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述职报告 小学教师个人述职报告2020
述职报告 小学教师个人述职报告2020
发布时间:2023-01-02 15:58:35 来源:
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2019
小学教师个人述职报告
2019
小学教师个人述职报告
xx
回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结
得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:
一、思想方面
一学年来,我认真学习党的教育方针政策,深刻领会十八大报告精神,
关心国家大事,
热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想。一切服从领导
的安排,一切行动听指挥
;
对同事像春天般的温暖,对学生宽严相济,尤其对有残疾的孩子
给予慈母般的关怀
;
对自己的工作一丝不苟,精益求精。前段时间,我由于不小心,脚烫伤
了,起初我并没太在意,穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班,过了几天,因为活动、鞋的
挤压,再加上药物过敏,烫伤越来越重,以至于后来连鞋都穿不下去了,没办法我只好请
天假,稍稍好转我就坚持来上课,后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简单,
我不去上课,就会给我任教班级的老师增加负担,给他们添麻烦,在此我要真诚地感谢他
们。
二、教育教学工作方面
本年度,我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中,
面向全体学生,
教书育人,
为人师表,确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发
展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来,主要
作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,根据学生的实际情况
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2019
通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学
工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯
彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知
识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极参加学校组
织的教研活动,通过活动,吸取别人的教学经验,提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题,
我除了努力提高课堂教学质量,
还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误
时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某
些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都用正楷字写评语,如:你愿
意把字写好吗
?
你进步了
!
你的作业令老师百看不厌。你的作业使人赏心悦目。等等,虽不
经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的,
这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为
学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题,
我要求学生写完每一项作业后进行自查,
从字迹、
正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收
效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜
悦,
体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教的同时要求教师不断地完善自身、
提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开
发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,都坚持反复钻研教材,大量
阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,
学生对你的感觉也好。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9a69820f77eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d1221.html
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