞入寻常百姓家。无可奈何花落去。人约黄昏后。

2.坎坷的经历 深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊

3. 密密层层的淡红的花 从树枝开到树梢 一点空隙 几座喷花的飞泉

满园春色关不住 一枝红杏出墙来

4. 60% 望湖楼下水如天 万水千山只等闲

五、阅读短文。

（一）《大江保卫战》8分.

1．略。（意思对即可） 共2分。

2．解放军 共1分。

3. 心系人民 英勇无畏 危险 平安 人民群众对解放军的信赖。共5分。

（二）《一盏灯下的爱》15分

1. “ ，！” ，：“ ！ ？” 共3分。

2.碾碎：破碎。1分

潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。1分

3. （1）琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆话。（意思对即可）2分

（2）这段路上没有灯，夜里经常有车经过。不想再有人被撞到，也不想再出现像皮尔斯这样的孤儿！2分

（3）他感受到琼斯太太对他的关爱，感受到琼斯太太助人为乐的精神，他被琼斯太太感动。（意思对即可）2分。

4. B 共1分。

5 .C 共1分。

6.琼斯太太是个善良，充满爱心的人。 共2分。

六、习作表达。

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