砂河中学自主探究学案
年级:高一学科：语文学科组长：郭志强执笔教师;郭志强学习课题：《杜甫诗三首》日期：【学习目标】
1、通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。2、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。3、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。【学习重点】
通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。【学习难点】
感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。【学法指导】有感情的朗读【课时安排】4课时
第一课时（知人论世）
【夯实基础】
杜甫（712—770），字，曾居长安城南少陵以西，自称，世称。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。怀有远大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长安寓居近十年。755年，自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古绝唱。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，代表作：“三吏”（《》、《》《》）、“三别”（《》《》《》）。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，明清文人推崇他为“诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。【知识链接】
杜甫20岁以后可分四个时期：1.读书壮游时期
玄宗开元十九年（731）至天宝四年（745），杜甫过着“裘马清狂”的浪漫生活，流露了诗人对一切事业的雄心壮志。曾先后漫游吴越和齐赵一带。其间赴洛阳考进士失败。天宝三年，在洛阳与李白结为挚友。次年秋分手，再未相会。杜甫此期诗作现存20余首，多是五律和五古，以《望岳》为代表。2.困守长安时期
天宝五年至十四年，杜甫困守长安，穷困潦倒。他不断投献权贵，以求仕进，但均无结果。直到天宝十四年十月，安史之乱前一个月，才得到小小的参军之职。仕途的失意困顿和生活的饥寒交迫使他比较客观地认识到了统治者的腐败和人民的苦难，使他逐渐成为一个忧国忧民的诗人，确立了现实主义创作方向。3.陷贼与为官时期
肃宗至德元年（756）至乾元二年（759），安史之乱最盛。杜甫也尽历艰危，但创作成就很大，现实主义创作达到高峰——高度的人民性和爱国主义精神。长安陷落后，他北上灵
1埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。------华罗庚
砂河中学自主探究学案
年级:高一学科：语文学科组长：郭志强执笔教师;郭志强学习课题：《杜甫诗三首》日期：
武投奔肃宗，但半路被俘，陷贼中近半年，后冒死从长安逃归凤翔肃宗行在，受左拾遗。不久因直谏忤旨，几近一死。长安收复后，回京任原职。758年5月，外贬华州司功参军，永别长安。759年，对政治感到失望的杜甫辞官，于年底到达成都。4.漂泊西南时期
肃宗上元元年（760）至代宗大历五年（770）11年内，杜甫在蜀中八年，荆、湘三年，思想更深邃、诗风更沉郁。带有更多的抒情性质。760年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并断续住了五年。765年，严武去世，杜甫失去凭依，举家离开成都。开始了“漂泊西南天地间”的生活，时间多在船上度过。770年冬，杜甫死于长沙至岳阳的船上，年58 