学校爱国主义教育工作总结

学校爱国主义教育工作总结

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族保护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统1，鼓励着1代又1代中华儿女为祖国发展繁华而发奋图强、不懈奋斗。

　　2019年《新时期爱国主义教育实行纲领》的颁布明确指出，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要把儿童、青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全进程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。在普通中小学、中职学校，将爱国主义教育内容融入语文、道德与法治、历史等学科教材编写和教育教学中，也能够融入音乐、美术、戏剧等情势，加大爱国主义教育内容和活动的比重。

　　我校将爱国主义教育作为德育工作的主旋律，通过量种情势展开爱国主义教育，结合时期特点，通过学生脍炙人口的方式进行爱国主义思想的传播，在潜移默化中让学生感知祖国的伟大，激起学生对民族良好传统，优秀文化，建设成绩的民族自豪感，建立正确的理想信心和世界观、人生观、价值观。

　　1、将爱国主义教育贯穿全科

　　1、将爱国主义教育贯穿语文课

　　我校课程研究院经过对《新时期爱国主义教育实行纲领》的细致研究，结合我校学生现在所用的课本，将爱国主义教育通过语文课堂学习、和语文拓展学习融入到课程的教育教学当中，让学生们可以通过语文课堂了解到更多的中华民族优秀文化，使学生通过细致的文字解读，加深对传统文化或各类历史故事的理解。

　　另外，语文组将爱国主义教育列为学期学习目标的其中1项，不再是单1的某个片断的传递，2是让学生通过1个学期的完全学习，将爱国主义教育的内容融会贯穿进去，是学生能够完全的了解所学知识，更深入的感受爱国主义的冲击。

　　2、将爱国主义教育贯穿音德美

　　除语文课以外，小学的课堂中，音乐课、思想品德课、美术课，都能够将爱国主义将于进行融入。

　　音乐课上老师会教授我们的民族传统歌曲、爱国主义歌曲等，让孩子们在音乐中体会爱国主义的澎湃；老师们还会通过引导学生认识各位伟大的民族作曲家、歌唱家，让他们了解相应的历史人物业绩；其次，多彩的民族乐器的视听和接触尝试演奏，也能够丰富学生们的感官。

　　3、班会课程是爱国主义教育的主阵地

　　班会课程成为我校进行爱国主义教育的主阵地。除同过班会可进行多种情势的团体活动外，爱国主义教育也被各个班主任融入到其中，例如每周学生们在班会课上分享、交换爱国主义小故事，进行经典故事的剧情扮演等等。

　　2、利用常规教育中进行爱国主义教育活动

　　1、紧抓学生常规，养成集体意识

　　学校非常重视学生们良好行动习惯的养成，将培养孩子

　　们的集体意识和责任意识作为重中之重。我们鼓励学生从小做起、从小事做起、从自己的做起，关心集体、互助同学、敬爱师长、文明有礼，将传统的优秀礼仪文化进行传承。不论是扶起摔倒的同学还是捡起地上的纸，不论是见到老师礼貌打招呼还是节约节俭，都能够得到表扬和鼓励，让讲文明讲礼仪在校园里蔚然成风。

　　2、利用升旗仪式展开爱国主义教育

　　我校认真落实升国旗仪式。坚持把升国旗仪式作为爱国

　　主义教育的重要情势之1，有计划地安排学生轮番参与升国旗，有目标的安排国旗下的讲话内容，联系国家重大事件组织讲话内容。

　　坚持每周1的升旗仪式，在重要的节庆和大型集体活动时，会举行庄重、严肃的升旗仪式，并唱国歌。

　　3、节庆突出民族精神、民族文化

　　在重大节庆的时候，学校会组织相应的活动，让同学们

　　在实践活动中体会中国的重要庆典，了解中华民族的重要节日，例如集体观看阅兵式，集体包饺子，集体做粽子，等等。

　　3、将爱国主义教育体现于实践活动中

　　1、骨干教师进党性教育基地

　　组织党员教师和骨干教师进入党性教育基地，了解先烈

　　的光辉业绩，让历史通过老师们1步步传递出去。

　　党员教师和骨干教师在党性基地的参观和学习，能够进1步深化爱国情怀。我国的知识份子历来有浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感。大力组织优秀知识份子学习宣扬，引导新时期知识份子、我们的年轻教师把自己的理想同祖国的前程、把自己的人生同民族的命运紧密联系在1起，深入了解国情，坚定爱国寻求，立足本职、拼搏奋斗、创新创造，在新时期作出应有的贡献。

　　2、学生展开红色研学

　　节假日，我校都会组织学生展开研学活动，红色研学活

　　动更是上1次研学的主旋律。学生们对红色基地的参观和了解激起了他们的热忱，纷纭通太小组的情势或个人的情势或班集体的情势，通过绘画、合唱的方式表现自己遭到鼓励后的心情。

　　除特点的红色研学，我们的研学也包括了曲阜、泰安、济南等地，让同学们能够感受我们的传统文化、感受我们国家的名山胜水，培养他们的文化自信心和民族自豪感。

　　4、环创融会爱国主义教育

　　为培养优秀的中华少年，我校建立了校园文化广场。

　　校园文化广场主要分为3个专题，改革开放成绩展、爱国主义教育区和培养中华好少年。

　　（1）“科技兴则民族性，科技强则国家强”。通过展现新中国改革开放40年获得的政治、经济、科技、军事等方面优良成绩，引导孩子们把人生梦想同报效祖国的大志向结合起来,从小建立远大理想,培养博大胸怀,塑造高尚品格，建立自主创新意识。

　　（2）中华民族是崇尚英雄、成绩英雄、英雄辈出的民族。近代以来，1代代英雄儿女为民族复兴、国家富强奋勇抗争、抛头颅洒热血。从伟大的无产阶级战士王尽美，到人民的好干部焦裕禄，再到精忠报国的岳飞，文华小学坚持推重民族气质、捍卫英雄业绩，用英雄精神、爱国诗词，震动孩子的心灵，培养他们的家国情怀。

　　（3）学校党支部在党的109大召开前夕，精心策划了“不忘初心跟党走”系列活动。结合不同年级孩子的年龄和认知，分层设计，深入了解党的109大。比如：高年级进行升旗仪式主题演讲，低年级的孩子们系好红围巾、行好队礼；组织学生集体观看109大开幕式；思品课堂中，进行党的109大相干知识学习和交换等。培养有责任、有担当、有理想的文华好学子、中华好少年。

　　宏扬爱国主义教育就是要延续中华民族基因，传承民族文化血脉，宏扬民族精神命根子。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9ad74d8c49d7c1c708a1284ac850ad02df8007cf.html