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中考语文阅读答题技巧-
中考语文阅读答题技巧-
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中考语文阅读答题技巧
2014
年中考语文阅读答题技巧
(1
、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题
关键点
,带着问题读文,使阅读具有明确的目标。
(2
、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3
、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。
(4
、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研
读
;
如涉及全篇,则要再读全文。
1
、文章体裁:诗歌、小说、散文
(
抒情散文、叙事散文
、剧本、
说明文、议论文
2
、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件、起因、经过、结
果
3
、散文种类:
(1
叙事散文
(2
抒情散文
4
、散文特点:形散而神不散。
5
、小说种类:长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。
6
、小说三要素:人物、环境、情节
(
开端、发展、高潮、结局
。
7
、记叙文的表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明。
8
、找主题句:找首段或尾段的议论、抒情句。
9
、文眼
:
标题是“文眼”,统帅全文
(
新闻
;
有时交代主要人物、
故事情节,有时交代主要事、物(“物”象征意义
;
有时还是“线
索”。
10
、材料组织特点:紧紧围绕中心
;
选取典型事件
;
剪裁得体
;
详
略得当。
11
、划分层次:
(1
按时间划分
(
找表示时间的短语
(2
按地点划分
(
找表示地点
的短语
(3
按事情发展过程
(
找各个事件
(4
总分总
(
掐头去尾
基础知识考查
[
方法点拨
]
这是对学生文字的书写、词义的辨析
(
包括近义词、
反义词的辨析
、词语的语境义、引申义、比喻义的理解的考查。要
认真仔细阅读对应的段落,思考词义,比较异同,注意搭配等。
题型
1
:词语在具体语境中的意义。
例:
2008
年《深层海水的利用》第③段中加点词“肥料”在文
中的意思是营养丰富的食物。
(
通过上下文研究得出。
题型
2
:在文中找到相应近义词。
例:
2008
年《深层海水的利用》第③段中与加点词“丰饶”意
思相近的词语是丰富。
(
直接文中就能找到。
题型
3
:联系上下文,辨析词义。
例:
2009
年《城市景观花卉装饰》依次填入第①段横线上的词
语应是
C
。
A
。丰富陶冶美化
B
。美化丰富陶冶
C
。美化陶冶丰富
D
。丰富美化陶冶
(
花卉正可以美化环境,美化性情,丰富人们的精神生活。此题
考查的是词语之间的搭配问题。功夫在平时。
概括说明对象的特征
[
方法点拨
]
在标题中寻找特征
;
在中心句、段落的关键句中捕捉
特征
;
无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。“点”:
各段的说明对象;“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成
完整的句子便可。
题型
4
:结合文章内容运用词语填空。
例:
2008
年《深层海水的利用》从全文看,深层海水具有营养
丰富、能形成“涌升海面”、洁净少菌和循环运动的特点。
(
细读全
文,我们会发现,文中谈到了四个特点。标准答案“答对任意三点
即可”看似宽容,实则颇不严谨——只写三个,舍弃其中的任意一
个,实际上都犯了概括不全的逻辑错误。
题型
5
:研读文章进行概括。
例:
2009
年《城市景观花卉装饰》“本文围绕城市景观花卉介
绍的内容有:
(1
城市景观花卉装饰发展的原因
;(2
城市景观花卉装
饰的种类
;(3
城市景观花卉装饰的主要材料
;(4
城市景观花卉装饰
的设计原则”。
(
这是
9
分的大题,要求学生梳理清楚文章内容。
题型
6
:词语的指代义和比喻义。
[
方法点拨
]
答这一类型题时遵循两个原则,就近原则、替换原则。
最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意
便是正确的答案。具体做法,一是回到原文,照抄原句
;
二是概括原
文内容。
例:
2007
《中国瓷器》:画线句“在有限的空间中令人感受无限
的韵味”。“有限的空间”是指花卉瓷酒盅形体小。“无限的韵味”
是指承载着丰厚的文化积淀。
题型
7
:考查原因、条件的分析。
[
方法点拨
]
要整体细读文本,紧扣文本内容来理解令人叹为观止
的原因。在解题时须理清全文的结构脉络,分清全文的段落层次。
例:
2007
《中国瓷器》:第
14
题“从全文看,中国瓷器令人叹
为观止的原因是”(1科学技术含量高
;(2
科学技术与民间技法完美
结合
;(3
承载的文化积淀丰厚。
(
这是
9
分的大题,要求学生从全文
出发,梳理文章内容,进行概括。其中第一节是对后面
3
节文字的
概括,都是谈中国瓷器的独创技术。
梳理文章结构
[
方法点拨
]
常用的说明顺序有时间顺序
;
空间顺序:由表及里、
由远及近、从上到下、从整体到部分
;
逻辑顺序
(
事理顺序
:由浅入
深、由具体到抽象、由一般到个别、由主要到次要、由现象到本质、
由熟悉到陌生。
阅读时要注意文章的段落结构,概括段意。还要关注每段总起、
归纳句,段内、段落间的过渡句,能体现说明顺序的重要词语。
(
例
如空间顺序较多使用方位词
;
时间顺序较多用表示时间推移的词语
;
逻辑顺序则关注“因为、所以、首先、其次”。
题型
8
:运用了何种说明顺序,有什么作用。
例:
2007
《中国瓷器》:第
5
段介绍纹饰时采用了时间顺序。
(
先在题目上圈画出关键词“第⑤段,纹饰”等,从第五段中“早期、
盛唐以来、宋代以后”等关键词中找到介绍纹饰的说明顺序应是—
—时间顺序。
辨析说明方法及作用
[
方法点拨
]
特别关注说明方法前后的语句,它们往往就是运用说
明方法的
'
目的所在。举例子所要说明的对象一般总出现在它之前,
回答例子在文中的表达作用时,要讲清它具体说明了什么。做比较
的句子往往会出现“比……多”、“相当于”或者“是……的几倍”
之类具有标志性特征的词语。有时文中只是将两种情况并列在一起
以示对比,可能还以分号相隔。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9a7c811f74eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d121c.html
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