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小学XX年继续教育工作总结

发布时间：2023-10-04 16:02:52 来源：文档文库

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西江小学2014年度慢性病工作总结
小学XX年继续教育工作总结
一、指导思想
认真贯彻落实中华人民共和国教育部令第7号《中小学教师继续教育规定》，及太教人【XX】1号“关于《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》实施细则的通知”，XX年度太仓市教师培训工作计划等文件精神，根据我校三感教师梯队建设的需要，突出师德教育，拓宽教育视野，强化课程能力，提高教师教学基本功，重点建设好我校的三支教师队伍，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。
二、工作重点1．教师师德师风建设2.教师学科教学能力提升3.教师科研水平与能力提高4.教师知识技能能力提升5.教育技术运用能力提升三、具体措施1．师德师风建设
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西江小学2014年度慢性病工作总结
每学期开展一到两次师德教育或安全教育，提升教师师德修养及保护未成年人的能力。XX年1月17日下午，学校全体教师以一种别样的姿态一起来讨论“师德”问题。老师们看图、释义、辩论、归纳，得到了一些深切的感受。这样的师德教育，轻松又接地气，老师们喜欢！
XX年2月10日是全体教师上班第一天。上午的全体教师会上，学校推进“四举措”，一是看视频谈体会，二是明确师德考核要求，三是经验交流推树典型，四是签订师德承诺书，为全体教师上好师德“第一课”。
XX年3月13日下午，学校有幸邀请到了苏州市教育科学研究院德育教研员、家庭教育研究员，苏州市名教师，苏州市中小学德育学会理事，苏州市教育学会中小学、幼儿园心理健康教育专业委员会副会长王颖老师为科实小全体教师及兄弟学校的班主任代表做了名为“做学生人生的导师”的德育专题培训。
XX年9月10日，学校将庆祝教师节活动与学校《新融入教师制度》的执行，与工会小组活动，与党支部活动等活动有效结合，以简朴生动的方式凝聚教工的智慧和能量，开拓教师的视野，激励教师对教育事业的热爱。
2.教师学科教学能力提升
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9a9f391ab9f67c1cfad6195f312b3169a551ea37.html