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抽象雕塑教学反思
抽象雕塑教学反思
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教学反思
本节课是一节造型
.
表现课。通过欣赏与讨论,理解艺术家创作抽
象雕塑的设计理念与构思,体验现代雕塑的美。相对于表现自然界和人
类生活中具体物象的具体雕塑,
艺术家还常常采用抽象造型来创作雕塑
作品,
这种雕塑以各种几何形体或不规则形体的组合创造自然界不存在
的形象,从而传达出艺术家的创作意图。原以为学生读了课前提示能够
理解抽象雕塑的寓意,可是一节课下来,学生对创作的目标还是不太明
确,对抽象的理解有难度,想象不出与实际生活有关的要创作的作品,
学生见得少,又在技巧上欠缺,所以我又利用了一节课进行引导。在我
的引导下,学生不但仔细观察、欣赏了课本上艺术家是如何设计、构思
抽象雕塑的,我还利用教学参考书图例引导学生欣赏思考,学生提高了
学习兴趣,
有了创作欲望,
让学生尝试用各种线板材等,
采用折、
叠加、
粘贴等方法经过构思制作抽象雕塑。在制作过程中发挥了学生的创造
力,提高了动手动脑的能力。从而达到本课发挥学生创造力、提高动手
动脑等多方面能力的目标
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9b3876fc7c1cfad6195fa7de.html
《抽象雕塑教学反思.doc》
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